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TPRPT - Explicación del potenciómetro y 2 ejemplos de circuitos de regulación de la Intensidad (luz y motor) - Contenido educativo

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Subido el 22 de noviembre de 2020 por Juan Ramã‼N G.

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Explicación del potenciómetro y Resolución de 2 ejemplos con Crocodile Clips de circuitos de regulación de la Intensidad (luz y motor). El primer ejemplo corresponde a un Taller del Aula Virtual.

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¿Qué es lo que vamos a hacer hoy? 00:00:00
Hemos estado viendo que las resistencias nos sirven para entorpecer el paso de la corriente eléctrica, 00:00:02
para obstaculizar el paso de la corriente eléctrica. 00:00:14
¿Qué es lo que vamos a hacer hoy? 00:00:18
Hoy vamos a utilizar un aparato que es una resistencia variable. 00:00:20
Es decir, en vez de ser una resistencia con un valor fijo, es una resistencia que tiene como un pequeño tornillo que me permite cambiar el valor de la resistencia. 00:00:25
Y eso lo utilizamos para, por ejemplo, regular la intensidad de una luz o, por ejemplo, para cambiar la velocidad de un motor. 00:00:36
¿Cómo funciona un potencio? Como os he dicho, resistencia R. 00:00:47
Una resistencia R es una resistencia fija, es una resistencia que ofrece una oposición concreta al paso de la corriente eléctrica en un círculo. 00:00:55
Una resistencia es un aparato que ofrece una oposición fija. 00:01:09
¿Cómo funciona una resistencia variable? 00:01:15
Una resistencia variable tiene una forma circular y tiene tres patillas. 00:01:17
¿Vale? Normalmente 00:01:24
Lo que es el aparato electrónico tiene tres patillas 00:01:27
La patilla del centro 00:01:30
Va enganchada a una especie de 00:01:33
Aguja, como un minutero 00:01:41
Que va a ir escurriéndose 00:01:43
Que va a ir escurriéndose 00:01:46
Por una resistencia 00:01:52
Entonces, fijaros 00:01:55
Imaginaos que yo con esto aquí 00:01:57
el positivo, y en el centro conecto, este es el positivo de la pila, y aquí conecto 00:02:00
por ejemplo la luz, ¿vale? ¿Qué es lo que ocurre? Fijaros, si yo cojo con una dormilladora 00:02:10
y voy girando esta aguja, cada vez la corriente eléctrica va a tener que atravesar más cantidad 00:02:17
de resistencia para llegar a salir por el circuito. Con lo cual, cuanto más hacia la 00:02:23
derecha lo lleve, más cantidad de resistencia va a ofrecer. ¿Hasta cuánto? Hasta un máximo. 00:02:31
Cuando lo lleve hasta el final, ¿vale? Cuando lo lleve hasta el final, entonces la electricidad 00:02:39
tendrá que pasar por todo el perímetro para volver y salir por el circuito. Por lo tanto, 00:02:46
tendré la resistencia máxima del potenciómetro. Este aparato con tres patillas se llama potenciómetro 00:02:52
y yo normalmente de las tres patillas solo conecto dos, solo conecto dos de las tres 00:02:58
patillas. Puedo conectar las otras dos, fijaros, en este caso cuando llevo el potenciómetro 00:03:07
al máximo, a la posición max, lo que hace es que la resistencia es máxima. ¿Qué pasa 00:03:13
si yo en lugar de conectarlo en la patilla de la izquierda y en la del centro, lo conectara 00:03:23
en el centro y en la derecha 00:03:28
fijaros lo que pasa, voy a ponerlo al mínimo 00:03:35
