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Situación aprendizaje

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Subido el 7 de julio de 2023 por Vanessa T.

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Hola, buenas. A continuación voy a explicar la situación de aprendizaje que he llevado a cabo. 00:00:00
Esta situación se ha basado en un centro de línea 1, en una clase de sexto de 25 alumnos y alumnas, 00:00:06
para un proyecto en el área de lengua castellana y literatura. 00:00:13
Esta situación de aprendizaje se sitúa en Italia y el reto es realizar una guía de viaje para visitar Italia. 00:00:17
También basándonos en la obra de Shakespeare de Romeo y Julieta. 00:00:29
Las competencias que hemos utilizado son estas de aquí, que podéis observar. 00:00:32
Y los saberes básicos que llevaremos a cabo son los sinónimos y antónimos, la B y la V, la prosa y el verso, el cuento, así como los aumentativos y los diminutivos. 00:00:36
En cuanto a la metodología principal, vamos a realizar trabajo cooperativo, el aprendizaje basado en el juego y el aula invertida. 00:00:47
Aquí también podemos observar los criterios de evaluación. 00:00:56
Hola, buenas. A continuación vamos a realizar la exposición de mi situación de aprendizaje. 00:01:03
Esta situación de aprendizaje se ha basado en un centro de línea 1, en una clase de sexto de primaria de 25 alumnos y alumnas, 00:01:09
basada en un proyecto anual de lengua castellana y literatura. 00:01:17
El título de la situación de aprendizaje está basado en Italia. 00:01:23
vamos a realizar una guía para visitar Italia y también nos vamos a basar en una obra de Shakespeare, 00:01:29
la de Romeo y Julieta. Las competencias que trabajaremos son las que podéis observar aquí 00:01:36
y los saberes básicos serán los sinónimos y antónimos, la B y la V, la prosa y el verso, 00:01:41
el cuento, los aumentativos y diminutivos. En cuanto a la metodología que vamos a llevar a cabo, 00:01:46
vamos a trabajar a través de trabajo cooperativo, el abrizaje basado en el juego y el aula invertida. 00:01:53
En cuanto a las sesiones, pues estará dividida en la sesión 1 de introducción, después la sesión 2 ya estará dentro de la fase de desarrollo, donde trabajaremos a través de lectores competentes, la sesión 3 gramáticos, la sesión 4 palabreando, la sesión 5 retomamos, la sesión 6 es un taller de escritura creativa, 00:01:58
la sesión 7 cargando equipaje y ya por último la fase de evaluación realizaremos una sesión 8 00:02:32
en la que aprenderemos y evaluaremos qué y cómo hemos aprendido. 00:02:38
Subido por:
Vanessa T.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
7 de julio de 2023 - 13:40
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI EL PARQUE
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
23.66 MBytes

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