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Tarea 6 curso A2 - Contenido educativo

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Subido el 12 de febrero de 2023 por Roberto M.

57 visualizaciones

Video sobre la infografía que realicé en la tarea 3

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Buenos días, voy a hacer el vídeo sobre la infografía que realicé en la tarea número 3. 00:00:05
En primer lugar decir que la infografía la he realizado con imágenes que tenían licenciada 00:00:12
al dominio público o la que yo hago en este momento que es by NCSA, es decir, compartir igual 00:00:18
el reconocimiento y en este caso sin comercial. Y así lo he utilizado en todos los ejercicios 00:00:25
o tareas que he hecho a lo largo de este curso. 00:00:32
Yo soy de Educación Física y he realizado mi situación de aprendizaje 00:00:36
relacionado con los deportes de invasión, porque el currículo establece 00:00:40
que debemos mostrar a los alumnos elementos motrices que tienen que ver 00:00:45
con nuestra cultura o en lo que ellos se pueden ver representados a futuro 00:00:51
como espectadores o como practicantes, y los deportes de invasión son 00:00:55
en este momento los más seguidos en los medios de comunicación y por parte de la gente, en este caso global, en el mundo. 00:00:59
¿Qué hago a lo largo de mi situación de aprendizaje? Es mostrarles lo que son los deportes de invasión, 00:01:08
en los tres conceptos, porque yo comparto o soy de la corriente del método comprensivo. 00:01:14
Comprender el juego hace que requieras técnicas para poder luego desarrollarlas o enfrentarte a situaciones de juego real. 00:01:20
Los tres conceptos básicos son el objetivo del juego, es decir, qué queremos conseguir con el juego 00:01:27
En este caso, cada uno de los deportes de invasión es diferente, pero atendiendo las reglas 00:01:34
Y las dos fases que tienen, el ataque y defensa, si yo tengo el objeto de juego 00:01:39
Tengo que intentar conseguir gol o tengo que defender y que el otro equipo no lo consiga 00:01:44
Dentro de unas reglas que cada deporte tiene, no es lo mismo el hockey, el rugby o el rugby que el fútbol 00:01:50
Pero es verdad que estos tres conceptos son transversales y por tanto tú puedes aplicar este tipo de conocimientos o de aprendizajes al resto de deportes, lógicamente con sus diferentes técnicas, distintas técnicas. 00:01:56
Y por último, dentro de un marco de respeto tanto a las decisiones arbitrales como a los adversarios, lo que se llama el fair play en este caso. 00:02:08
Dicho esto, ¿cómo puede la tecnología ayudar a mi área? 00:02:18
En primer lugar, decir que mi área es muy vivencial y por tanto los alumnos no pueden sustituir el hecho del movimiento por clases en las que la tecnología sea el eje central 00:02:26
Es decir, sentarles en una silla, ante un ordenador, ante una pantalla, no 00:02:43
Nuestra área es compensatoria a lo que en este momento está sucediendo en la sociedad, 00:02:48
que es el estatismo, obesidad, en fin, no podemos sustituirlo. 00:02:55
Pero viene a ayudar y, por lo tanto, sí que es complejo el introducir la tecnología en el día a día más allá, 00:03:00
por ejemplo, de elementos como son grabar para poder luego ver si ellos sí lo que es el autoconcepto de los movimientos, 00:03:09
movimientos, corregir movimientos, soporte o ayuda para comprender a través de Kahoot o a través de 00:03:15
Genialis o a través, en este caso, de X-Learning. Es decir, viene a complementar, pero en ningún caso 00:03:23
sustituir. Repito, mi área es muy vivencial y necesita que los alumnos vivencien los juegos a 00:03:30
través de sus movimientos. Espero que el vídeo haya servido como tarea de las tareas 6 y que 00:03:38
consiga el objeto de este vídeo que es explicar al tutor, en este caso a ti, mi tutor, mi situación 00:03:47
de aprendizaje. Muchas gracias por tu ayuda a lo largo del curso y espero que te guste. 00:03:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Roberto Martínez Ortega
Subido por:
Roberto M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
57
Fecha:
12 de febrero de 2023 - 13:31
Visibilidad:
Público
Centro:
EST ADMI D.G. DE BILINGÜISMO Y CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
Duración:
04′ 02″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
12.06 MBytes

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