y luego lo llevo hasta el máximo, ¿vale? 00:03:38
dejo la patilla de la izquierda suelta 00:03:40
este me lo llevo al positivo 00:03:42
de la pila 00:03:45
y la salida de la derecha 00:03:47
me la llevo al alto 00:03:49
¿qué pasa cuando yo lo tengo en la posición 00:03:50
mínima? 00:03:53
y ahora la corriente eléctrica tiene que atravesar 00:03:56
todo el perímetro 00:03:59
va a salir, con lo cual, cuando yo lo tengo en la parte mínima, lo que estoy haciendo 00:04:00
es llevarme la resistencia al máximo. Y cuando voy haciéndole girar hacia la derecha, la 00:04:05
resistencia irá disminuyendo hasta que, digamos, la aguja llegue al otro extremo y entonces 00:04:12
el recorrido sea mínimo, con lo cual no va a ofrecer casi resistencia. Esta luz, si yo 00:04:19
de esta forma cuando está el mínimo va a tener fijados 00:04:27
máxima velocidad 00:04:34
porque hay muy poca resistencia 00:04:40
sin embargo cuando yo lo voy llevando hacia el final la resistencia aumenta y 00:04:47
Y cuando aumento la resistencia, ¿qué pasa con la cantidad de luz? 00:04:55
Cada vez será menor, porque se ha perdido más energía en esta resistencia 00:04:59
y me queda menos energía para convertirla en luz. 00:05:04
¿Vale? 00:05:08
Entonces, un potenciómetro es un aparato que me permite, sobre la marcha, 00:05:09
cambiar el valor de la resistencia con la que estoy controlando un determinado aparato. 00:05:15
¿Vale? 00:05:22
Lo puedo conectar de esta forma o de esta. 00:05:23
Pero solo conecto dos patillas. 00:05:25
Entonces, ¿cómo lo vamos a conectar? 00:05:28
Pues según lo que me pidan los ejercicios. 00:05:30
Si yo lo que quiero es que cuando el potenciómetro esté al mínimo, 00:05:33
el motor vaya al máximo de velocidad, o la luz, luzca al máximo, 00:05:36
tengo que saber cuáles eran las dos patillas que tengo que elegir para que eso se vea. 00:05:41
¿Vale? 00:05:45
¿Cuál es el símbolo del potenciómetro? 00:05:46
Hay dos símbolos. 00:05:50
Uno que me representa las tres patillas, 00:05:53
que sería así, y me representa las tres patillas, la patilla de un extremo, la patilla de otro 00:05:55
y la de la aguja, según esté más a la derecha o más a la izquierda, irá cambiándole ese valor. 00:06:06
Y luego hay otro, que es el que se suele usar siempre, que solo representa dos patillas 00:06:12
y le pone una flecha así, indicando que esa resistencia es variable. 00:06:17
Este es el símbolo que vais a encontrar más frecuentemente, solo con dos patillas, ¿vale? 00:06:22
sólo con dos pastillas conectadas. 00:06:29
Vamos a ver cómo 00:06:41
hacemos un circuito 00:06:43
como el que acabamos de hacer de la luz 00:06:45
con una resistencia variable. Ya lo voy a poner con su símbolo para no complicarme. 00:06:48
Un circuito sencillo 00:06:58
9 voltios, otra luz 00:06:59
y una resistencia variable. 00:07:02
Si tengo este circuito, yo tengo que darle un valor máximo a esta resistencia 00:07:05
porque los potenciómetros cuando están a cero 00:07:09
La resistencia que aplican es 0, pero cuando están al máximo, cuando pasan por toda la resistencia, yo lo puedo comprar de diferentes valores. 00:07:12
Normalmente, suelen tener un valor de 1 kilo ohmio, o sea, 1000 ohmios, o de 10 kilo ohmio, depende de cuánto es la intensidad que tengo que reducir. 00:07:21
Nosotros vamos a trabajar de momento con resistencias de 1 kilo ohmio, ¿vale? 00:07:35
