Tarea 6 - Contenido educativo
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Esta situación de aprendizaje nos va a permitir desarrollar una serie de competencias
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mientras trabajamos paralelamente la articulación y la adicción de los alumnos con necesidades.
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En primer lugar, daremos a conocer los contenidos que vamos a realizar.
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Veremos qué saben y partiremos de esa evaluación inicial.
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Reconoceremos los animales salvajes y domésticos y haremos una pequeña investigación sobre ellos.
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La metodología que se va a usar será manipulativa ya que es un primer nivel de educación primaria
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y utilizaremos mucho componente visual
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Clasificaremos los animales salvajes y los animales domésticos
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y haremos una pequeña investigación sobre ellos y sus huellas
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Para finalizar, realizaremos actividades grupales e individuales
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para conocer el nivel de adquisición del contenido
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y llevaremos a cabo una evaluación de los alumnos, de las actividades y de los profesores
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con el fin de mejorar nuestra intervención educativa.
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En la tarea número 4 podemos ver que nos ha mandado una serie de actividades
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y voy a mostrar la segunda evaluación de la situación de aprendizaje de los animales domésticos y salvajes.
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Esta evaluación se basa en un verdadero y falso para saber qué conocimientos se han adquirido los alumnos
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y los tipos de animales que hemos visto, ya sean terrestres, voladores o acuáticos
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Sería comprobar, decidir si es verdadero o falso y darle a comprobar
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entonces ahí se les saldría el resultado
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y podríamos incrustar una retroalimentación
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para que el alumno sepa cuál sería la respuesta correcta
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si es que ha fallado y por qué
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si la ha tenido correcta podríamos añadir una retroalimentación positiva
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para que siga aprendiendo y siga motivado en el aprendizaje
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En la tarea 5 hemos creado un espacio de actividades con distinto ritmo de aprendizaje
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Si le damos aquí a inicio
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Nos saldrán las instrucciones para realizar todas las actividades
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Aquí están
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La siguiente tarea sería un vídeo de YouTube
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que les haría un pequeño recordatorio
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sobre lo que hemos visto y trabajado en el aula
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y por ejemplo la tarea final sería un word wall
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como una especie de evaluación
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para saber qué nivel han adquirido
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que si han adquirido todos los conocimientos
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de manera interactiva
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y de manera en la que se usen los elementos digitales
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como puede ser una tablet, un Chromebook o el PC.
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Y hasta aquí la presentación de la actividad 6. Muchas gracias por escuchar.
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- Autor/es:
- Paula Escobar Gómez
- Subido por:
- Paula E.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 6 de junio de 2023 - 12:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ENRIQUE DE MESA
- Duración:
- 03′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 16.02 MBytes