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Prevención de riesgos laborales en el ámbito docente. - Contenido educativo
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Vamos a hablar de la prevención de riesgos laborales en el ámbito docente.
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La ley de prevención de riesgos laborales es el marco normativo en esta materia,
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a partir del cual se desarrolla el grueso de la normativa específica sobre prevención de riesgos laborales.
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Esta ley recoge una serie de definiciones en las que se basará todo su desarrollo.
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define la salud como el estado de bienestar físico mental y social y no sólo como la ausencia de daño
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o enfermedad y como prevención vamos a entender un conjunto de actividades sometidas adoptadas o
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previstas en todas las fases de la actividad de la empresa que tienen con el fin de evitar o
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disminuir los riesgos derivados del trabajo el riesgo laboral es la posibilidad de que un
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trabajador sufre un determinado daño derivado del trabajo y para calificar este riesgo, desde
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el punto de vista de su gravedad vamos a valorar conjuntamente la probabilidad de que se produzca
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el daño y la severidad del mismo. Estas son las dos variables que vamos a tener en cuenta a la
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hora de realizar las evaluaciones de riesgos de los centros y de los puestos de trabajo. La
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probabilidad de que se produzca el riesgo y la gravedad de las consecuencias. El accidente de
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trabajo es la lesión corporal que sufre el trabajador con ocasión o como consecuencia del
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trabajo. Se produce de una forma brusca y esto es lo que le diferencia de la enfermedad profesional
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en la que se produce un deterioro lento y progresivo de la salud del trabajador, producido
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por una exposición continua o repetida a un determinado ambiente o producido por la forma
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en la que está organizado el trabajo. En la página web de la Consejería de Educación de la Comunidad
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de Madrid, podéis encontrar el protocolo de actuación en caso de accidente en acto
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de servicio, accidente de trabajo o enfermedad profesional para los empleados públicos de
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centros docentes no universitarios, tanto pertenecientes al Régimen General de la Seguridad
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Social como al Régimen Especial de MUFACE. En materia de prevención de riesgos laborales
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hay cuatro especialidades que abordan cuatro campos distintos. Tres de estas especialidades
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son técnicas que son seguridad en el trabajo, higiene industrial y ergonomía y psicosociología
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aplicada. Y hay una especialidad médica, que es la vigilancia de la salud, desarrollada
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por sanitarios con la especialidad de medicina y enfermería del trabajo. La seguridad en
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el trabajo es la especialidad preventiva más técnica. Actúa sobre el entorno físico
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del trabajo, sobre las instalaciones, las condiciones de los lugares de trabajo, el
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uso de equipos, herramientas y sobre riesgos como el eléctrico o el de incendio. El objetivo
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fundamental de la seguridad es la prevención de los accidentes, como pueden ser caídas,
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quemaduras o cortes. La higiene industrial, por su parte, es la especialidad preventiva
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que tiene como objetivo mejorar las condiciones ambientales de los puestos de trabajo, para
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reducir el riesgo de enfermedades profesionales como la pérdida de visión o de audición,
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infecciones o intoxicaciones. Los factores que pueden estar presentes en un lugar de
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trabajo y ocasionar daños a la salud de los trabajadores son los agentes biológicos como
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virus o bacterias, los agentes físicos que son el ruido, las vibraciones, la iluminación,
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la temperatura, la humedad o la calidad del aire y agentes o contaminantes químicos que
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se pueden encontrar por ejemplo en productos de limpieza o en productos utilizados en talleres
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o en laboratorios. La ergonomía y psicosociología es la tercera especialidad técnica que tiene el
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objetivo de adecuar el puesto de trabajo y el entorno físico, mental y también social del
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trabajador. En este sentido podemos decir que su finalidad no es sólo prevenir los efectos
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negativos para la salud, sino también mejorar las condiciones de trabajo a través del confort
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y el bienestar. Riesgos ergonómicos son aquellos que pueden dar lugar a trastornos
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musculoesqueléticos u otras enfermedades producidas por posturas forzadas, movimientos
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repetitivos o manipulación manual de cargas en los puestos de trabajo. Pero también la
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ergonomía se ocupa de factores ambientales como la iluminación, el ruido, la temperatura,
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que pueden producir disconfort, molestias o insatisfacción sin llegar a producir enfermedades
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profesionales. Y en cuanto a los factores psicosociales que pueden suponer un riesgo
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en el trabajo podemos encontrar el estrés laboral por una falta de equilibrio entre la demanda de
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la actividad y la capacidad del trabajador para dar respuesta a esta demanda, la carga mental por
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falta de tiempo o de capacidad para atender a las funciones y tareas requeridas, la carga emocional