pero fijaros que claro 00:07:41
en el extremo más pequeño 00:07:43
esa resistencia siempre va a ser 00:07:46
¿cuánto? 00:07:48
si yo lo pongo al mínimo la resistencia 00:07:50
¿cuánta resistencia va a haber? 00:07:53
nada 00:07:56
¿por qué? porque lo tengo al mínimo 00:07:56
no pasa por nada de todo el circuito 00:07:58
entre que sale, no pasa por la resistencia 00:08:01
con lo cual 00:08:03
si lo tengo al mínimo 00:08:04
la resistencia que va a ofrecer es 0 00:08:05
y el problema de eso ¿cuál es? 00:08:07
Que si yo aquí, por ejemplo, pongo un diodo LED, en vez de una luz, ahora lo cambio. 00:08:11
Si pongo un diodo LED, si ese diodo LED lo pongo sin resistencia contra partículas, ¿qué pasa? 00:08:17
Explota. 00:08:24
Entonces tenemos que tener cuidado con los potenciómetros porque a veces cuando los llevamos a cero, ¿vale? 00:08:26
Podemos generar problemas de que algún componente se quede en el propio sitio. 00:08:31
Entonces, en este caso he puesto una bombilla, por lo cual la bombilla no explota, ¿vale? 00:08:36
Y voy a representar este circuito en Crocodile Clips, para que veáis cómo, cuando yo ponga este símbolo, lo que me va a poner el Crocodile Clips es un deslizador al lado, una cosa así, con un cuadrito, que es como la de las mesas de mezcla. 00:08:43
Igual, que yo voy a poder pinchar y agastarlo hacia arriba o hacia abajo, cambiando el valor de la resistencia. 00:09:01
entonces voy a poder simular como si el circuito 00:09:10
ya estuviera girando ese potenciómetro, que estuviera cambiando el valor 00:09:14
de la resistencia, entonces, para que veáis la pinta 00:09:19
que tiene, básicamente, bueno, la pinta que 00:09:22
tiene normalmente es como este de aquí, vale 00:09:29
como este de aquí del medio, como este, tienen tres patillas 00:09:32
lo veis por abajo, tres patillas, y luego tienen pues un 00:09:37
un cacharrito que me permite girarlo, ¿vale? De una forma o de otra. Normalmente este de 00:09:41
aquí, por ejemplo, el de la izquierda, este no tiene ningún tipo... Ahí va. Este de 00:09:48
aquí, ¿vale? A ver si soy capaz de verlo. Ahí. Este de aquí, ¿veis que tiene tres 00:09:55
patillas? Tiene tres patillas y tiene luego la parte central para poderlo girar, ¿vale? 00:10:07
Suele estar cortado, con lo cual hay veces que se hace con un atornillador para tener 00:10:14
más precisión. Bueno, pues estos son los potenciómetros que nos vamos a encontrar 00:10:17
en el taller, ¿de acuerdo? Cuando vayamos al taller, si nos da tiempo y tenemos que 00:10:22
utilizar un potenciómetro, pues tendréis un cacharrito igual que ese. ¿Cómo vamos 00:10:26
a utilizarlo en el taller? Pues muy fácil. Vamos a ir al taller y en este caso vamos 00:10:30
a hacerlo en forma de símbolos. Vamos a ponernos la batería, pinchamos en las baterías, ¿vale? 00:10:46
Es una batería de 9 voltios, con lo cual lo tengo aquí seleccionado, 9 voltios, y al pinchar en la batería ya la puedo colocar. 00:10:52
Voy a ponerlo más grande para que lo veáis mejor. 00:10:58
Después, fijaros que aquí tengo dos tipos de resistencias. 00:11:03
Las resistencias que son variables, como los potenciómetros, los tengo aquí a la izquierda. 00:11:09
Bueno, pues le damos y tengo el símbolo del potenciómetro, que es este. 00:11:13
Lo selecciono y calculo cuál es el valor máximo que quiero 00:11:21
Bueno, pues lo voy a poner de 1000 ohmios 00:11:25
¿Vale? 00:11:27
Lo selecciono y lo pongo 00:11:31
Fijaros que ya me está poniendo el deslizador este que os digo al lado 00:11:33
Que me permite cambiarle, es como si girara el aparato en el taller 00:11:37
Luces, pues vamos a la posición de luces 00:11:41
Seleccionamos una luz y la ponemos debajo 00:11:47
Y una vez que he colocado mis elementos 00:11:50
la pila, resistencia variable de 1K 00:11:55
en este caso, de 1000 ohmios 00:11:59
y luz, fijaros que además 00:12:02
me pone ahí el valor máximo, ¿lo veis? 1000 00:12:05
ahora voy a unir los cables 00:12:08
pincho en el extremo positivo de la batería 00:12:11
y me lo llevo a una de las patillas 00:12:14
del potenciómetro 00:12:17
voy a la otra patilla, la conecto con la luz 00:12:19
y voy a la luz y la conecto 00:12:23
con el final de la pila. Ya estaría. 00:12:27
¿Y ahora qué podemos hacer? Si bajo 00:12:30
el potenciómetro a cero, fijaros que la luz 00:12:33
se enciende. Y si aumento 00:12:35
la resistencia, cada vez la luciendo menos 00:12:38
hasta que, ¿vale? 00:12:41
En este caso voy a ponerle 00:12:45
este valor, ¿vale? ¿De cuánto? De 300. 00:12:47
Que bueno, la luz, vale, ahí estaría luciendo. 00:12:50
vale, le ponemos un potenciómetro de 300 00:12:52
resistencia variable, yo la bajo 00:12:55
fijaros que pasa cuando la estoy, ahora mismo estaríamos con nuestro circuito 00:12:59
conectado en el taller y estaríamos cogiendo 00:13:02
el potenciómetro y bajándolo y lo único que ocurre es que la luz 00:13:05
cada vez se encendería más fuerte, vale 00:13:08
y si aumento mi valor de mi potenciómetro 00:13:10
más, voy aumentando 00:13:14
la cantidad de resistencia 00:13:16
y al final me queda con muy poquita luz 00:13:18
y este deslizador 00:13:22
0 a 300 00:13:25
y veis que la luz 00:13:29
directamente 00:13:31
va más potente 00:13:33
cuando está a 0 evidentemente 00:13:36
y menos potente cuando va a 300 00:13:37
vale 00:13:38
con lo cual ya vemos 00:13:40
que el potenciador sirve para controlar 00:13:42
para controlar ciertos elementos 00:13:45
eso nos va a ser muy útil en robótica 00:13:48
porque hay veces 00:13:49
que no es fácil saber 00:13:51
cómo se va a comportar un determinado sistema. Entonces, calcular la resistencia exacta que 00:13:53
yo tengo que colocarle para que eso se comporte como yo quiero es muy complicado. ¿Qué es 00:13:59
lo que hago? Le colocas un jugo de estriómetro con un valor que vaya desde cero hasta más 00:14:04
de lo que yo estimo que es necesario y luego lo que voy a hacer es con el aparato funcionando 00:14:11
voy a regularlo de forma que directamente voy a hacer que lo que yo he conseguido, ¿vale? 00:14:17
Esa es la idea. Entonces, esto me permite regular magnitudes como la luminosidad o la 00:14:26
velocidad del motor, que es lo siguiente que vamos a hacer, a través de un cacharrito 00:14:32
que yo puedo cambiar sobre algo. Bien, segundo ejercicio. Lo mismo, pero vamos a hacer el 00:14:38
control de velocidad de un motor. Este circuito, cuando lo tengamos hecho, este circuito, ahí 00:14:45
lo tenéis los ejercicios a la derecha, para los que estáis en casa, el primero es el 00:14:59
control de intensidad de una luz con una potencia máxima de 300 ohmios, un máximo 00:15:03
