Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Vídeo Tarea 6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 8 de noviembre de 2023 por M.paz V.

13 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En esta situación de aprendizaje titulada Let's Travel Around the World, los alumnos tendrán que preparar un producto final que será un folleto de viajes. 00:00:00
En la introducción les explicamos la información que debe incluir ese folleto de viajes. 00:00:10
Los objetivos de ese producto es que usen el vocabulario sobre viajar, 00:00:17
los tiempos verbales adecuados, que entiendan información de textos y de personas que les cuenten sus experiencias 00:00:23
y finalmente usando herramientas digitales crearán su propio folleto de viajes que presentarán a la clase. 00:00:31
La organización se ha diseñado con varias actividades, por ejemplo, pueden hacer un podcast con sus propias experiencias de viaje, 00:00:38
trabajar con el profesor asistente de conversación, además tendrán que trabajar con textos sobre viajes reales, 00:00:45
tendrán que decidir en parejas o en grupos cuál va a ser su folleto final y trabajarán también con el departamento de dibujo 00:00:54
para que tenga una terminación más artística. 00:01:02
Y por último harán su presentación oral del producto en Canva o en PowerPoint usando las herramientas digitales que más les interesen. 00:01:05
En la organización se han diseñado varias sesiones para hacer el trabajo y el profesor evaluará diferentes aspectos 00:01:14
como la participación oral, el trabajo en parejas o en grupo, el uso de herramientas digitales, 00:01:23
cómo se presenta el producto final en clase y también la inclusión de aspectos y expresiones multiculturales. 00:01:29
En el libro de calificaciones que hemos realizado en el curso se han añadido ítems de calificación, 00:01:37
por ejemplo, en la primera evaluación hemos añadido una actividad H5P que los alumnos podrán hacer. 00:01:46
Por ejemplo, en este caso hemos hecho una de arrastrar las palabras para completar el texto. 00:01:53
Voy a arrastrarlas sin leerlo, sin saber cuál es la solución correcta. 00:01:59
Más abajo el alumno tiene un botón para comprobar cuántas ha acertado y podrá volver a reintentar el ejercicio otra vez. 00:02:06
En el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje los alumnos empezarán pinchando en el botón Start 00:02:18
para poder acceder a las instrucciones del resto de las actividades. 00:02:25
Este es un vídeo que está colgado en la Mediateca de Duca Madrid. 00:02:30
Una vez terminadas de leer las instrucciones pasarán a realizar la actividad 1. 00:02:33
Es un vídeo en YouTube en el que escucharán información sobre comida por el mundo, World Food. 00:02:39
Una vez que hayan terminado esta actividad podrán pasar a la actividad 2. 00:02:46
En la actividad 2 tendrán una actividad de Jenny Ali en la que se les dará consejos para viajar más barato. 00:02:51
Irán pinchando en los iconos que aparecen y les aparecerá una información dándoles un consejo para viajar de una forma más barata. 00:02:58
Una vez terminada la actividad 2 pueden pasar a la actividad 3. 00:03:07
En la actividad 3 trabajarán en una Live Worksheet. 00:03:11
Es una entrevista a una persona que ha viajado mucho. 00:03:13
Esta actividad si les resulta muy difícil porque el vocabulario es más complicado 00:03:16
pues la podrán dejar y pasarán a la zona de Reset que es el repostaje. 00:03:20
Allí tienen otro vídeo de YouTube en el que también hay una entrevista más sencilla sobre hábitos de viaje. 00:03:27
Una vez terminado el repostaje volverán a hacer a la actividad 4. 00:03:34
La actividad 4 es un Quisis en el que tendrán respuestas de tipo múltiple y tendrán que elegir la correcta y tendrán una puntuación. 00:03:39
Una vez terminada la actividad 4 podrán ir al objetivo final. 00:03:46
En el objetivo final se ha elegido una actividad de Word Wow en la que van pinchando en preguntas a las que tendrán que contestar de forma oral 00:03:52
y serán corregidas por el profesor en la clase y recibirán una puntuación final. 00:04:01
Autor/es:
Maria Paz Velasco
Subido por:
M.paz V.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 21:42
Visibilidad:
Público
Centro:
IES SATAFI
Duración:
04′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
7.57 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid