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Tarea 6 - Contenido educativo
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Buenas tardes, comenzamos la grabación para entregar la tarea número 6 de este curso de competencia digital.
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En primer lugar, lo que se nos solicita es que mostremos la infografía que hicimos en la tarea número 3.
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Una infografía en la que se explican las situaciones de aprendizaje.
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Vamos a ver, mientras se abre la presentación, aquí tendríamos la infografía, en este caso sería una presentación en PowerPoint, donde vemos el tema, en esta primera diapositiva, el curso, destinatario y la asignatura implicada.
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En otra diapositiva estaría la introducción y los objetivos están sacados de la legislación vigente.
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En la tercera se indica cuál es la organización en la que los alumnos podrán o el alumnado podrá comprobar
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que van a trabajar en cooperativo y que su tarea consistirá en elaborar una infografía.
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Se les secuencia la actividad en cuatro sesiones que se les detalla desde el comienzo de la explicación
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pasando por la investigación, la elaboración del producto, hasta que se presenta a los compañeros y compañeras.
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Por último, se tendría la evaluación en la que tenéis los detalles de cómo va a ser esto.
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Continuaríamos con la actividad del área 4.
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Lo que se nos pide es que, yo en mi caso, que hice la aula virtual, pues que muestre el libro de calificaciones,
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Aquí estaría, donde estarían las evaluaciones, las unidades correspondientes, ahora se ve la pantalla 3 pero lo van a comprobar que estaría y las evaluaciones de cada una, los ejercicios, las actividades para evaluar cada uno de ellos.
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Vamos a nuestro curso y aquí vemos cuáles serían los ejercicios, las actividades
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La primera sería, bueno, por ejemplo, de verdadero o falso
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La segunda evaluación sería una actividad para rellenar
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Y en la evaluación final, que es lo que se nos pedía que hiciésemos un cuestionario
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Aquí estaría el cuestionario en el que a veces la respuesta correcta es solo una, pero que en otros casos, como en esta pregunta, las respuestas son dos.
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Una vez terminado, se envía, se termina y da el estatus final de la evaluación.
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Bueno, pues esto sería lo que respecta a la actividad número 4 y nos quedaría por ver la actividad que entregamos en el área 5.
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A propósito del emprendimiento del alumno, se diseñó un espacio de actividades para alumnos con diferentes ritmos de aprendizaje.
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Aquí continúo con el mismo tema sobre la España plurilingüe, nombre, alumnos destinatarios y asignatura,
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donde hay un inicio, donde se presenta en una infografía cuáles serían las instrucciones que han de seguir los alumnos para resolverlos,
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las actividades que serían secuenciadas, variadas, pues por ejemplo en esta que vemos que hay un genial y en la siguiente vamos a comprobar
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que también hay una ficha para cumplimentar
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y si después de estas tres actividades el alumno
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tuviese dificultades, estaría este repostaje donde
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de un nivel más asequible y sencillo, pues podría
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repasar los contenidos y volver a enfrentarse a las
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actividades 1, 2 y 3. Si no tiene dificultad
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tendría una actividad de mayor complejidad
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en la que estaría aquí el español del mundo, en un vídeo de más larga duración en YouTube
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y por último la evaluación de la actividad que se realizaría a través de un quizit de 14 preguntas en este caso, 15.
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Bueno, pues esto es todo, esto es lo que se nos pedía que grabásemos para entregar en esta última tarea del curso.
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Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Pedro Ruiz
- Subido por:
- Pedro Luis R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 8 de junio de 2023 - 20:53
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC JESÚS MARÍA
- Duración:
- 05′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 101.34 MBytes