para el potenciómetro de 300 ohmios, y el segundo ejercicio es el control de velocidad 00:15:10
de un motor con un potenciómetro de 1000 bueno cuando yo tenga el ejercicio hecho 00:15:15
en crocodile clips le doy a fichero file save pues le dais a file save y lo almacenáis el 00:15:21
archivo tiene extensión punto ckt entonces lo guardáis en el pendrive para tenerlo con el 00:15:32
nombre control de intensidad o como queráis, ejercicio 1. ¿Cómo hacemos para que en lugar 00:15:40
de controlar una luz, controlemos un motor? Pues nada, esto me lo cargo, cojo el cocodrilo 00:15:47
y me lo zampo, esto me lo zampo también, voy a dejar la misma pila, la pila la coloco 00:15:53
aquí y vamos a poner un potenciómetro, en este caso lo vamos a poner de mil ohmios. 00:16:03
Yo creo que aquí hay que ponerle la mitad porque me sale justo el potenciómetro a la mitad. 00:16:10
Entonces aquí me voy a poner la mitad. 00:16:15
¿Vale? Cuando lo defináis, definirlo con la mitad porque siempre el potenciómetro te sale a media altura. 00:16:17
Entonces el valor que tú le pones ahí es el que tiene cuando está a mitad de recorrido. 00:16:22
¿Vale? Si no, luego lo cambiáis. 00:16:27
Ponemos un potenciómetro que ya veo que va desde 0 hasta 1000, que es lo que me pide el ejercicio. 00:16:29
¿Vale? 00:16:34
Si me equivoco, lo pongo al máximo, pincho en el potenciómetro y le puedo cambiar aquí en la esquinita superior izquierda el valor máximo, ¿vale? 00:16:35
Entonces, lo he puesto en mil, aquí ya me coge mil, ¿veis? De cero a mil. 00:16:47
Y ahora, ¿qué voy a coger? Voy a poner un motor. 00:16:52
Los motores están aquí, donde el engranaje. 00:16:55
Entonces, donde el engranaje voy a coger un motor, cojo el símbolo del motor, ¿vale? 00:16:59
y el motor lo coloco aquí, debajo. 00:17:03
Y ahora vuelvo a unir igual que hicimos antes. 00:17:09
Voy a poner esto a cero. 00:17:12
Voy a poner la conexión del positivo al potenciómetro. 00:17:15
Del potenciómetro conecto al motor. 00:17:19
Y del motor al negativo. 00:17:22
Veis que los circuitos son muy sencillos. 00:17:23
¿Vale? 00:17:25
Fijaros que el motor ya está girando. 00:17:26
¿Vale? 00:17:29
Ahora yo, cuando le voy dando velocidad, 00:17:30
cuando le voy dando, perdón, más resistencia 00:17:32
el motor deja de girar 00:17:36
ahora mismo está yendo a 31,2 milirevoluciones 00:17:37
o sea, milésimas de revolución por minuto 00:17:43
está girando, pero está girando muy bien 00:17:45
hace 32, sin embargo 00:17:48
si yo le voy dando para abajo 00:17:53
me pongo encima del motor 00:17:56
¿vale? y aquí ya está yendo 00:17:59
a 69 00:18:02
Pues va para abajo 00:18:04
Y aquí ya estaría yendo 00:18:06
A 3.800 vueltas por minuto 00:18:09
O sea, ya estaría el motor girando 00:18:12
A una buena velocidad 00:18:13
Y si le sigo bajando, pues ya se pondría a tope 00:18:14
¿Vale? 00:18:17
Entonces, fijáis, el motor 00:18:19
Ahora está girando 00:18:21
Cuando yo voy subiendo 00:18:23
Mi potenciómetro 00:18:25
Pues la velocidad cae 00:18:26
En picado, ¿vale? 00:18:31
Estoy pensando 00:18:34
que vamos a hacer esto también con uno de 300 00:18:35
y así sale mejor 00:18:37
el ejercicio 00:18:40
¿vale? para que lo veáis 00:18:42
si lo hacemos con uno de 300 00:18:44
lo pongo a cero 00:18:47
va a toda pastilla 00:18:48
y aquí va 00:18:50
a 1400 revoluciones 00:18:53
y si sigo subiendo 00:18:56
aquí ya va a 108 00:18:57
