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Vídeo Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 10 de junio de 2023 por M.teresa H.

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Video que incluye los 3 vídeos de la tarea 6 del curso A2.

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Es la siguiente, está diseñada para un alumno de cuarto de educación primaria en una situación de inclusividad, es decir, dentro del aula, dado que yo soy maestra de pedagogía terapéutica y está centrada en el área de ciencias de la naturaleza, aunque es interdisciplinar con el fin de desarrollar la conciencia fenológica del alumno. 00:00:00
para ello vamos a utilizar como tema la astronomía 00:00:20
y vamos a llevar a cabo la realización de un podcast como tarea final 00:00:22
entonces bueno, al principio hay una serie de actividades 00:00:26
de introducción a la tarea 00:00:30
que son, bueno, primero los alumnos de sexto 00:00:32
nos envían un vídeo en el que nos retan 00:00:36
a hacer una sección de astronomía en verso 00:00:39
para el podcast que ellos llevan a cabo en el centro 00:00:42
luego, bueno, invitamos a los alumnos a descargarse esta aplicación 00:00:44
que les ayuda a motivarse acerca de la astronomía, 00:00:49
dado que es una aplicación gratuita para los móviles 00:00:53
con la cual por la noche desde su casa con sus familias 00:00:55
pueden ver los planetas que se ven, 00:00:57
qué estrellas son las que se ven, etc. 00:00:59
Y así trabajar con la motivación intrínseca del alumnado. 00:01:01
A continuación vamos a trabajar la rima 00:01:07
que es cómo vamos a potenciar la conciencia fonológica. 00:01:09
Esto se realizará en la sesión del aula PT 00:01:13
y tenemos aquí algunas actividades que llevaremos a cabo, un juego de rimas de YouTube 00:01:15
y también unas tareas que he seleccionado, diferentes tareas, 00:01:20
para que ellos elijan con diferentes niveles de complejidad. 00:01:25
Bueno, y continuamos con los astros en verso. 00:01:30
Los astros en verso serán dos sesiones, esta sí que será en el grupo habla de referencia 00:01:32
y trabajaremos en grupo cooperativo con el resto de compañeros. 00:01:37
En ellas, bueno, lo que van a llevar a cabo es en sí su sección del podcast. 00:01:40
Van a hacer un banco de rimas, bueno, tal y como se explica aquí 00:01:44
Y al final, cuando ya tienen su banco de rimas 00:01:47
Realizarán el poema astronómico que luego grabarán en el podcast 00:01:53
Y esto, bueno, se autovaluarán 00:01:57
Cada una de las actividades viene aquí en la infografía como será evaluada 00:02:02
Finalmente se desarrolla el podcast 00:02:06
Que se llama Informando y rimando, sección de gastronomía 00:02:08
Durante dos sesiones 00:02:12
En la primera sesión graban el poema, ritmo, entonación, etc. 00:02:13
Y en la sexta sesión, con la App Garage Band, van a poder montar el podcast, 00:02:17
meterle una música saludida de entrada y escuchar los diferentes poemas que han hecho sus compañeros 00:02:25
que se irán publicando uno a uno cada semana en el podcast de sexto. 00:02:29
Y bueno, esta es mi actividad de aprendizaje. 00:02:37
Aquí vienen los elementos curriculares que se han incluido y cómo será evaluada. 00:02:41
La evaluación son estas de aquí, dos H5P y un cuestionario final, que quedan aquí calificados de la siguiente manera. 00:02:49
Por mostrar una de las actividades tal y como se menciona, voy a mostrar la primera, por ejemplo. 00:03:00
Se trata de colorear las palabras que riman aquí para poner en práctica lo aprendido. 00:03:08
en la segunda se trata de un arqueíris de rima similar también 00:03:12
y en la final sería un cuestionario en el que, bueno, qué palabra rima como manzana 00:03:19
y vamos dándole y bueno, hemos creado cuatro preguntas para comprobar el avance 00:03:26
¿Qué tenemos de distintos de aprendizaje creado? 00:03:36
bueno, en primer lugar tenemos inicio 00:03:41
donde se encuentran las instrucciones para la realización de las actividades 00:03:43
en segundo lugar tenemos la primera actividad 00:03:46
que nos redirige a la mediateca 00:03:49
donde hay un vídeo para trabajar la rima 00:03:51
en segundo lugar tendríamos la siguiente actividad 00:03:53
que es un geniali sobre las rimas 00:03:59
en tercer lugar tendríamos esta actividad 00:04:01
la cual tiene tal y como se explica 00:04:04
como un salvaguarda de si no somos capaces de realizarlo 00:04:07
para practicarlo más, sería un live worksheet sobre trabajando rimas. 00:04:11
Si en caso de que esto no funcione, no nos sirva, 00:04:16
hemos puesto este vídeo de rimas cortas para niños, 00:04:19
que es un pelín más sencillo y que les puede ayudar a refrescar 00:04:23
para poder alcanzar este objetivo. 00:04:27
En cuarto lugar, tenemos ya aumentando la dificultad un poco, 00:04:29
rimas sonante y consonante. 00:04:35
y finalmente en la meta tendrían que resolver este quiz. 00:04:36
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
María Hosseinian Gudín
Subido por:
M.teresa H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de junio de 2023 - 14:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI REPUBLICA DEL URUGUAY
Duración:
04′ 49″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
640x400 píxeles
Tamaño:
81.10 MBytes

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