TAREA 6 - Contenido educativo
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Vamos a iniciar la grabación de la tarea del Área 6 del curso de Digitalización A2.
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Antes de nada, hemos configurado nuestra escena, que va a ser la captura de la pantalla del PC,
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y nos iremos a nuestra ola virtual, en la que empezaremos a hablar de la infografía del Área 3.
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El tema elegido ha sido nuestro país.
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en el primer paso que vamos a seguir
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es que el profesor hace una explicación
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de los países que limitan con España
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donde tiene territorio España
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y las comunidades autónomas
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y las ciudades autónomas
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le llama mucho la atención
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que tengamos territorio en otro continente
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como segunda actividad
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tendremos unos enlaces
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a mapas interactivos
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que trabajaremos en clase
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y también podrán trabajar a través
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de enlaces que les hemos colgado en el caso
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Tenemos aquí dos enlaces. Uno sería, por ejemplo, el de las comunidades autónomas. Ellos ya saben el funcionamiento, les viene el mapa y tienen que cliquear en la comunidad que les pide.
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Por ejemplo, aquí, en Cantabria, pues tienen que cliquear y les va puntuando y además también tienen un tiempo. Como veis, aquí tienen un tiempo.
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Como siguiente actividad de la infografía es que los alumnos se les va a asignar una comunidad autónoma o una ciudad autónoma
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y tienen que buscar información sobre esa comunidad autónoma.
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¿Qué tienen que incluir en esa comunidad autónoma?
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Pues tienen que incluir una serie de información que todos van a buscar el mismo tipo de información.
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El nombre de la comunidad, las provincias que lo componen, el nombre de las provincias que lo componen, la capital, un plato típico, una fiesta típica, una persona famosa y luego la presentará, lo harán por escrito y luego también harán una presentación a sus compañeros.
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serán guías por un día y serán expertos en la comunidad autónoma que les haya que les haya
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tocado y por último pues jugaremos a un trivial con preguntas y respuestas de la información que
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ha dado que han dado los alumnos a la hora de ser guías pues bueno podrá presentar pues un
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vídeo sobre una sardana aparte porque es verdad que los nombres por ejemplo de las de los de los
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hay veces que es muy parecido a uno y otro. A continuación pasaríamos al área 4. En
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la evaluación 1 tendríamos una actividad de arrastrar a donde corresponda y el resultado
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está vinculado al cuaderno del profesor. Como actividad 2 es otra actividad de H5P,
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en este caso tienen que optar a solo una base correcta
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y también está vinculado
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y como evaluación final es un cuestionario de opción múltiple
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en la que tendrán que cliquear
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y hacer una de las preguntas
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y pasar a la siguiente
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en el área 5 lo que vamos a encontrar
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es otra infografía, otra información general de los pasos que vamos a seguir.
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Cada paso es como una estación.
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Al darle al inicio nos va a vincular directamente a la Mediateca de EducaMadrid
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donde les mostramos las instrucciones.
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Primero lo que tienen que hacer en la estación 1, luego en la estación 2, bueno, pues estación por estación.
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En la siguiente posta o tarea vamos a encontrar un vídeo que nos da información general de nuestro país y es un poco una actividad de motivación y termina también con una canción.
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Nos va mostrando las comunidades autónomas y las capitales de provincia de esas comunidades autónomas.
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Primero nos muestra dónde está España dentro del mundo.
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Nos va poniendo las distintas comunidades autónomas con su capital y la bandera.
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La música es una música bastante pegadiza, con lo cual es fácil que les sea motivador.
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La siguiente puesta dentro de las actividades a realizar sería la tarea 2.
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Y en esta tarea lo que vamos a encontrar es un genialli.
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El genialli lo que nos va a mostrar es como un resumen de la información general.
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Nos va a dar información.
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Nos hace preguntas.
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¿Qué pasa con los archipiélagos? Un archipiélago es un grupo de islas. España tiene dos archipiélagos, los Islas Canarias y los Islas Valeras.
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Nos da información, como nos hace una pregunta, nos hace el propio genial y nos da las respuestas y al final lo que va a hacer es que nos va a hacer unas preguntas a contestar.
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nos va dando mucha información.
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Aquí es donde nos da una opción múltiple
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y nosotros tenemos que contestar
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una de las opciones.
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Nos dice si es correcto o no.
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Una vez más, bueno, pues seguiría
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siempre el mismo funcionamiento.
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La siguiente posta o la siguiente actividad a realizar sería la tarea 3 y es un Light Worksheets. Los alumnos van a tener que unir la comunidad autónoma con la capital.
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Ya sabéis que cuando llegamos nos aparece el lápiz, además ellos están muy acostumbrados a este tipo de actividades, con la ventaja de que la podemos completar.
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y ya sabéis que en LiveWars
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siempre nos deja terminarla
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y bien autocorregirla para verla nosotros
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o bien enviar la respuesta
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a nuestro profesor
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la idea es que se autocorrijan
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porque está claro que de los errores
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siempre se aprende
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y otra
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tarea
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que sería la tarea 4
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sería mapa interactivo
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una vez más
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que nos va contando el tiempo
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Y ya repito, como he dicho antes, que están muy acostumbrados a jugar con mapas interactivos.
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Además, les resulta muy atractivo porque además en poco tiempo pueden ver sus avances.
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Y como última actividad, realizaremos un cajud.
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En este caso es un cajud que ya estaba hecho, entonces tenemos que contestar de qué color es la Comunidad de Madrid aquí y demás.
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Y la meta es cuando hemos conseguido los objetivos.
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Espero que haya estado clara un poco la explicación.
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- Polixena M.
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- 9 de junio de 2023 - 22:14
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