¿vale? perfecto 00:19:00
cambiar el ejercicio 00:19:02
y poner aquí 300 00:19:04
entonces, esto sería el mismo ejercicio 00:19:06
los ejercicios que haríamos en el taller. Estos ejercicios cuentan como si fueran ejercicios 00:19:10
de taller, con lo cual si no los presentáis es como si no hubierais ido al taller. No 00:19:19
podemos hacerlo físicamente pero es lo mismo, yo cojo un potenciómetro, cojo una luz o 00:19:24
un motor y cojo una pila y con esto con un cable y luego le doy al potenciómetro y veo 00:19:28
que el motor gira más o menos válido. 00:19:35
O le pongo 00:19:38
una luz en vez del motor 00:19:39
y veo que la luz se enciende más o menos todo. 00:19:40
Ya está. ¿Vale? No tiene más. 00:19:43
¿Está claro cómo funcionan los potenciómetros? 00:19:45
¿Vale? Es importante 00:19:49
porque yo voy a dejar a daros 00:19:51
algunos componentes electrónicos 00:19:53
que luego vamos a utilizar seguramente 00:19:55
en el circuito. ¿Vale? 00:19:57
Es importante que sepáis que es lo que hacen 00:19:59
y el potenciómetro es uno de ellos. 00:20:00
Podemos también regular, por ejemplo, 00:20:03
hay veces que queremos regular 00:20:05
el volumen de una bocina 00:20:07
de algo que emite sonido 00:20:09
o queremos regular cualquier otra cosa 00:20:11
todo eso se hace con 00:20:14
potenciómetro, ¿vale? 00:20:15
la sensibilidad del detector de presencia 00:20:17
o la distancia 00:20:19
a la que el detector de presencia se dispara 00:20:21
¿vale? 00:20:24
todo eso se utiliza en resistencias variables 00:20:25
y cada vez que vamos a una sesión 00:20:27
con un cacharro 00:20:29
que tiene en la parte frontal 00:20:30
algo que me permite girar 00:20:33
y eso me cambia 00:20:35
el funcionamiento del aparato 00:20:37
lo que estáis girando es un potenciometro 00:20:39
por ejemplo 00:20:41
un volumen 00:20:43
un volumen es un potenciometro 00:20:44
cuanto más volumetáis 00:20:46
menos resistencia 00:20:49
estáis haciendo y más volumen sale 00:20:51
por los altavozos 00:20:53
cuando estáis en una mesa de mezclas 00:20:54
tenemos mil potenciometros 00:20:57
porque lo que estamos haciendo es variar todas las cosas 00:20:59
que entran en esa mesa de mezclas 00:21:01
que al final son todas las señales de cada uno de los cables 00:21:04
y los alteramos a esas señales con diferentes tipos de onda, 00:21:07
con diferentes tipos de efectos. 00:21:12
Pues todos los efectos son potenciómetros que yo voy a ir tirando 00:21:14
o los potenciómetros lineales en la parte inferior de la mesa de electro. 00:21:17
¿Vale? 00:21:22
Todo eso son potenciómetros y son utilizados muchísimo, muchísimo en electrónica. 00:21:23
Entonces, es importante que sepáis cómo funciona. 00:21:29
es importante que se muestre de un valor máximo, que es la resistencia máxima, y que yo cuando giro, lo que estoy haciendo es aliar la resistencia desde cero hasta el valor máximo de protección, o de luz mínima. 00:21:32
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
JUAN RAMÓN GARCÍA MONTES
Subido por:
Juan Ramã‼N G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
123
Fecha:
22 de noviembre de 2020 - 18:36
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ANTONIO GAUDI
Duración:
21′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
143.48 MBytes

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