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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 17 de julio de 2023 por Susana S.

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Video Tarea 6

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Buenos días, voy a presentar mi situación de aprendizaje. Está dirigida a un aula de segundo de primaria en el área de ciencias. 00:00:00
He elegido este tema principal por cómo es el espacio, porque además de trabajar todo el área, gran parte del área de sociales, además de ser muy motivador para ellos, 00:00:11
este contexto está muy unido directamente a otros contenidos de ciencias naturales, como es el planeta Tierra, el uso del agua, reciclado. 00:00:25
De esta forma el aprendizaje será mucho más significativo, incluirá también el área de lengua y educación artística, entre otras. 00:00:36
La infografía se presentará dentro de la asamblea, partiendo del planeta Tierra, que les cuenta a los niños que el planeta está triste porque cada vez está más contaminado. 00:00:45
Y entonces van a necesitar ayuda de ellos para poder prevenir que se ponga más malito. 00:01:00
Se va a trabajar con una gamificación, con unos avatares que luego más adelante comentaré. 00:01:11
Los niños van a ser astronautas y van a pasar por diferentes pruebas para averiguar cómo podemos cuidarlo. 00:01:26
Paralelamente también harán conscientes sus aprendizajes a través de estas actividades. 00:01:36
También trabajan en un aprendizaje cooperativo, colaborativo, con técnicas como rutinas de pensamiento, lápices al centro, gemelos lectores. 00:01:47
Irán ganando piezas de puzzle hasta que al final puedan construir el puzzle. 00:01:56
Parten del planeta Tierra, vamos a trabajar los continentes y los océanos, el uso del agua y el reciclado. 00:02:05
Uy, perdón. Es que si lo pongo en presentación no se ve bien. 00:02:16
Entonces, ¿cómo van a conseguir? Entonces explica a los niños, aquí está el avatar de la estrella amarilla, que es la de ayuda. 00:02:24
Entonces vamos a tener que realizar unas misiones desde la Tierra y después despegarán hasta la Vía Láctea e incluso a la Luna. 00:02:32
Pero esto no lo harán solos, tendrán que trabajar en equipo, etc. 00:02:43
¿Qué van a tener que llevar en la maleta? Pues van a tener que llevar muchas ganas y una huella digital con la que se comprometen a la misión. 00:02:51
Una mochila para guardar las piezas de un puzzle, que se les dará después de cada misión. 00:03:01
Incluso en otros momentos que sea bueno recompensarles. 00:03:07
Necesitarán la tablet preparada para realizar los ejercicios que les piden y el cuaderno o el material de trabajo que esté bien cuidado. 00:03:13
En ese se podrán obtener más piezas. 00:03:22
Y las estrellas que les ayudarán. Esta es la estrella verde, que es la de ayuda, que creo que ya lo he dicho. 00:03:24
Y luego la estrella azul es la informativa. 00:03:31
Entonces, ¿cuándo termina el viaje? Necesitarán conseguir todas las piezas del puzzle trabajando en equipo con una pareja o solos. 00:03:38
Y que disfruten de todo esto en un ambiente, por supuesto, motivador. 00:03:47
Y bueno, esto es así un poquito en rasgos generales. 00:03:54
Bueno, pues ahora vamos a ver la evaluación. 00:04:05
Se han puesto tres evaluaciones. 00:04:12
La primera evaluación, la tarea de realizar, se llama Estrellas 1, como la situación de aprendizaje que requería la información. 00:04:14
Y se han hecho una actividad de H5P. 00:04:29
En esta actividad tienes que averiguar si estas acciones cuidan el medioambiente y protegen. 00:04:37
Vale, es que como ya lo he dicho, hay contenido interactivo, perdón. 00:04:45
Evaluación 1, nos pregunta que protege nuestro planeta. Tiene que responder verdadero o falso. 00:04:50
