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Vídeo Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 6 de junio de 2023 por Irene R.

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Hola, mi nombre es Irene y voy a comenzar explicando mi situación de aprendizaje. 00:00:01
Esta situación de aprendizaje va a trabajar las mariquitas y se va a llevar a cabo con niños de 4 años que son del segundo ciclo de educación infantil. 00:00:06
Como estamos hablando de educación infantil, se van a trabajar las áreas, las tres áreas de forma globalizada y se llevará a cabo en el mes de abril. 00:00:15
Esta situación de aprendizaje ha dado lugar porque en el patio han encontrado una mariquita y les ha generado curiosidad sobre qué comen, dónde viven, cómo son... 00:00:22
Para dar respuesta a estos interrogantes se ha creado un mini proyecto acerca de las mismas. 00:00:34
Y además de trabajar como metodología el aprendizaje basado en proyectos, también vamos a utilizar la gamificación. 00:00:41
Voy a comenzar explicando la infografía. 00:00:49
En el número 1 vamos a tener la actividad de motivación que viene a modo de carta, 00:00:54
que nos ha traído la mascota de la clase. 00:00:59
Nos va a contar un poquito de qué trata el proyecto que van a trabajar. 00:01:02
Y además vienen una serie de preguntas que va a dar lugar a un diálogo entre todos, en gran grupo. 00:01:07
Por ejemplo, qué son las mariquitas, si alguna vez han visto alguna, cómo son, si hay más tipos o no. 00:01:16
En el número 2, qué sabemos o qué queremos saber, se le va a proporcionar diferentes imágenes y un geniali que le va a servir para diferenciar qué es lo que ya saben 00:01:23
y además apuntar qué es lo que quieren saber para realizar el resto de actividades. 00:01:37
En el número 3 vamos a investigar sobre las mismas, lo podrán hacer tanto desde el ordenador como en la tablet y luego lo vamos a ver todos juntos lo que hemos investigado. 00:01:41
Lo pueden hacer, o sea, pueden recopilar información tanto en casa con ayuda de las familias como en clase a través del rincón del ordenador. 00:01:54
En el número 4 vamos a profundizar sobre las mariquitas a través de vídeos, a través de Genialis, que nos va a permitir profundizar un poquito más sobre ellas y saber un poquito más cuáles son sus enemigos, algo más detallado. 00:02:04
En el número 5 van a hacer juegos a través de aplicaciones como por ejemplo Geniali, Live Worship, que son actividades creadas exclusivamente para trabajar las mariquitas, dándoles feedback, utilizando un poquito el juego para motivarles. 00:02:21
Y en el número 6, como producto final, se realizará un cuestionario para saber si soy el que más sabe sobre mariquitas. 00:02:45
Posteriormente, en cuanto a los espacios de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, pues en primer lugar tenemos las instrucciones. 00:02:58
En estas instrucciones les van a explicar qué es lo que tienen que ir haciendo a lo largo del recorrido marcado. 00:03:08
Como tarea 1, lo que van a ver va a ser un Geniali que les va a servir para aprender sobre las mariquitas 00:03:13
pero también realizar diferentes actividades acerca de lo que va explicando ese Geniali 00:03:22
En la tarea 2 visualizarán un vídeo de YouTube que les va a servir para investigar y conocer más las mariquitas 00:03:29
en la tarea 3 lo que va a haber es un live worksheet 00:03:37
donde tienen que comprobar lo que han ido aprendiendo 00:03:42
entonces por ejemplo lo que va a haber será una mariquita con diferentes partes 00:03:46
y ellos tienen que poner las partes donde corresponda 00:03:53
si cuando lleguen hasta aquí no saben hacer alguna actividad 00:03:55
pues pueden pinchar en repostaje 00:04:00
aquí verán un vídeo más detallado acerca de las mariquitas 00:04:03
que les va a servir para refrescar la memoria. 00:04:07
No olvidemos que ellos tienen cuatro años 00:04:10
y que en algún momento van a requerir algo de ayuda. 00:04:13
En la tarea 4 habrá otro Geniali con tareas interactivas 00:04:20
que lo que, por ejemplo, con clasificando 00:04:25
lo que comen y lo que no comen, con puzles, 00:04:30
estas actividades van a ser interactivas 00:04:34
le van a dar un feedback, tanto positivo como negativo, para que le sirva como de juez. 00:04:36
Y como producto final, lo que habrá es un cuestionario realizado a través de quiz, 00:04:44
que es muy interesante porque las respuestas están con diferentes colores, 00:04:49
lo que a ellos les va a facilitar dar la respuesta adecuada. 00:04:53
Como tienen cuatro años, este cuestionario lo van a realizar con mi ayuda, 00:04:57
básicamente porque necesitan que alguien les facilite la lectura del mismo. 00:05:01
también es muy interesante esta aplicación para mí como docente 00:05:06
porque una vez que se han hecho los cuestionarios de cada niño se quedan registrados 00:05:13
y esto a mí me va a facilitar la evaluación de cada uno 00:05:18
y por último como evaluación pues yo he elegido el aula virtual de EducaMadrid 00:05:22
tenemos diferentes tipos de evaluación como por ejemplo 00:05:29
bueno, aquí tengo un cuestionario 00:05:32
en este sería rellenar huecos 00:05:35
y en la evaluación 2, por ejemplo 00:05:39
que para explicarlo más detalladamente 00:05:41
sería un verdadero o falso 00:05:43
por ejemplo, todas las mariquitas son rojas 00:05:44
pues ellos tienen que decir si es verdadero o falso 00:05:47
por ejemplo, si pinchamos en verdadero 00:05:50
y le damos a comprobar 00:05:51
vemos pues que ha fallado 00:05:52
pues así sería con todo 00:05:55
o por ejemplo, la evaluación 1 00:05:56
como he dicho, lo de rellenar huecos 00:05:58
en vez de palabras yo he puesto números 00:06:00
para facilitarlo 00:06:03
entonces tendrían 00:06:05
por ejemplo, ¿qué tiene la mariquita? 00:06:07
pues tantas patas, tantas alas y tantas antenas 00:06:09
ellos van rellenando 00:06:11
van poniendo aquí los huecos 00:06:12
le dan a comprobar 00:06:15
y entonces verán 00:06:18
cuántas han fallado 00:06:20
y cuántas tienen correctas 00:06:21
y bueno, pues esto sería todo 00:06:23
muchas gracias 00:06:26
Autor/es:
Irene
Subido por:
Irene R.
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6
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6 de junio de 2023 - 11:14
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