Tarea 6 - Contenido educativo
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T6
Hola, buenas tardes. A continuación voy a explicar las tareas 3, 4 y 5 como se solicita en el vídeo explicativo de la tarea 6.
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En primer lugar, para la tarea 3 hemos realizado una infografía con Canva.
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Canva es esta aplicación que podemos ver aquí y muy fácil y muy intuitiva.
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En este caso, simplemente, una vez iniciado nuestra sesión, le daríamos a esta pestañita de aquí arriba de Crea un diseño.
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Aquí se me despliegan diferentes opciones, como podemos observar, y en este caso nos decantaríamos por una infografía tal y como nos pedían en esta tarea.
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Aquí nos van a salir varias posibilidades entre las que elegir
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En este caso, cogeríamos esta que es muy parecida a la que yo elegí en la elaboración de la tarea
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Y en este caso, como veis, es muy fácil de trabajar con ella
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simplemente pinchando me va dando la posibilidad de eliminar cualquier tipo de imagen, número, dibujo
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y si sigo ampliando y me acerco, como veis el texto es totalmente editable
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pudiendo borrar, poniendo, quitando
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de esta forma yo voy a mostrar la infografía que acabé entregando
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y en el que explica de una forma muy visual la situación de aprendizaje a realizar,
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en el que vamos explicando por pasos enumerados el proceso a seguir para la consecución de esta situación de aprendizaje.
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En este caso hablamos un poquito del mapa conceptual, qué vamos a hacer, una recuperación,
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un brainstorming sobre las cosas más importantes que deberían tener nuestras invitaciones.
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realizaríamos un formulario y análisis sobre los datos obtenidos de la clase
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para posteriormente elegir un lugar y la reserva de esto con la utilización de Google Maps
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y la elaboración de un presupuesto con unas hojas de Excel, sobre el menaje sobre todo
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para finalizar elaborando cada uno una invitación que deben hacer llegar a todos sus compañeros
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y poder lograr enviar al bozón y de esta forma acabar todos celebrando nuestra gran fiesta de cumpleaños.
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En este caso, hasta aquí sería el apartado de la tarea 3.
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En cuanto a la tarea 4, nos tendríamos que ir a raíces, registrarnos, y una vez aquí nos iríamos a alumnado.
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en alumnado, nos metríamos en seguimiento académico
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en seguimiento académico nos iríamos a
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el cuaderno de clase y aquí en parámetros
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este es el primer apartado que nos pedía esta tarea 4
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en el que teníamos que crear 3 nuevas tareas, tan sencillo como
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irte a la parte superior de la derecha, como sale ahí, nueva categoría
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y elaborar una nueva, si fuese necesario, en este caso ya tenemos las 3
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creadas que nos pedían y nos pasaríamos a la segunda parte de la tarea en la que nos
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pedían, como vemos aquí que ya hemos configurado educación física, nos vamos a aprovechar
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con esta y le daríamos simplemente pinchando, sale configurar y nos metemos aquí. En este
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caso nos pedían la modificación de los porcentajes de estas tres nuevas categorías que habíamos
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creado. Como vemos, aquí hemos puesto estos porcentajes. Se pueden modificar una vez que
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cambie cualquiera de estos. Nunca debemos olvidar, antes de salir, darle a la ventanita
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de aceptar para que queden todos los datos guardados. La siguiente tarea nos llevaría
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a estas actividades evaluables en las que, si quisiéramos crear una nueva, al igual
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que antes. Daríamos a nueva y si quisiéramos ver las que tenemos, en este caso yo lo dejé
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guardado en lengua en primera evaluación, le damos a refrescar y es aquí donde nos
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saldrían las diferentes actividades evaluables que hemos creado para la evaluación de nuestra
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situación de aprendizaje. En este caso hemos hecho tres porque es lo que así nos requería
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la actividad y si quisiéramos añadir alguna más simplemente tendríamos que añadir una
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nueva y simplemente rellenar por qué categorías evaluables son, si contiene algún tipo de
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calificación, si es con un check, ¿vale? Las horas se pueden modificar y consultar
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y comunicar a las familias, si queremos ajuntar algún tipo de archivo y por último nos saldrían
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los alumnos que podríamos pasar a todos dándole a esta ventanita o ir seleccionando uno en
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uno y pasándolas con estas flechitas. En este caso como no vamos a modificar esto simplemente
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le daríamos para atrás, vale
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entonces hasta aquí
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sería la parte
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de la tarea
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número 4
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por último, en la tarea
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número 5
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nos pedían
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hacer un PowerPoint
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Microsoft 365
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esto es muy sencillo
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al igual que antes
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nos iniciamos nuestra sesión
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vale, y nos venimos
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al apartado de Powerpoint. Yo ya le he dado y una vez que le das a Powerpoint te salen
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estas formas de presentaciones. Bueno, nos vamos a decantar por la de nueva presentación
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en blanco, pinchamos en este y rápidamente se nos abre una presentación de Powerpoint.
