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REVOLUCIÓN FRANCESA - Contenido educativo

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Subido el 13 de enero de 2021 por Noelia G.

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Hola chicos, seguimos con el tema 3, ¿vale? 00:00:08
Recordar que estamos viendo en este tema la historia, y en concreto la edad contemporánea. 00:00:10
Bien, en el vídeo anterior os he dicho que uno de los hechos que marcan el origen, el inicio de esta edad contemporánea 00:00:16
es la revolución industrial, cuando surgen estas primeras industrias, las primeras fábricas en las ciudades, 00:00:21
cuando se produce el éxodo rural, es decir, la gente emigra del campo donde vivía y trabajaba a las ciudades 00:00:27
en busca de este trabajo en las fábricas, ¿vale? 00:00:33
Bien, otro hecho que marca el inicio de la edad contemporánea es la Revolución Francesa. La Revolución Francesa tiene su origen, su inicio en la toma de la Bastilla en París, ¿vale? Os lo he puesto en la imagen, en el año 1789, ¿vale? Ahora os explico un poquito. 00:00:34
Y su fin es el año 1799, es decir, dura 10 años esta revolución y, insisto, el fin es con la presencia de Napoleón. Napoleón realizó un golpe de estado y entonces puso fin a esta revolución francesa. Yo os hablaré también de este personaje. 00:00:50
Revolución francesa, insisto en la fecha, importantísima 00:01:13
En el año 1789 en Francia el pueblo se subleva 00:01:21
¿Qué significa se subleva? Pues que se rebeló 00:01:26
Se revela, se levanta en contra de los privilegios que tenía la nobleza y el clero 00:01:28
Recordar que hablábamos de privilegiados y no privilegiados 00:01:39
Los no privilegiados era el pueblo y los a contraposición de los privilegiados que era la nobleza y el clero. 00:01:43
La nobleza y el clero eran estos dos estamentos que apoyaban al rey que evidentemente a cambio de cosas, por ejemplo, el no pagar impuestos, pues daban su voto y su apoyo al rey. 00:02:12
Entonces tenían esos privilegios, mientras que el pueblo eran los no privilegiados, los que no tenían ningún privilegio, los que pagaban encima los impuestos. Vale, pues entonces ese pueblo, cansado de toda esa situación, se revela contra ello y exige que se supriman, que se eliminen esos privilegios que tienen la nobleza y el clero. 00:02:25
¿Todo ello por qué? Pues a consecuencia de esas ideas de la ilustración 00:02:44
Recordar que el año pasado hablamos de la ilustración 00:02:50
Ese movimiento en el que decía que todo debía basarse en la razón 00:02:53
¿Qué defienden? Pues que todas las personas además debían de ser iguales ante la ley 00:02:58
De hecho como anécdota os cuento si queréis que seguro que habéis oído 00:03:07
En la Revolución Francesa surge un lema que decía, libertad, igualdad y fraternidad. 00:03:13
Es decir, ser libres, ser iguales ante la ley y ser como hermanos. 00:03:33
¿Sí? Vale. Entonces, todo eso hizo que se promulgase la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano y que además se elaboró una constitución. ¿Una constitución para qué? Para eliminar el poder del rey. 00:03:39
En esta época hablamos de una monarquía absolutista y diréis ¿eso qué es? Pues lo dice el propio nombre. Monarquía es cuando hay un rey y absolutista significa que el rey tiene todo el poder. 00:03:58
entonces al elaborar esta constitución lo que pretendían era esto 00:04:23
limitar ese poder que tenía el rey 00:04:32
¿qué sucedió? que poco después se abolió, es decir, se eliminó 00:04:35
no me deja escribir, se eliminó, abolirse es eliminar, se elimina la monarquía 00:04:42
y se proclamó todo lo contrario, una república, es una república 00:04:55
Pues cuando el gobierno, pues no hay un rey, ¿sí? Sin rey. 00:04:59
Esta revolución francesa acabó entonces con el poder absolutista de los reyes 00:05:06
y puso en marcha una nueva organización política basada en la participación de los ciudadanos 00:05:11
y en la igualdad de todas las personas ante la ley. 00:05:21
Todo ello dio lugar a un sistema parlamentario. 00:05:26
¿Qué significa eso? Pues que los representantes políticos que forman parte del Parlamento eran elegidos por los mismos ciudadanos, ¿vale? Estas ideas revolucionarias no solo se quedaron en Francia, sino que se extendieron por muchos países europeos a lo largo de todo el siglo XIX, ¿vale? 00:05:29
Entonces, bueno, que tengáis a grosso modo la idea de qué es la Revolución Francesa, ¿vale? 00:05:52
Porque luego en secundaria lo trabajaréis más en profundidad. 00:05:57
Pero bueno, que sepáis esto, que su inicio es en el año 1789, recordad, con la toma de la Bastilla, ¿vale? 00:06:02
Con la toma de esa prisión, lo veis aquí en la imagen, la gente se revela, se enfurecida, va a la prisión de la toma de la Bastilla, ¿vale? 00:06:09
y la toma y por qué hacen esto porque estaban cansados de los privilegios que tenía la nobleza 00:06:17
y el clero entonces ellos defendían como hacia la ilustración de que todas las personas debían 00:06:24
ser iguales ante la ley bien pues gracias a eso consiguieron que se promulgase la declaración 00:06:28
de los derechos del hombre y del ciudadano y esa nueva constitución que limitaba el poder de este 00:06:35
rey vale que limitaba el poder del rey que en esta época lo tenía todo vale porque era una 00:06:39
monarquía absolutista se elimina la monarquía vale se establece una república donde no hay rey 00:06:47
y se pone en marcha lo que se llama la monarquía para el sistema parlamentario vale en el que los 00:06:53
representantes políticos son elegidos por los ciudadanos vale es decir ya aparece eso de el 00:07:00
derecho a voto vale ahora veremos en otra imagen que os pongo más adelante que no todo el mundo 00:07:06
podía votar, pero bueno, ahora lo vemos 00:07:12
veis lo que os decía 00:07:14
ahora mismo 00:07:18
el derecho a voto fue un logro 00:07:19
de esta edad contemporánea 00:07:22
pero es verdad que las mujeres 00:07:23
lo tuvieron con 00:07:29
años de retraso 00:07:31
a finales 00:07:33
del XIX las sufragistas 00:07:35
como las que veis en esta 00:07:37
fotografía, lucharon por este derecho 00:07:39
y finalmente lo consiguieron, pero fue 00:07:41
evidentemente mucho tiempo después 00:07:43
De hecho, hoy, para que veáis la contraposición, siglo XXI, hay varias mujeres que presiden gobiernos 00:07:45
Por ejemplo, os lo he puesto aquí, en Nueva Zelanda tenéis a Jacinda Ardern 00:07:53
Y en Alemania tenéis a Angela Merkel, como primeras ministras de estos países 00:07:57
Bien, y te arromino este apartado con que tengáis la idea de qué significa esto de promulgar y abolir 00:08:07
Que lo tenéis en el cuadrito azul en la página 53 00:08:14
Vale, las leyes cuando se elaboran tienen que ser conocidas por todos para que evidentemente yo cumplo la ley si la conozco, ¿vale? Si no la conozco no la puedo cumplir. Entonces las leyes tienen que ser conocidas por todos para que se cumplan. 00:08:16
Y para ello, cada vez que se dicta una nueva ley, debe ser promulgada. ¿Qué significa promulgada? Pues significa que debe hacerse pública, ¿vale? Para que eso, insisto, para que yo la pueda conocer y entonces yo la pueda, una vez que la conozco, la cumplo, ¿vale? 00:08:36
Eso significa promulgada, es decir, hacerse pública para darse a conocer, para que la gente la pueda aplicar, ¿sí? Y luego también una ley puede ser suprimida, entonces se dice que ha sido abolida o derogada, ¿vale? 00:08:55
Si veis que dice, esta ley ha sido abolida o derogada, significa que se ha suprimido, se ha eliminado, ¿bien? Entonces, si se elimina, si se deroga o se abole, entonces ya no tiene efecto, ¿sí? 00:09:14
pues esto sería un poco la idea 00:09:38
que tengáis en cuenta esto 00:09:41
que además 00:09:43
fue un hecho fundamental 00:09:45
fue un hecho de cambio 00:09:47
recordar que todo 00:09:49
hecho que marca el inicio y el fin 00:09:50
de una edad en la historia 00:09:53
es porque produce un cambio 00:09:55
pues esta revolución francesa 00:09:56
produce un cambio 00:09:59
importantísimo 00:10:03
pues como habéis visto no solo político 00:10:04
sino también social 00:10:09
en toda Europa. 00:10:11
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Noelia García Luque
Subido por:
Noelia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
318
Fecha:
13 de enero de 2021 - 14:21
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
Duración:
10′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
378.01 MBytes

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