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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 5 de junio de 2023 por Ana Isabel G.

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Me dispongo a explicar cómo nos marca la tarea la infografía que he realizado en el Área 3. 00:00:00
Para su realización he utilizado el programa Canva y en ella se pueden ver diferentes apartados, claramente diferenciados. 00:00:06
Esta infografía está basada en mi situación de aprendizaje que trata acerca de las emociones para un grupo de 5 años de educación infantil en el primer trimestre. 00:00:17
Podemos ver un apartado de introducción en el que vamos a poner en este apartado, vamos a ver qué vamos a poner en práctica en nuestra situación de aprendizaje. 00:00:27
Después tendríamos un apartado de objetivos con el que responderemos a qué pretendemos en esta situación de aprendizaje, cuáles son los logros que nos marcamos. 00:00:39
Después tenemos un apartado de organización, cómo nos vamos a organizar, la distribución de los grupos, etc. 00:00:53
También una temporalización en la que se explicará cuánto tiempo nos va a llevar y el mes en el que lo vamos a realizar. 00:01:01
También hay un apartado de espacios en el que se responde a dónde lo vamos a llevar a cabo en nuestra situación de aprendizaje. 00:01:14
Y por último, un apartado de evaluación en el que vamos a descubrir cómo vamos a saber si nuestros alumnos han aprendido o han adquirido o no los contenidos que nos marcamos en el apartado de objetivos. 00:01:21
Para la siguiente actividad, os voy a mostrar cuáles han sido las tareas que he realizado en el Área 4. 00:01:41
Yo he utilizado para hacerlo el libro de calificaciones del aula virtual y en ello vamos a poder ver algunas de las actividades que he creado en H5P. 00:01:51
Por ejemplo, nos vamos al apartado Evolución 1. 00:02:02
Como ya recuerdo, mi situación de aprendizaje está basada en las emociones para un alumnado de 5 años de educación infantil. 00:02:07
y en esta actividad tienen que emparejar el emoji con una situación que le represente. 00:02:15
Por ejemplo, que me hace feliz jugar en el parque, que me pone enfadado, que me pegue, 00:02:26
¿Qué me asusta? Los fantasmas. ¿Y qué me pone triste? Por ejemplo, que se me rompa un juguete. Chequeamos y 4 de 4. Gracias. 00:02:39
Para terminar la tarea, vamos a explicar mi espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:02:53
Como marcaba la tarea, realicé un apartado de inicio en el que pinchando nos accedía a un link de la Comunidad de Madrid en el que en la mediateca tengo colgadas las instrucciones que vamos a llevar a cabo en este espacio. 00:03:04
Es un vídeo en el que aparecen diferentes puntos. 00:03:27
Si volvemos para atrás tenemos una tarea número uno en la que pinchamos y nos lleva a un vídeo de YouTube en el que se muestra una actividad introductoria acerca de las emociones. 00:03:33
En la tarea número 2 es una actividad de Geniali que nos lleva también a una actividad basada en las emociones. Aquí tenemos diferentes juegos interactivos. 00:03:51
La tarea número 3 era una actividad que tenía que tener una parte de evaluación y es un juego interactivo también basado en las emociones. 00:04:10
Desde la tarea 3, para los alumnos que no llegaran a completar los objetivos, tenemos un área de repostaje en el que nos deriva a un vídeo también con un apartado evaluatorio. 00:04:27
Después iríamos a la tarea 4, que es la tarea final, que nos remite a un vídeo de una complejidad mayor a la anterior. 00:04:48
Y por último tendríamos una tarea final que debería ser también con un apartado de evaluación. 00:05:00
Entonces, aquí tenemos diferentes preguntas que los niños irán contestando. 00:05:11
Todo ello con mi nombre y el grupo al que va dirigido, como marcaban las instrucciones de la tarea. 00:05:15
Subido por:
Ana Isabel G.
Licencia:
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Fecha:
5 de junio de 2023 - 13:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO DE ORELLANA
Duración:
05′ 25″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
397.31 MBytes

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