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TAREA 6

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Beatriz R.

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y voy a proceder a la entrega de la tarea 6 del curso de competencia digital. 00:00:00
Os voy a explicar la tarea número 3. 00:00:07
He colgado aquí una plantilla de la situación de aprendizaje 00:00:11
en el que el título que le he puesto a mi situación es 00:00:17
Más allá de las nubes. 00:00:20
Esto es porque el tema que voy a trabajar es el espacio 00:00:22
y es una actividad que he realizado para el segundo ciclo de infantil, 00:00:27
en concreto para el curso de 4 años. 00:00:31
La temporalización de esta situación es para el segundo trimestre 00:00:34
y está dividido aproximadamente en unas 10 sesiones, 00:00:38
aproximadamente dos sesiones por cada una de las actividades 00:00:41
que he puesto después en la infografía. 00:00:44
Como se puede ver aquí está la justificación inicial, 00:00:47
las competencias específicas, 00:00:51
tanto los saberes básicos como los contenidos 00:00:53
y aquí abajo están los criterios de evaluación y la metodología. 00:01:00
Sí que me gustaría destacar que haremos uso de los iPads 00:01:05
que tenemos en clase para realizar diferentes actividades, 00:01:15
tanto creación de vídeos como utilizar la aplicación de la cámara 00:01:20
para hacer vídeos en cámara lenta en una de las actividades de Arena Lunar 00:01:26
y utilizaremos también la aplicación de Puppet Punch 00:01:30
para crear ciertas dramatizaciones y explicaciones 00:01:34
de la teoría que hemos ido trabajando. 00:01:38
También la utilizaremos para la lectura tanto de códigos QR, 00:01:41
de explicaciones que han hecho los niños como de diferentes vídeos 00:01:46
o presentaciones o cartelería que han realizado los propios niños 00:01:49
en las diferentes actividades. 00:01:53
Si nos vamos aquí a la infografía, 00:01:56
aquí se puede ver, el título es Más allá de las nubes, 00:02:03
como en la situación de aprendizaje. 00:02:06
Aquí lo pongo en pequeño para que se vea todo. 00:02:09
En la primera actividad se van a trabajar los planetas 00:02:13
y las estrellas del Sistema Solar, 00:02:19
trabajaremos de diferentes maneras este tipo de conocimiento. 00:02:22
En la segunda actividad trabajaremos la rotación y la traslación 00:02:26
para que los niños aprendan a dramatizar con su propio cuerpo 00:02:30
y experimenten los movimientos de la Tierra respecto al Sol. 00:02:34
La actividad 3 será una manualidad para que ellos también manipulen 00:02:39
y experimenten la creación de la arena lunar 00:02:44
y haremos diferentes actividades para que se vea 00:02:47
cómo se realizan los cráteres que podemos contemplar en la Luna. 00:02:50
La actividad 4 está centrada en el app book, 00:02:54
que queremos que a través de manualidades y diferentes recursos 00:02:58
puedan de manera resumida plasmar todas las cosas 00:03:04
que hemos ido trabajando hasta ese momento. 00:03:08
Otra manera de resumir y exponer es la realización de un museo 00:03:11
que realizaremos en la actividad 5, 00:03:15
donde los niños podrán exponer con las cosas que han realizado 00:03:18
de manualidades, como con diferentes códigos QR, 00:03:22
vídeos y presentaciones, una sala con todo este material. 00:03:27
La última parte de la actividad 5 será invitar a las familias 00:03:31
para que puedan disfrutar del trabajo que han realizado en el aula. 00:03:35
Después voy a explicar también estas actividades. 00:03:43
En raíces he creado las categorías, los parámetros en el cuaderno de clase 00:03:53
para los ítems evaluables, tanto las tareas como los controles. 00:03:58
Las actividades evaluables, aquí he hecho para 3 años, 00:04:05
para los 20 alumnos de la clase, 00:04:12
la actividad evaluable en los planetas, 00:04:15
las tareas de rotación y traslación y los controles en el app book. 00:04:18
También se puede ver aquí, en el modelo de calificación, 00:04:24
el peso que tiene cada una de las categorías. 00:04:28
El ítem evaluable tiene un 30%, la tarea otro 30% 00:04:34
y los controles un 40% para que haga el 100% de la calificación. 00:04:39
Os voy a contar ahora 00:04:46
en la tarea 5 el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:04:49
Aquí lo pongo más pequeño para que se pueda ver en su globalidad. 00:05:01
Este es el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje 00:05:08
y tenemos el botón de inicio, 00:05:13
donde, si pinchamos sobre él, nos lleva a otro canva 00:05:15
donde tendremos las instrucciones para realizar estas tareas. 00:05:19
Como son niños de infantil, 00:05:24
entendemos que el nivel lector todavía no está maduro, 00:05:27
he hecho un audio para que los alumnos puedan escuchar las instrucciones 00:05:32
a la vez que también pueden seguir las tareas. 00:05:39
La tarea 1 nos lleva a un vídeo de Happy Learning 00:05:42
donde nos explican ciertos contenidos que debemos conocer 00:05:47
sobre el Sistema Solar, los nombres y demás información. 00:05:51
La tarea 2 es una manualidad donde los niños pueden aprender 00:05:55
a hacer una acción con la letra. 00:06:01
También trabajarán con sus iPads para grabar en cámara lenta 00:06:06
la realización de los cráteres. 00:06:12
Después tenemos la tarea 3 00:06:15
que también nos conduce a un vídeo tutorial 00:06:21
donde nos explica cómo hacer una acción con la letra. 00:06:26
También nos conduce a un vídeo tutorial donde explica 00:06:31
y da ideas de cómo hacer un lab book 00:06:36
para que los niños puedan plasmar de forma manual 00:06:39
con recortes y diferentes recursos todo lo trabajado hasta el momento. 00:06:44
En la tarea 4 tenemos un enlace que nos lleva a un pequeño concurso 00:06:49
donde los niños de una manera motivadora 00:06:55
tienen un rosco tipo pasapalabra donde deben adivinar 00:06:58
cada una de las palabras que les ofrece el contexto 00:07:03
y ir acertando por las letras de este juego. 00:07:08
Como último, la tarea final nos lleva a una actividad resumen 00:07:12
donde deben unir por puntos los nombres de los planetas 00:07:19
y las imágenes del Sistema Solar. 00:07:23
Esto sería como tarea final de evaluación de lo trabajado. 00:07:26
Con esto concluyo mi explicación de la tarea 6. 00:07:30
Muchísimas gracias. Hasta luego. 00:07:33
Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz Rodríguez Merino
Subido por:
Beatriz R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 23:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC LA SALLE
Duración:
07′ 38″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
2560x1600 píxeles
Tamaño:
265.51 MBytes

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