En la evaluación 2 es un memory en el que tienen que buscar las constelaciones iguales. 00:05:00
Y en la tercera evaluación, la evaluación final, hay que hacer un cuestionario en el que la primera pregunta es cuántos hacianos hay. 00:05:07
Cuántos hacianos hay tienen que elegir. 00:05:20
La siguiente página tienen que responder con varias opciones. 00:05:24
Y el primer animal que viajó al espacio, ¿quién fue? 00:05:36
Y luego la pregunta número 4, en el espacio hay millones de, tienen que elegir. 00:05:42
Y esa sería la evaluación. 00:05:51
Ahora voy a explicar el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:05:58
Ellos son los astronautas que van a salir de la Tierra. 00:06:04
Aquí en el inicio les manda a la mediateca en el que hay un espacio, en lo primero que les dice la estrellita, 00:06:11
es que lo van a hacer muy bien, por eso tienen que estar tranquilos, atentos a todos los que pregunten. 00:06:31
Luego les explica que si llegan bien a la tarea 3, sigan adelante, si han tenido dudas, que ves a la luna, que es la para de repostaje. 00:06:39
Y de tercera actuación no hace falta llegar el primero, sino disfrutar mucho de este viaje. 00:06:50
Bueno, entonces la tarea 1 es un vídeo de los continentes. 00:06:58
Les explica un poquito los continentes, también les habla de los océanos. 00:07:10
En la tarea número 2, que es un genial, en el que van a trabajar el cuidado del agua. 00:07:15
Entonces empiezan, utilizan el agua de forma correcta, para que sean mucho más visuales sus aprendizajes. 00:07:28
Luego llegan a la tarea número 3, que es un live worksheet con las fases de la luna. 00:07:42
Una vez dado esto, si los niños han tenido alguna dificultad, pasarían al repostaje. 00:07:52
Incluso también se les puede animar a hacer el repostaje para que vean este vídeo interesante sobre la luna, 00:08:00
para que puedan hacer bien la ficha de la tarea 3, que les explica muy bien cómo es las partes de la luna. 00:08:06
Y luego pasamos a, aquí volverían a hacer la tarea 3, pasarían a la tarea 4. 00:08:19
En el que les explica todo el sistema solar, porque es un vídeo súper completo para asimilar mejor todo lo trabajado, que se haya trabajado en clase. 00:08:26
Y como tarea final, tenemos un cajut. 00:08:39
Lo primero que les pregunta, 00:08:49
¿cuáles son los continentes? 00:08:53
¿Qué tienen que hacer? 00:08:57
Luego las constelaciones o grupos de estrellas 00:09:01
darlos forma a la destelación 00:09:07
¿Cuáles son los continentes? 00:09:11
¿Cuáles son los continentes? 00:09:15
primero, si no sé lo que estás experimentando 00:09:19
perdón, la opción de 00:09:24
luego las constelaciones o grupos de estrellas 00:09:28
¿Cuáles son las bases de la luna? y el sistema solar 00:09:32
vamos a ver si nos deja jugar 00:09:36
y si no, pues terminaríamos 00:09:40
aquí la 00:09:44
la presentación 00:09:48
muy bien 00:09:53
¿Cuáles son los continentes? 00:10:18
Es el Espanyol 00:10:23
muchas veces confunden Madrid, España y Europa 00:10:26
se ha puesto también los 00:10:30
los océanos 00:10:33
bueno y ese sería un poco el 00:10:37
para ahorrar agua que tienen que hacer 00:10:45
bueno se trabajaría ahí un poquito 00:10:47
todos los 00:10:49
todos los contenidos así más importantes 00:10:55
que se han trabajado 00:10:57
bueno y eso es todo, muchas gracias por todo 00:10:59
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Susana Saldaña
Subido por:
Susana S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
17 de julio de 2023 - 18:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC HOGAR DEL BUEN CONSEJO
Duración:
11′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
93.73 MBytes

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