Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

TAREA 6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de junio de 2023 por Manuela D.

9 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hola, buenas tardes. Soy Manuela Domínguez y voy a presentar la tarea número 6 para la que voy a realizar este vídeo 00:00:00
y os voy a ir explicando las tareas número 3, número 4 y número 5 que he realizado. 00:00:08
Comenzaré con la tarea número 3 en la que voy a explicar brevemente una situación de aprendizaje que he realizado 00:00:16
titulada La historia de Moisés y la perseverancia, realizada para niños de educación infantil de 5 años. 00:00:24
Todo esto va a ser mediante un powerpoint. 00:00:31
Consta de las siguientes partes. 00:00:35
Introducción con actividades de inicio, en la que aparece una caja sorpresa con diferentes objetos. 00:00:37
Después un vídeo que visionaremos con los niños, una canción que se tendrán que aprender y las actividades para trabajar. 00:00:44
Después tendremos los dos objetivos en los que nos vamos a basar para conseguir avanzar en esta situación de aprendizaje 00:00:51
y la organización y pasos a seguir con actividades de motivación, de desarrollo, de refuerzo y ampliación y las fichas que utilizaremos para ello. 00:01:00
Después seguimos con una temporalización, la cual será de seis sesiones, teniendo en cuenta que son de tres cuartos de hora. 00:01:14
Esta situación de aprendizaje la vamos a trabajar durante tres semanas. 00:01:21
Para ello aprenderemos la canción y que hizo Moisés, realizaremos las fichas del camino que cruza el Mar Rojo 00:01:27
y jugaremos al memory reconociendo situaciones diarias en las que nos debemos de forzar. 00:01:33
Tenemos una serie de criterios de evaluación en las cuales deberán expresar sus capacidades afectivas 00:01:41
afectivas y cualidades reconociendo posibilidades y situaciones, además de limitaciones personales, 00:01:48
generalizar actitudes de respeto para generar vínculos de amistad y afecto, y así como 00:01:55
comprender actitudes de cooperación para la consecución de espacios pacíficos de convivencia. 00:02:03
Ahora voy a pasar a la presentación de la actividad de la tarea número 4. 00:02:11
Para ello he realizado un libro de calificaciones del aula virtual y mostraré algunas de las 00:02:18
actividades que hemos creado. En el libro aparecen diversas categorías como es la categoría 00:02:27
padre y la categoría subordinada, así como dentro de la evaluación 1, la 2 y la 3 la 00:02:34
situación de aprendizaje que hemos creado para evaluarla, que es la historia de Moisés y la 00:02:43
perseverancia. Seguidamente voy a poner algunas de las actividades que los niños tendrán que 00:02:49
realizar. Por ejemplo, este es un ejercicio de rellenar con palabras. Moisés liberó a su pueblo 00:02:56
de la esclavitud de los oficios y abrió las aguas del Mar Rojo. Tendrán que hacer la actividad y 00:03:04
comprobar si han acertado o no. Seguidamente pasaré a explicar la actividad número 2 en la cual los 00:03:12
niños tienen que arrastrar las palabras y colocarlas en la oración acertada, si no, no conseguirán 00:03:20
terminar la tarea. Por ejemplo, Moisés fue elegido para liberar a su pueblo, el pueblo de Dios fue 00:03:29
sometido por los egipcios y fueron obligados a construir las pirámides. 00:03:41
Comprobamos y vemos si hemos acertado. 00:03:48
Seguidamente pasamos a la tarea de evaluación final. 00:03:51
En ella he realizado una serie de actividades que los niños tendrán que ir acertando 00:03:55
para aprobar consiguiendo una puntuación de 5 sobre 10. 00:04:03
y solo tendrán un intento para ello. 00:04:08
A continuación, os voy a presentar el espacio de actividades con ritmo de aprendizaje diferente. 00:04:13
Esta actividad está en la unidad en el tema del Área 5 00:04:24
y tiene las siguientes partes. 00:04:28
Unas instrucciones para realizar las tareas en las que tienen que comprender de manera adecuada la realización de cada actividad, tendrán que realizarlas y finalizarlas. 00:04:31
Después tenemos un espacio en el que iremos abriendo diferentes actividades, la primera consiste en ver un vídeo, la segunda consiste en un genealí de la vida de Moisés, su infancia, la lectura del éxodo, etc. 00:04:44
La tercera parte consiste en buscar las palabras y encontrarlas en una pirámide donde están todas revueltas 00:05:09
y buscar las palabras escondidas, teniendo la columna del lado de la izquierda las palabras que tienen que buscar. 00:05:18
Seguidamente pasaremos a la actividad número 4. 00:05:28
Mi primera Biblia presentada. 00:05:31
en la que tendremos un vídeo más corto para ver también una parte de la vida de Moisés. 00:05:33
Y para llegar a la meta, tenemos la historia de Moisés leída en pequeñas partes 00:05:43
y con unos ejercicios en los que los niños tienen que unir con flechas 00:05:51
unas palabras de la columna de la derecha con las de la izquierda para conseguir las frases enteras. 00:05:56
Después tienen otra parte donde tendrán que poner las palabras en las frases en los huecos que hay 00:06:03
y después tienen que ordenar la historia, pues es la frase número 1, la 2, la 3, para que tengan la historia ordenada. 00:06:09
En la siguiente tendrán que escribir si la frase es verdadera o falsa 00:06:20
y en la última tienen otra búsqueda de palabras en una sopa de letras 00:06:24
donde tendrán que colocar todas las palabras de la columna de la izquierda en el cuadro. 00:06:30
Autor/es:
MANUELA DOMÍNGUEZ NAHARRO
Subido por:
Manuela D.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
15 de junio de 2023 - 19:22
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MARGARET THATCHER
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
126.39 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid