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Innovación Educativa

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Subido el 5 de julio de 2023 por Berta C.

8 visualizaciones

Aquí se puede visualizar el vídeo resumen explicativo del Proyecto llevado a cabo con el alumnado de 5º de Primaria del C.E.I.P. Ramón Pérez de Ayala.

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A continuación paso a exponer la secuencia de actividades diseñada y realizada por el alumnado de quinto de primaria del Colegio Público Ramón Pérez de Ayala. 00:00:00
La infografía que se muestra en la pantalla detalla el proceso. 00:00:08
Esta propuesta surge ante la necesidad de participar y elaborar un proyecto de patios para todo el centro, 00:00:11
ya que queremos proveer al alumnado con espacios más diversos donde se promuevan también dinámicas más inclusivas. 00:00:16
El principal objetivo es que el alumnado investigue qué necesidades existen en el centro y qué posibilidades hay. 00:00:22
También que explore y experimente en el patio usando diversos materiales 00:00:27
Y finalmente que presente y difunda el trabajo realizado 00:00:31
El enfoque de aprendizajes basado en proyectos y el proyecto STEM 00:00:34
Permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos de los contenidos de otras áreas 00:00:39
En este caso de matemáticas sociales, lengua y plástica 00:00:43
Para desarrollar un proyecto final significativo 00:00:46
Para conseguirlo hemos llevado a cabo una secuencia de actividades 00:00:49
El alumnado ha trabajado de manera colaborativa y cooperativa 00:00:53
fomentando así el aprendizaje activo y participativo entre todos ellos. 00:00:57
Han trabajado en pequeños grupos teniendo clara una división de roles, tareas y responsabilidades. 00:01:00
Para comenzar, tenemos en cuenta que los estudiantes tienen como conocimiento previo 00:01:05
el uso correcto de las aplicaciones de EducaMadrid, 00:01:10
entendido como el entorno seguro para la protección de datos. 00:01:12
Se han realizado sesiones en el patio midiendo y explorando las posibilidades 00:01:16
con el uso de la cinta métrica y apuntando toda la información en los cuadernos. 00:01:20
Han podido analizar dificultades encontradas en el terreno o por el espacio. 00:01:24
Por ejemplo, verificar que se puede llevar a cabo una actividad que se propone y que no es un espacio ocupado por filas. 00:01:28
Al utilizar el cuaderno de campo para tomar notas y hacer registros, el alumnado también está reflexionando y repasando el trabajo previo. 00:01:35
Para finalizar, el alumnado en pequeños grupos ha traspasado toda la información y los datos a la presentación que han diseñado en la nube de EducaMadrid. 00:01:44
Además del texto y de los datos que han subido, han utilizado imágenes que se han descargado desde páginas web como pixabay.com, 00:01:52
que permite la descarga de imágenes de manera legal respetando la autoría y haciendo uso adecuado de las licencias, 00:01:59
lo que muestra una conciencia ética y responsable en el uso de recursos visuales en el proyecto que están realizando. 00:02:05
En este aspecto, hemos aprovechado para recordar los elementos básicos de la netiqueta. 00:02:11
El proyecto final es una presentación grupal donde el alumnado ha tenido que pasar por los diferentes niveles de comprensión, 00:02:16
Esta propuesta ha sido compartida con el colegio mediante la nube de la Plataforma Segura EducaMadrid. Una vez que el equipo directivo ha contado con estas propuestas, se ha evaluado su viabilidad, accesibilidad y el resto del equipo docente finalizaremos el proyecto de patios. 00:02:21
Cuando este esté terminado, será publicado en la web oficial del centro para darle difusión entre las familias. 00:02:36
En general, la metodología colaborativa y cooperativa junto con el enfoque de aprendizaje basado por proyectos y el proyecto STEM que se ha llevado a cabo en mi clase promueve el aprendizaje activo, la participación de los estudiantes y el desarrollo de habilidades clave como el trabajo en equipo, la toma de decisiones y la comunicación efectiva. 00:02:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Berta Chércoles Barrero
Subido por:
Berta C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
5 de julio de 2023 - 18:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI RAMON PEREZ DE AYALA
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
10.29 MBytes

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