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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 15 de junio de 2023 por M.inmaculada M.

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Explicación tarea 3, 4 y 5

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Hola, voy a explicar cómo se me pide en la tarea 6 la práctica 3, 4 y 5. 00:00:00
Comienzo con la práctica 3, donde se me pide una infografía que la mía lleva el título Universo 00:00:10
y una situación de aprendizaje que lleva por título Viajamos a la Luna. 00:00:19
Esta es mi infografía donde está especificado todos los pasos por los que voy a llevar a cabo para desarrollar mi situación de aprendizaje. 00:00:27
Y he incluido preguntas que sabemos, que queremos saber, que podemos hacer, por ejemplo, cómo vamos a terminar. 00:00:42
Por ejemplo, utilizando la tierra y linterna para ver el día y la noche. 00:00:55
Esta infografía se va a desarrollar a través de la siguiente situación de aprendizaje. 00:01:02
A nivel educativo va a ser tres años, el tema en la exploración del entorno y se va a desarrollar dentro del tercer trimestre. 00:01:12
La situación de aprendizaje comienza como un juego en el patio, observando la silueta, mirando si todas tienen el mismo tamaño 00:01:22
Para poderla llevar a cabo, me he de preguntar qué puedo hacer 00:01:32
Por ejemplo, investigar sobre el sol y la luna, las estrellas, aprender cuentos, canciones sobre la luna y el sol 00:01:39
¿Cómo voy a acabar? Pues, por ejemplo, leyendo el cuento a que sabe la luna, 00:01:49
mediante marionetas y después las irán utilizando ellos a modo de autoevaluación. 00:01:56
Para poderla llevar a cabo, tengo que tener en cuenta las competencias específicas, 00:02:02
los saberes básicos contenidos que se desarrollan dentro del decreto nuevo 00:02:10
y los criterios de evaluación para evaluar si han adquirido los contenidos que yo me había propuesto. 00:02:16
Dentro de la mitodología principal, por ejemplo, voy a llevar una agrupación en momentos puntuales de pequeño grupo 00:02:26
para utilizar prismáticos, por ejemplo, para ver más de cerca el sol. 00:02:37
Paso a explicar la tarea 4, donde son el cuaderno de clase de la plataforma Raíces. 00:02:43
Los parámetros que me he propuesto han sido los ítems evaluables, tareas y controles, que cada uno de ellos va a tener un orden. 00:03:00
Y las actividades evaluables que tienen las mismas categorías y las actividades pues le he llamado el ítems 1, ítem 2, la tarea 2 o el control 3, que dentro de tarea, por ejemplo, podemos hacer un móvil con el sol, la luna y las estrellas. 00:03:12
He de decir que el cuaderno de clase para la etapa de educación infantil no está muy adaptado y es muy complicado. 00:03:36
Y por último, les voy a explicar la tarea 5, donde he propuesto en una hoja de Canva diferentes actividades. 00:03:50
Como son niños pequeños, pues van a ser vídeos que me van a ayudar a afianzar los contenidos que yo quiero que conozcan del tema. 00:04:05
Para saber cómo lo tenemos que llevar a cabo, le vamos a dar al título que nos va a llevar a la mediateca 00:04:20
que está colocada las instrucciones que llevan por título ¿Quieres pasear por el universo? 00:04:31
Primero comienzan por la Tierra, que es el planeta en el que vivimos. 00:04:40
Luego hay que coger el cohete para llegar a Marte. 00:04:47
Y por último, para terminar la visita, las estrellas. Por ejemplo, ellos con ayuda de nosotros podrán ir ticleando cualquiera de los dibujos, por ejemplo, de las estrellas, que les llevará a un vídeo que les va a explicar las estrellas. 00:04:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Inmaculada Martínez
Subido por:
M.inmaculada M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
15 de junio de 2023 - 19:44
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI LAS ACACIAS
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
102.80 MBytes

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