CDD B1-B2 - Evidencia LMS
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia de Sistema de aprendizaje y evaluación
Esta es la evidencia del LMS, esta es mi aula virtual de lengua castellana y literatura 1
00:00:00
de mi curso de primero de bachillerato a distancia, que está alojada en la página, en el espacio
00:00:07
que tiene en EducaMadrid mi centro, que es el Luis Francisco Giner de los Ríos de Alcoventas.
00:00:13
Lo primero que voy a hacer es mostrarles la participación, los participantes reales,
00:00:18
pero para evitar que salgan sus nombres personales voy a hacer zoom, me meto en participantes,
00:00:22
aquí en métodos de matriculación, ahora ya puedo alejarme, comprobarán que hay 61 estudiantes.
00:00:29
Bueno, a partir de ahora me cambio de rol para evitar que por accidente aparezcan los nombres o datos personales de mis estudiantes.
00:00:35
Aquí a la derecha tienen los bloques que he introducido incluyendo un bloque de gamificación
00:00:44
y bueno, como yo no he hecho el curso, pues no tengo concedida ninguna insignia, pero existen, son estas aquí.
00:00:49
En el curso tenemos esta guía didáctica
00:00:58
Que está aquí
00:01:02
La guía didáctica en el formato PDF
00:01:05
En este formato PDF
00:01:08
Que para tener tiempo ya la he descargado
00:01:10
Es esta guía didáctica que contiene todos los datos necesarios
00:01:13
Para que los estudiantes sigan el curso
00:01:17
En la primera, segunda y tercera evaluación
00:01:21
Perdón, este es el índice
00:01:26
veamos si quiere abrirse, primera, segunda y tercera evaluación
00:01:28
pues como ven hay unos cuantas
00:01:31
recursos, muchos de los cuales
00:01:34
son contenidos, bueno no, son todos
00:01:37
contenidos digitales, en realidad están todos en el aula virtual
00:01:40
entonces muchos de estos contenidos
00:01:43
son en realidad métodos de evaluación
00:01:46
esta es la evaluación que yo no tengo notas porque estoy
00:01:49
asecrado como estudiante
00:01:52
que incluyen cuestionarios como este, tareas como esta, todas estas son de Moodle
00:01:54
este es el score, un score que ahora veremos, que es en realidad un Excel Learning
00:02:01
y tenemos por aquí también en la tercera evaluación una tarea evaluable que es un H5P
00:02:08
Entonces, les muestro algunos de los contenidos digitales que son de mi creación
00:02:16
como por ejemplo esta infografía o esta presentación acerca de qué es un signo de los distintos tipos de signos incluyendo el lingüístico.
00:02:23
Aquí tienen un vídeo que tiene subtítulos con la cuestión de accesibilidad y tenemos también aquí el H5P, que es una sopa de letras en la tercera evaluación.
00:02:37
Todas estas actividades son evaluables y están incluidas dentro de unidades didácticas
00:02:57
que comienzan con una presentación por escrito y luego siguiendo el diseño universal de acceso
00:03:04
presentar la misma información de otras maneras, llegando después a cuestionarios, tareas
00:03:13
y un recuerdo a todos de cómo se va a preguntar todo esto en el examen.
00:03:18
Espero que esto haya sido suficiente. Les agradezco su atención.
00:03:23
- Idioma/s:
- Autor/es:
- David Méndez
- Subido por:
- David M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 21:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO GINER DE LOS RIOS
- Duración:
- 03′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 120.64 MBytes