Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

LENGUA 5º. EL ADVERBIO

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de mayo de 2020 por Adrián B.

117 visualizaciones

Descargar la transcripción

Bueno, y en lengua toca gramática y vamos a ver una clase de palabra que hasta ahora no habíamos visto en profundidad, que es el adverbio. 00:00:01
Y los adverbios son palabras que expresan circunstancias, o bien circunstancias de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de afirmación, de duda. 00:00:10
El adverbio es una palabra invariable porque no admite morfemas de género y de número. 00:00:20
¿Qué quiere decir esto? Pues que no tiene ni masculino, ni femenino, ni singular, ni plural. 00:00:26
Es decir, no podemos cambiar la palabra dependiendo del género y del número. Aquí tenemos un ejemplo de oración. Juan hablaba despacio. Bueno, pues Juan es nombre, hablaba es la acción, con lo cual es un verbo. 00:00:31
Y, ¿cómo hablaba Juan? Despacio. O sea, que los adverbios al final son palabras que complementan a otro tipo de palabras. En este caso, despacio está complementando a hablaba, al verbo hablar. 00:00:45
¿Por qué? Porque nos está diciendo de qué forma hablaba, despacio. Es decir, es como que completa el significado de otras palabras. Aquí tenemos este ejemplo, Elena hablaba despacio. 00:01:01
Elena es nombre, hablaba verbo, despacio es el adverbio porque está complementando al verbo hablar, con lo cual nos está diciendo de qué forma Elena hablaba. 00:01:14
¿De qué forma hablaba Elena? Despacio, con lo cual despacio es un adverbio. Y si nos fijamos, Juan hablaba despacio, Elena, Juan es un chico, Elena que es una chica, hablaba también despacio. 00:01:27
Como vemos, despacio y despacio no cambia por el género. En el caso de Juan estamos hablando de género masculino porque es un chico, pero la palabra despacio es la misma 00:01:41
tanto para el género masculino como para el femenino de Elena porque tampoco cambia. Por eso los adverbios son palabras invariables, no admiten morfemas de género y de número, 00:01:53
es decir, no cambian con el género, ni con el número tampoco. El adverbio puede complementar o bien a un verbo, o bien a un adjetivo, o bien a otro adverbio. 00:02:04
Por ejemplo, si complementa a un verbo, vamos a ver este ejemplo, Álvaro participa mucho. Álvaro es el nombre, participa es el verbo, verbo participar, 00:02:17
y cómo participa Álvaro, mucho, ¿vale? Adverbio. Nos está indicando con qué frecuencia participa Álvaro, con lo cual está complementando al verbo. 00:02:28
Puede complementar a un adjetivo. Aquí tenemos este ejemplo, la carretera era demasiado estrecha. Bueno, pues, la determinante artículo, 00:02:42
carretera, nombre, era, el verbo. ¿Cómo era la carretera? ¿Cómo era la carretera? Estrecha, así que estrecha es el adjetivo, recordad que los adjetivos 00:02:52
nos indican las cualidades de los nombres, cómo son los nombres, o sea que en este caso estrecha nos está indicando cómo es la carretera, que es el nombre, 00:03:02
y era demasiado, demasiado estrecha, o sea, era estrecha, pero demasiado estrecha, así que nos está indicando cómo de estrecha era, es decir, demasiado 00:03:11
está complementando al adjetivo estrecha. Pero también puede complementar a otro adverbio. Aquí tenemos este ejemplo, la planta crece muy deprisa, la determinante 00:03:22
artículo, planta sería el nombre, crece el verbo, deprisa es un adverbio porque nos está indicando cómo crece, o sea, deprisa está complementando al verbo 00:03:32
crecer. ¿Crece? ¿Cómo crece? Deprisa. Pero, ¿cómo de deprisa? Muy deprisa. Así que este muy está complementando al adverbio deprisa. Está a su vez 00:03:43
complementando a otro adverbio, porque nos está indicando cómo de deprisa lo está haciendo. Así que, bueno, como comentábamos, los adverbios son una clase 00:03:53
de palabras que expresan diferentes circunstancias. Recordad también que hemos visto otras clases de palabras a lo largo del curso, como son los nombres 00:04:02
o sustantivos, los determinantes, los pronombres, los verbos o las proposiciones. Los adverbios, como digo, son palabras invariables, no cambian 00:04:08
ni en el género ni en el número. Por ejemplo, cerca, mañana o despacio son adverbios. Sin embargo, no podemos variarlos en género porque no podemos decir 00:04:18
cerco, mañana, ni despacia, ¿de acuerdo? Eso no lo podemos cambiar. Aquí tenemos algunos ejemplos de adverbios, aquí hace frío, así estás guapísima, nunca miente, 00:04:26
he comido bastante, aquí nos está indicando dónde hace, dónde hace frío, aquí, así nos está indicando cómo, cómo está guapísima, guapísima sería el adjetivo, así, 00:04:40
Sí, nunca miente, pues miente es el verbo y nos está indicando la frecuencia con la que miente, que en este caso es nunca. 00:04:53
Y he comido bastante, pues comer sería el verbo y nos está indicando cuánto has comido, bastante. 00:05:01
Bueno, ¿qué clases hay de adverbios? Dependiendo de la circunstancia que expresan, hay diferentes clases de adverbios. 00:05:08
Puede haber adverbios de lugar, de tiempo, de modo, de cantidad, de afirmación, de negación o de duda. 00:05:15
Los de lugar, pues tenemos aquí varios ejemplos, no es que sean todos estos los adverbios que hay de lugar, que existen de lugar, porque existen más que estos que vienen aquí, sino que son ejemplos. 00:05:21
Entonces, aquí, ahí, allí, acá, cerca, lejos, dentro, fuera, abajo, arriba, es decir, aquí hay palabras que nos indican dónde está situado algo o dónde hemos realizado una acción en concreto, son adverbios de lugar. 00:05:31
Los de tiempo, hoy, ayer, mañana, tarde, pronto, ahora, antes, después, ya, siempre, es decir, todas aquellas palabras, todos aquellos adverbios que nos están expresando cuando se realiza una acción, esos son adverbios de tiempo. 00:05:44
Los de modo, tenemos aquí algunos ejemplos bien mal, así, deprisa, mejor, peor, lo que nos indica es, por esto se llaman de modo, el modo, la forma en la que algo se ha hecho, algo se ha realizado. 00:05:59
He escrito una carta, bien. O he realizado esta actividad, bien. ¿Cómo lo has realizado? ¿Cómo has realizado esa actividad? Bien. 00:06:14
¿De qué modo la has realizado? Bien. Así que estos adverbios que nos indican el modo, la forma en la que hemos hecho algo, son de modo. 00:06:26
Y estos adverbios suelen ser también aquellos que terminan en mente, silenciosamente, brevemente, torpemente, inteligentemente. 00:06:35
Todos aquellos adverbios que terminan en mente y que pueden surgir a través de un nombre o de otro adjetivo son también de modo. ¿Cómo entraste en la habitación? Silenciosamente. ¿De qué modo entraste en la habitación? Silenciosamente. 00:06:43
nos está indicando el modo en el que entramos a esa habitación. Los de cantidad, mucho, poco, bastante, muy, más, menos, demasiado, nada, algo, son adverbios que nos indican 00:07:00
la cantidad de algo, o bien la cantidad de un nombre o la cantidad de frecuencia de cuánto se hace una acción. Por ejemplo, tengo poco dinero. Poco, ese adverbio nos indica 00:07:10
cuánto dinero tenemos, así que estaría complementando al nombre dinero. De afirmación, sí, también, ciertamente, efectivamente, son aquellos adverbios que nos están 00:07:25
expresando que sí, que algo es así, que algo es cierto. Sí, por ejemplo, ¿has hecho la tarea? Sí, pues ese sí es un adverbio de afirmación, es decir, todo aquello que 00:07:39
afirmamos, que decimos que sí, que es así, que lo hemos hecho así, son de afirmación. De negación es lo contrario, son los que nos indican, los que nos sirven 00:07:50
para negar algo, que no hemos hecho algo, que nunca hemos hecho algo o que no estamos haciendo algo. Por ejemplo, no, nunca, jamás, nada, tampoco. 00:07:59
Y los de duda, por ejemplo, acaso, quizás, quizá o probablemente, tal vez, aquellos adverbios en los que estamos expresando una probabilidad, una posibilidad, pero que no estamos seguros de ello, son los adverbios de duda. 00:08:11
Quizás vaya mañana o quizás no. Con lo cual, estas palabras que nos indican duda probablemente pueda salir esta tarde, pero no es seguro que vaya a salir. Entonces, por eso nos están expresando duda. 00:08:24
Bueno, ¿qué funciones tiene el adverbio? Lo hemos visto anteriormente, puede funcionar como complemento de un verbo, de un adjetivo o de otro adverbio, aquí tenemos ejemplos, comió mucho, mucho es el adverbio y nos está complementando al verbo comer, ¿cuánto comió? Mucho, adverbio de cantidad en este caso. 00:08:38
