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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 14 de julio de 2023 por Beatriz C.

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Buenos días, mi nombre es Beatriz Collados, es maestra de pedagogía 00:00:00
terapéutica en el centro ordinario y voy a presentar la infografía que realice la 00:00:03
tarea 3 para alumnos de educación primaria en el área de matemáticas. 00:00:09
La infografía está planteada como ayuda a la hora de resolución de problemas, dar 00:00:16
las dificultades que tienen los alumnos en este tipo de ejercicios. Esta 00:00:24
infografía consta de seis pasos muy sencillitos a los que pueden acceder de 00:00:29
manera rápida visualmente con palabras clave, leo, pregunto, datos, pienso, pero y 00:00:33
solución y siempre comprobación al final. Si quieren indagar un poquito más 00:00:37
podrían leer cada uno de los pasos de manera más detenida. Esta infografía va 00:00:44
a estar tanto a nivel visual en clase, en las paredes, como a nivel individual 00:00:47
en sus mesas plastificadas. Una vez presentada la infografía paso a 00:00:55
presentar la tarea 4, que en este caso como yo no hice el ejercicio en cuadernos 00:01:01
raíces, lo hice en libro de calificaciones de mi aula virtual, voy a 00:01:06
presentar una de las actividades de evaluación que realice. En este caso 00:01:10
evaluación 1 en el área 4, 2 más 2 son 4, es una afirmación con dos posibles 00:01:15
opciones, verdadero o falso, en este caso marcamos verdadero y comprobamos. 00:01:22
Tendríamos la evaluación instantánea. Como tarea 5 tenía una actividad 00:01:27
relacionada con la tarea 3 que he comentado, que es la infografía de la 00:01:36
resolución de problemas y vamos a plantear cinco tareas, tarea 1, 2, 3, 4 y 00:01:40
tarea final 5 con un repostaje y con un inicio para instrucciones de estos 00:01:45
ritmos distintos de aprendizaje. Si clico en inicio se me abrirían las 00:01:53
instrucciones en el que serían tres pasos, prestar atención a cada una de las 00:02:02
tareas, obligatorio llegar hasta la tarea 3, si llego con dificultad y tengo 00:02:07
dudas voy al repostaje y si llego sin dificultad pasaría a la tarea siguiente 00:02:14
que es la 4 y disfrutar por supuesto del proceso. La tarea 1, clicando en ella 00:02:18
sería un vídeo muy sencillito de esmalarner en el que se plantea mediante 00:02:28
monstruos que les puede llamar la atención dos tipos de situaciones, en una 00:02:48
situación dos tipos de problemas, uno de suma y uno de resta, además es una fiesta 00:02:54
de cumpleaños que los puede motivar. Tarea número 2 sería un geniali, en este 00:03:01
caso a modo de juego con el programa de ahora caigo se plantea un problema y tres 00:03:09
posibles soluciones para llegar hasta el final del geniali. Tarea 3 que es la 00:03:16
obligatoria a la que tenemos que llegar es una tarea evaluable en LiveWorksheet 00:03:22
con dos problemas, si tengo dudas cuando llego a la tarea 3 tengo un repostaje 00:03:28
que me puede ayudar a través de un vídeo a encontrar soluciones a esa tarea 3. Es un vídeo un poco más largo pero más sencillito. 00:03:34
La tarea 4 es otro geniali a modo de juego en el que esta vez de manera visual se van a plantear 00:03:46
problemas y de esa situación visual que se le plantea ver a qué problema y qué 00:03:57
pregunta es la adecuada. Y por último una tarea final que sería la tarea 5 00:04:07
también evaluable más difícil que la tarea 3. Con esto terminaríamos el vídeo de la 00:04:13
explicación y ya estaría. Muchas gracias y un saludo. 00:04:22
Autor/es:
Beatriz Collado Ruiz
Subido por:
Beatriz C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
14 de julio de 2023 - 14:27
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MAESTRO ROMÁN BAÍLLO
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
85.75 MBytes

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