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vídeo TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 12 de noviembre de 2023 por Lara R.

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Para la tarea 3 he programado una situación de aprendizaje que trate sobre el otoño. 00:00:00
La de titulado Tesoros de otoño en la dehesa y se trabaja dentro del Área de Descubrimiento 00:00:25
y Exploración del Entorno para Infantil. 00:00:31
Esta situación de aprendizaje se desarrollará durante tres sesiones en el mes de noviembre. 00:00:36
La primera sesión será una salida al Parque de la Dehesa de la Villa, situada al lado 00:00:42
del colegio, donde recogerán objetos propios del otoño que puedan ir encontrando los alumnos 00:00:47
en la naturaleza. 00:00:53
La segunda sesión será una actividad de clasificación de aquello que han encontrado. 00:00:55
Y por último, la tercera sesión será un collage. 00:01:00
Los objetivos de esta situación de aprendizaje es que los alumnos experimenten y aprendan 00:01:04
características del otoño, así como que se acerquen a la naturaleza más próxima a 00:01:09
su colegio. 00:01:17
Como ya he dicho antes, la primera sesión será una salida a la dehesa de la Villa, 00:01:19
donde los alumnos realizarán una exploración del entorno y recogerán objetos relacionados 00:01:25
con el otoño. 00:01:32
Lo harán en grupos de cuatro, se repartirán por el espacio e irán recogiendo y recopilando 00:01:33
objetos propios de esta estación, como puedan ser hojas, palos, piñas, piedras, etc. 00:01:42
La segunda sesión, que se realizará en otro día diferente, será la de clasificación 00:01:50
de estos objetos. 00:01:56
En asamblea se realizarán estas clasificaciones atendiendo a distintos atributos, como puedan 00:01:58
ser por colores, por tamaños o por formas. 00:02:06
Y por último, la tercera sesión será un collage individual con los objetos que han 00:02:10
recogido en la dehesa de la Villa para hacer su propio cuadro otoñal. 00:02:17
Y ahí podéis ver, al final de la infografía, fotos inspiradoras para tomar como ejemplo 00:02:22
de collage que puedan hacer los niños. 00:02:28
Por otro lado, en la tarea cuatro, realice en el aula virtual diferentes actividades. 00:02:34
Para evaluación uno, os voy a enseñar, realice una actividad de verdadero o falso, haciendo 00:02:48
una pregunta sencilla, si mezclo el color rojo y el amarillo obtengo el color verde 00:03:00
y ahí los alumnos tienen que elegir si es verdadero o es falso. 00:03:05
Para la evaluación dos, realice una actividad de rellenar huecos con palabras muy sencillas 00:03:13
también sobre la mezcla de colores y tendrían que escribir ahí la palabra que falte y luego 00:03:27
comprobar. 00:03:39
Y por último, para la evaluación final, realice un cuestionario de cuatro preguntas 00:03:41
de opción múltiple en la que los alumnos irán comprobando lo que han aprendido sobre 00:03:57
este tema. 00:04:05
Aquí hay una pregunta, por aquí se irían a la siguiente, a la siguiente y a la siguiente, 00:04:06
y ahí finalizaría el intento. 00:04:21
Y por último, en la actividad de la tarea cinco, he realizado este cuestionario de cuatro 00:04:25
preguntas, en el cual he explicado el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, 00:04:34
también sobre el otoño, si pincháramos en donde pone inicio estarían unos vídeos 00:04:43
explicando las instrucciones para realizar estas actividades de aprendizaje. 00:04:54
Por ejemplo, si pinchamos en la tarea uno, nos lleva a un enlace de un vídeo que habla 00:05:01
sobre distintas características que tiene el otoño. 00:05:11
Si volvemos a este espacio de actividades, en la tarea dos nos llevaría a un enlace 00:05:24
a la visualización de un Geniali, también sencillo, en el que se exponen distintas características 00:05:31
que hay sobre el otoño, con alguna poesía incluida, y distintas actividades que tengan 00:05:42
que ver también con esa estación del año. 00:05:50
Si continuamos, la tarea tres, para evaluar un poco lo que han aprendido, nos lleva a 00:05:56
un worksheet donde se puedan realizar distintas actividades sobre esta estación. 00:06:07
En caso de no superar esa actividad, tendríamos una de repostaje que nos lleva a un vídeo 00:06:15
todavía más sencillo sobre el otoño. 00:06:23
Así, si nos fijamos en la tarea cuatro, nos llevaría a un enlace a la visualización 00:06:34
y con una canción más sencilla de que los niños puedan asimilar el contenido. 00:06:44
Y luego poder volver a la tarea tres. En caso de que en la tarea tres la hayan realizado 00:06:54
bien, podrían ir a la tarea cuatro, y en este caso es un Geniali sobre el otoño con 00:06:59
distintos juegos. Por ejemplo, si pincháramos en el juego dos, es de clasificación de hojas 00:07:07
por colores, y entonces realizarían el juego haciendo una clasificación de hojas por colores. 00:07:15
Y por último, la tarea final nos lleva a un cuisis de preguntas donde los niños pueden 00:07:25
ir contestando con todo lo aprendido durante las otras actividades, y de manera sencilla 00:07:37
ver si realmente han entendido o no el contenido. Y estas son las tres tareas que he realizado. 00:07:49
Idioma/s:
es
Autor/es:
LARA RUEDA
Subido por:
Lara R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
12 de noviembre de 2023 - 19:53
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA INMACULADA
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
152.81 MBytes

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