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VÍDEO TAREA 6 - Contenido educativo
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Esta es la infografía de mi propuesta para mi situación de aprendizaje. El tema elegido es cómo es mi calle, que lo trabajaremos aproximadamente durante una semana, dependiendo siempre de las necesidades de nuestro niño, ya que estamos trabajando y está planteada para infantil y para niño de cuatro años.
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lo primero que he puesto es una pequeña introducción de lo que vamos a trabajar en nuestra situación de aprendizaje
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que lo que quiero conseguir es que ellos sepan cómo es la calle, qué elementos hay en la calle
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y cómo desenvolvernos y evitar situaciones de peligro que nos podemos encontrar en nuestra calle
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lo siguiente son los objetivos y contenido que queremos conseguir
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la organización de nuestra aula que está dividida en siete rincones
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para que vayan rotando en grupos de tres y todos puedan acceder a las diferentes actividades planteadas y terminaremos con una evaluación que ellos mismos podrán realizar para ver si han adquirido, está en proceso o no han conseguido los objetivos y contenidos que anteriormente he planteado en nuestra situación de aprendizaje.
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Dentro del área 4, evaluación y retroalimentación, tenemos las actividades que hemos planteado para evaluar a los alumnos en la primera evaluación, en la segunda y en la evaluación final
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Hemos elegido la opción de libros de calificaciones, cada actividad está dentro de una evaluación
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Primera evaluación, hemos elegido un H5P de verdadero o falso
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hay una imagen de un niño que está cruzando la calle y la pregunta es para cruzar la calle
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utilizamos el paso de peatones verdadero o falso el niño tendría que darle al botón de verdadero
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y comprobar que la opción elegida es la correcta en la evaluación número 2 he elegido un h5p de
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arrastrar y suelta la palabra correcta hay un semáforo en rojo entonces tendrán que ver si
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el niño tiene que parar o tiene que avanzar. Igual comprobamos y vemos cuál es la opción
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elegida que es la correcta. Y terminaremos con una evaluación final que hemos realizado
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un cuestionario con cinco preguntas para ver si los conocimientos y objetivos que nosotros
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hemos planteado desde el principio el alumno ha podido conseguirlos o no.
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En el área número 5, empoderamiento del alumnado
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hemos tenido que realizar un powerpoint que se titula
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los espacios de actividades con ritmo diferente de aprendizaje
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Mi espacio de aprendizaje está relacionado con la tarea número 3
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que trata sobre mi calle, cómo es mi calle
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Si pinchamos en inicio tenemos las tres instrucciones
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para realizar mi espacio de aprendizaje
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volvemos al powerpoint
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si pincho en la tarea número 1
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accedemos a un videocuento
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explicativo muy breve de youtube
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donde explicamos
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de manera muy sencilla
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como es mi calle
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y los peligros que puedo encontrar
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en mi calle
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al cruzar un paso de peatones
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tengo que ir de la mano con papá o con mamá
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si pinchamos
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la tarea número 2
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nos redirige
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a un general para ampliar un poquito más la información que hemos trabajado en la
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tarea número 1. Son elementos de la calle. Si me voy a la tarea número 3, nos redirige
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a un live worksheet, que es una ficha que nos verifica si la tarea 1 y 2 ha tenido la
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consecuencia que queríamos, que es entender, en mi caso, la calle, cómo es mi calle y
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los objetos y los elementos que pueda encontrar en ella.
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Si en este momento los alumnos no han realizado la actividad como esperábamos,
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nos iremos a repostaje, que trata el mismo tema pero con un objetivo más sencillo.
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En mi caso es una canción sobre el semáforo y cómo debemos de actuar
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ante esta situación del semáforo, cuando está verde, cuando está rojo
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y también nos sirve para dramatizarla, interpretarla y de esa manera
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al niño poder adquirir el conocimiento mucho mejor.
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Después del reportaje volvemos a la tarea número 3 para comprobar si lo han conseguido.
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En la tarea 4 nos redirige a otro vídeo de YouTube donde hemos ampliado un poquito más
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de información y hemos metido otros aspectos sobre mi calle que son los establecimientos
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que nos podemos encontrar paseando un día por nuestra calle, por nuestra ciudad, por
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nuestro barrio. Y por último llegamos a la meta, donde hemos hecho un cuestionario de
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múltiples opciones en Quizit con el fin de comprobar si han aprendido los objetivos y
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contenidos propuestos en nuestra situación de aprendizaje de la tarea número 3.
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- Autor/es:
- MARIA JESÚS LUENGO RUFO
- Subido por:
- María Jesús L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 21
- Fecha:
- 19 de febrero de 2024 - 16:17
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SANTO DOMINGO DE SILOS
- Duración:
- 05′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 43.08 MBytes