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que puede derivarse del nivel de implicación y compromiso con situaciones emocionales implícitas
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en las relaciones interpersonales que se producen en el trabajo. Otro factor psicosocial es la
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autonomía en el trabajo que está relacionada con la capacidad y posibilidad de tomar decisiones
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o priorizar determinadas tareas. Relacionado con el tema psicosocial y más concretamente con lo
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relacional, la Consejería de Educación cuenta con protocolos de prevención y actuación frente
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al acoso y frente a la violencia en centros públicos que, así como el protocolo de accidente
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en el trabajo, lo podéis encontrar en la página web de la Consejería de Educación de la Comunidad
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de Madrid. La vigilancia de la salud o medicina del trabajo es la especialidad de prevención que
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se ocupa de la salud de los trabajadores. El servicio de vigilancia de la salud y los
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reconocimientos médicos se realizan en función de los riesgos inherentes a un puesto de trabajo,
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siempre y cuando los trabajadores presten su consentimiento. Es voluntaria, salvo en
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contadas ocasiones. Las principales actuaciones preventivas en materia de vigilancia de la salud
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son la valoración clínica para la adaptación del puesto de trabajo para aquellos trabajadores que
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son especialmente sensibles a un determinado riesgo que esté presente en su centro o en su
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puesto de trabajo y que precisen medidas de prevención o de protección adicionales a las
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ya establecidas. La vigilancia también se ocupa de los reconocimientos médicos que pueden ser
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iniciales después de una ausencia prolongada al trabajo por motivos de salud o periódicos cuando
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hay una legislación específica que lo exija como la del ruido o la del amianto. Otras labores de
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la vigilancia de la salud son los reconocimientos médicos sobre la existencia de riesgo durante el
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embarazo o la lactancia, las valoraciones médicas para la determinación de la contingencia
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profesional y las campañas de vacunación de gripes, tétano, dipteria, hepatitis y otras.
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La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid cuenta con una división de prevención
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de riesgos de centros docentes que depende de la Dirección General de Recursos Humanos.
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Esta división proporciona a la consejería asesoramiento y apoyo para dar respuesta a
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las obligaciones normativas en materia de prevención de riesgos laborales. Todo esto
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para el personal de los centros docentes y de la inspección educativa. Entre estas obligaciones
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cabe señalar la realización de la evaluación de los factores de riesgo que pueden afectar a la
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seguridad y la salud de los empleados públicos de los centros docentes. Como hemos dicho, ya estas
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evaluaciones se realizan valorando la probabilidad de los riesgos y la gravedad de los mismos. Las
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evaluaciones se realizan para el centro de trabajo, que contiene los riesgos comunes para todos los
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trabajadores que ocupan ese centro, y por puesto de trabajo, valorando los riesgos específicos de
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cada puesto en función de las tareas y funciones desempeñadas, el trabajador concreto que
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las desempeña y herramientas o equipos que utiliza. Otra obligación es planificar la
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acción preventiva, la determinación de las prioridades en la adopción de las medidas
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preventivas. Si el resultado de la evaluación pone de manifiesto que existen situaciones
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de riesgo, se deben realizar actividades preventivas necesarias para reducir, eliminar
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y controlar estos riesgos mediante una adecuada planificación que determine los plazos de
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actuación y designe responsables y recursos para implantar cada una de las medidas.
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También hay que hacer una investigación de los accidentes y enfermedades profesionales,
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en la que se identifican las causas y se recomiendan las medidas de prevención y protección necesarias
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para que no vuelvan a repetirse. El servicio de prevención interviene en los accidentes
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graves. En la investigación de los accidentes sencillos o leves es el mando directo de la
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persona accidentada quien asume esta investigación. Y también la norma exige la formación y la
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información de los trabajadores, por lo que se les debe informar de los riesgos a los que puedan
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estar expuestos, así como sobre las medidas de prevención y protección que tienen a su disposición.
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Esta información viene recogida en la evaluación de riesgos.
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Aquí termina esta presentación sobre prevención de riesgos laborales en el ámbito docente.
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La legislación y la documentación técnica sobre esta materia la podéis encontrar en la página web del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo.
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Muchas gracias por vuestra atención.
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- Autor/es:
- ISMIE
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- 25 de septiembre de 2024 - 9:28
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- ISMIE
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