Tiene un pelo muy bonito. Bueno, bonito sería el adjetivo y nos está el adverbio que es muy, está complementando al adjetivo bonito. ¿Cuánto de bonito tiene el pelo? Muy, muy bonito. 00:08:57
Y, por ejemplo, en esta oración, vive bastante lejos, vive verbo, lejos, es un adverbio de lugar, y este adverbio de lugar nos indica a qué distancia vivimos, si es lejos, si es cerca, entonces lejos está complementando a vive, pero a su vez bastante nos está indicando cuánto de lejos vive. 00:09:10
Así que bastante está, en este caso, complementando a otro adverbio. Lejos es un adverbio que complementa al verbo vivir y bastante es un adverbio que está complementando, está acompañando al adverbio lejos. 00:09:32
¿De acuerdo? Tenemos aquí más ejemplos de oraciones. Antonio vino ayer a cenar y se fue pronto. Bueno, pues Antonio sería un nombre, vino sería el verbo porque es la acción. ¿Cuándo vino? Ayer. Así que ayer está complementando al verbo vino. Ayer es un adverbio de tiempo y está acompañando al verbo venir. 00:09:47
A cenar y se fue pronto. Pronto es otro adverbio, es un adverbio de tiempo también, porque está expresando cuándo se fue y está acompañando al verbo ir. Se fue pronto, nos está indicando cuándo se fue exactamente. 00:10:07
jamás iré allí. Bueno, pues iré es el verbo y tenemos adverbio jamás y adverbio allí. Jamás está complementando al verbo ir, porque iré cuando jamás, 00:10:23
o sea, nunca voy a ir allí, entonces es de negación. Y el adverbio allí es de lugar, porque nos está indicando un lugar, allí, y está acompañando al verbo ir. 00:10:39
donde jamás no iré, allí, con lo cual es un adverbio de lugar. Y aquí tenemos otra oración, quizás vaya mañana a la piscina muy pronto, bueno, quizás vaya, quizás vaya, bueno, pues vaya viene del verbo ir, 00:10:53
esto es un verbo, verbo ir, quizás es un adverbio de duda, porque nos está indicando algo sobre lo cual no estamos seguros, y además está acompañando al verbo, con lo cual quizás es un adverbio de duda, 00:11:07
que acompaña un verbo, que complementa el verbo ir. Quizás vaya mañana a la piscina muy pronto. Mañana está complementando también al verbo ir, porque quizás 00:11:21
¿dónde voy a ir mañana? ¿dónde voy a ir? A la piscina, pero quizás ¿cuándo? Mañana, con lo cual mañana es de tiempo. A la piscina, bueno, es una preposición, 00:11:34
la determinante que acompaña el nombre piscina. Y luego tenemos muy pronto. Bueno, pronto es un adverbio de tiempo. ¿A qué palabra está complementando? 00:11:46
A piscina, porque nos está indicando quizás vaya mañana a la piscina pronto. Y luego muy es un adverbio de cantidad, porque nos está indicando 00:11:57
cuánto de pronto vamos a ir a la piscina. ¿De acuerdo? Así que, para resumir, los adverbios son palabras que acompañan o bien a verbos o bien a adjetivos 00:12:08
o bien a adverbios y que nos está expresando diferentes circunstancias de tiempo, de lugar, de modo, de cantidad, etc. 00:12:19
Antes de finalizar el vídeo, quiero hacer una pequeña corrección porque acabo de decir que pronto complementa a piscina, perdón, quería decir que pronto complementa 00:12:27
a ir, al verbo ir, ¿de acuerdo? O sea, ¿cuándo vamos a ir mañana a la piscina o cómo vamos a ir mañana a la piscina? Muy pronto, ¿de acuerdo? O sea, está complementando 00:12:35
al verbo ir. A un nombre no acompañan los adverbios. A un nombre, las palabras que acompañan a un nombre son o bien los adjetivos, que nos indican cualidades 00:12:46
sobre el mismo, o bien nos indica, o también los determinantes que acompañan al nombre y nos dan información sobre dónde está ese nombre situado o sobre posesión 00:12:56
también, sobre de quién es ese sustantivo o ese nombre al cual nos estamos refiriendo. Pero los adverbios se refieren, como tenemos aquí arriba, acompañan a verbos, 00:13:09
adjetivos y adverbios. 00:13:19
Subido por:
Adrián B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
117
Fecha:
11 de mayo de 2020 - 17:03
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI MESONERO ROMANOS
Duración:
13′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
255.49 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid