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Del unplugged a Scratch 3.0. Trabaja el pensamiento computacional en E. Primaria
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Breve presentación del curso de formación en línea para docentes del mismo título. Partimos de actividades unplugged, es decir, tareas y ejercicios para realizar sin ordenador que después se convertirán en retos para poner en práctica a través de Scratch Jr y del nuevo Scratch 3.0
- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Dpto. TIC del CRIF Las Acacias
- Subido por:
- tic.ismie
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 714
- Fecha:
- 28 de febrero de 2021 - 0:11
- Visibilidad:
- URL
- Enlace Relacionado:
- https://innovacionyformacion.educa.madrid.org/node/699
- Centro:
- ISMIE
- Descripción ampliada:
- En este curso encontrarás ideas para trabajar el pensamiento computacional en tu aula de E. Primaria. Te ofrecemos un itinerario formativo listo para llevar a tu aula. Partimos de actividades unplugged, es decir, tareas y ejercicios para realizar sin ordenador que después se convertirán en retos para poner en práctica a través del nuevo Scratch 3.0
Te ofrecemos la oportunidad de manipular contenidos de distintas materias mediante sencillas actividades desenchufadas y creaciones realizadas con Scratch. La actividades desenchufadas o unplugged son la puerta para acceder a Scratch, el lenguaje de programación visual desarrollado desde el MIT para familiarizar a los más pequeños con los principios de la programación.
Esta acción formativa está orientada a docentes de Educación Primaria y de las últimas etapas de Infantil, adaptada a alumnos que se inician en el trabajo con el pensamiento computacional. - Duración:
- 01′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 346.86 MBytes
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