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Curso A2

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Subido el 13 de junio de 2023 por Sara E.

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Buenos días, a continuación voy a explicar las distintas tareas que he creado para este curso de digitalización. 00:00:00
Como podéis ver, esta es la tarea número 3 en la que he creado una situación de aprendizaje sobre la ciudad de Londres. 00:00:07
La justificación inicial es que los alumnos explorarán acerca de Londres para meterles en la cultura inglesa 00:00:13
y que así utilicen el vocabulario y conozcan la ciudad. 00:00:19
Las competencias específicas serían la comunicación, la cultural, la digital, ya que vamos a utilizar tablets y ordenadores y aprender a aprender. 00:00:23
Algunos saberes básicos son el conocimiento, la interacción con el mundo físico, el vocabulario, el aprender sobre distintos monumentos 00:00:33
y algunos criterios de evaluación serían la participación activa, la precisión, la fluidez, la manera de representación y la creatividad. 00:00:40
Acerca de la metodología que vamos a utilizar, vamos a crear una presentación en la que los alumnos conocerán un poquito más sobre Londres, 00:00:49
después tendrán que buscar ellos mismos información sobre la ciudad y en grupos tendrán que crear su propia presentación oral, 00:00:58
la cual presentarán al resto de la clase, de tal manera que todos ellos se informen de distintos monumentos de la ciudad. 00:01:05
La tarea número 4 consiste en el área virtual, he creado distintas formas de evaluación 00:01:13
La evaluación número 1 como podéis ver aquí es una pregunta de verdadero o falso en el que se comprueba en el mismo momento el resultado 00:01:20
La evaluación número 2 también consiste en una pregunta de verdadero o falso del mismo estilo en el que también podrán ver la respuesta en el mismo momento 00:01:28
Y por último la evaluación final es una serie de preguntas que tienen de multirespuesta en la que en un principio primero contestarán cuál es la opción que ellos consideran, 00:01:39
podremos ver por ejemplo aquí podemos ir a las otras preguntas, contestar y en este caso cuando ya hemos finalizado nuestro examen podremos ver las preguntas que hemos respondido y las que no 00:01:53
y así después observar cuáles han sido correctas y cuáles tenemos mal. 00:02:07
Además de estas tareas pasamos a la tarea número 5 en la que hemos tenido que hacer un canva, 00:02:16
en mi caso en el que he hecho sobre Londres distintas actividades con distintos enlaces que te llevan directamente a las páginas. 00:02:24
Como en este caso nos metemos en el repositorio de Ducal Madrid, podremos ver la postal que he creado yo misma sobre Londres y que ellos será lo que les marque el inicio de todas estas actividades. 00:02:32
después podrán volver otra vez a la actividad para crear su propia postal 00:02:54
en la que les llevará a un vídeo de YouTube en el que ahora mismo como podéis observar 00:03:10
salen primero anuncios pero sería para crear su propia postal sería como un paso a paso de cómo crearla 00:03:17
a continuación seguimos con la búsqueda del tesoro el cual les lleva el enlace a un juego de Genially 00:03:24
en el que tendrán que seguir unos pasos para completar. 00:03:36
Además, en el siguiente enlace podrán encontrar la manera de hacer un folleto turístico. 00:03:41
En este caso, primero tendrán que completar la información de este Live Worksheet 00:03:48
con toda la información que han ido aprendiendo a lo largo de las actividades. 00:03:52
Como podéis ver aquí, tiene distintas opciones, las que ellos podrán rellenar a través de las tablets. 00:03:58
Y por último la tarea final en la que se les evaluará a través de un cajón con distintas preguntas de respuesta múltiple, de verdadero o falso o de rellenar. 00:04:05
Con esto terminaría todas las tareas de este curso. Muchas gracias por la atención y hasta luego. 00:04:27
Autor/es:
Sara Elías
Subido por:
Sara E.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
18
Fecha:
13 de junio de 2023 - 20:32
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SAN JOS
Duración:
04′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
163.14 MBytes

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