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En este caso, como no queremos basarnos en nada, vamos a borrar todo tal y como nos pedía
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esta tarea, en este caso
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vamos a insertar una imagen
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de fondo, vale
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que simplemente aquí nos van a dar
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unas cuantas opciones, como vemos
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pero si quisiéramos algo relacionado
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pues como por ejemplo en nuestro caso
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es la fiesta de cumpleaños, yo que sé
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por ejemplo elijo esta, vale, y la insertamos
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se inserta, se ve aquí
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y aquí a la derecha nos van a salir
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diferentes opciones para que quede
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más bonito, pues si queremos escribir algo aquí a la izquierda
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¿no? pues bueno, yo que sé
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Por ejemplo, vamos a coger este como ejemplo, y ella solo se carga y se pone. Si nos valiese este, por ejemplo, pasaríamos a la segunda parte de esta tarea, en la que tendríamos que ir insertando, pues podemos insertar otras imágenes y dándoles otro tipo de forma, como hemos visto, y la otra parte de la tarea que nos exigían era insertar cuadros de texto.
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Pinchamos el cuadro de texto y hacemos el cuadro del tamaño que queramos
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En el cual vamos a escribir, por ejemplo, actividad 1
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Y salimos fuera
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¿Que quiero insertar otro cuadro de texto para seguir metiendo actividades?
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Repetimos el procedimiento
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¿O que quiero dejar huella de quién es el autor de la creación?
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Pues pondríamos nuestro nombre en la parte inferior
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Por ejemplo
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Por último, esta actividad lo que nos pedía era que creáramos en estos cuadros de textos unos hipervínculos que nos llevarán a los niños a diferentes plataformas para poder ir desarrollando nuestra situación de aprendizaje.
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Pues en este caso simplemente pinchamos al segundo botón y bajamos aquí y nos viene vínculo.
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Al pinchar en este nos sale el nombre que hemos puesto nosotros y la dirección URL que quisiéramos copiar.
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Pues bien, si quisiera copiar un vídeo de YouTube, simplemente tendría que insertar aquí la URL, al igual con un Geniali, al igual con un LiveWordsit, al igual con un, no sé, cualquier tipo de vídeo o actividad interactiva que cojamos de Internet, simplemente tenemos que copiar el enlace de la página cual fuera y copiarlo, ¿vale?
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Por ejemplo, aunque sé que no tiene relación, cogeríamos de aquí este vídeo, por ejemplo,
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y nos iríamos a nuestra presentación, lo copiaremos aquí, control V, lo insertaríamos
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y como vemos ya se ha modificado porque al pinchar sobre este nos lleva directamente
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y nos remite a ese vídeo que habíamos copiado.
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En este caso, pues bueno, enseñaré un poco cómo ha quedado la presentación realizada por mí, pues como vemos, este me lleva a un live worksheet, la actividad 1 me lleva a un vídeo de YouTube, la actividad 3 a un Geniali, la 4 a un Quisis para llevar a cabo la evaluación.
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Así que de esta forma quedarían explicadas las diferentes tareas exigidas en este curso de competencia digital docente y espero que haya sido de su agrado la explicación. Un saludo.
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- Subido por:
- Daniel M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 8 de junio de 2023 - 22:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL POETA
- Duración:
- 09′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 48.68 MBytes
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