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TAREA 6 - Contenido educativo
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Vídeo explicativo de tareas 3, 4 y 5
En esta tarea práctica 6 se trata de mostrar los contenidos de las tareas 3, 4 y 5 realizadas
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anteriormente. En el caso de la 3 se trata de mostrar la infografía realizada en esa
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tarea. En esa tarea se ha entregado esta plantilla de situación de aprendizaje. El título
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era Conociendo el proyecto de construcción y su contenido. El área es relativo a construcción,
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está enfocada a un ciclo formativo de grado medio y se trata de conocer el proyecto de
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construcción. Se incluye justificación inicial, competencias, saberes y contenidos, criterios
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de evaluación y metodología principal. Esto se ha reflejado posteriormente en una presentación
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de Canva con un panel en el que se han recogido los objetivos, los contenidos, la exposición del
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tema y el trabajo que se espera de los alumnos. Se ha completado con información sobre las
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competencias específicas, los contenidos y los criterios de evaluación, así como la metodología.
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En cuanto a la tarea 4, en este caso se ha realizado sobre el libro de calificaciones
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del aula virtual. Para eso vamos al aula virtual y vemos un poco rápidamente la configuración
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del libro de calificaciones. Vemos que hemos creado primera evaluación, segunda evaluación
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y tercera evaluación y en cada uno de ellos hemos creado tareas y exámenes. Y hemos creado
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una tarea en cada una de las evaluaciones. Para verlas rápidamente también vemos aquí
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en la sección 4, la evaluación 1 es una actividad de verdadero o falso, una cuestión
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de verdadero o falso. La de segunda evaluación, en este caso, es una cuestión con múltiples
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opciones de respuesta. Y en el último caso se trata de la evaluación final, que es un
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breve cuestionario de 4 preguntas. Ahí tenemos 1, 2, 3 y las 4 preguntas del cuestionario.
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Y por último, la tarea 5 se trataba de realizar un espacio de actividades, para el cual volvemos
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al aula virtual. En la sección 5 podemos ver ese espacio de actividades con distintos
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ritmos de aprendizaje. Esta es la presentación que se ha preparado, incluyendo un inicio,
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1, 2, 3 pasos, un paso de repostaje y un último cuarto paso antes de llegar a la meta. En el
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inicio se incluían las instrucciones. En el paso 1 se incluía un vídeo sobre qué
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es un proyecto o tipos de proyectos. El paso 2 incluía una presentación de Geniali sobre
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agentes de la edificación y contenidos del proyecto. El paso 3 es una hoja de trabajo
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de evaluación de Liveworksheet, que nos permite evaluar mediante un cuestionario los conocimientos
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adquiridos. En caso de haber tenido dificultades, pasaríamos al paso de repostaje, en el que
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podemos visionar otro vídeo sobre el mismo contenido, el proyecto de obras de edificación,
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pero con un contenido un poco más sencillo. Y de ahí podríamos pasar al paso 4. En este
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caso el contenido que tiene es un cajud, que es un sencillo cuestionario sobre los contenidos
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vistos. Y de ahí pasaríamos a la meta. Y con esto quedan mostradas estas tres actividades.
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- Autor/es:
- Carlos Olbés León
- Subido por:
- Carlos O.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 11 de noviembre de 2023 - 21:00
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 05′ 32″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 105.66 MBytes