VÍDEO TAREA 6 - Contenido educativo
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Buenos días, a continuación vamos a explicar la actividad número 6. Consiste en realizar un vídeo en OBS sobre las tareas que hemos realizado en el área 3, 4 y 5 de nuestro curso.
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Para ello me voy primero al aula virtual para mostraros que aquí están las actividades que nos habéis pedido en el área 3, las diferentes actividades, las del área 4 y las del área 5.
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Voy a irme a Canva para enseñaros la infografía que nos pedisteis en la tarea 3. Me he tenido que registrar en Canva y aquí tuvimos que elegir una plantilla. Para hacer mi infografía he elegido esta plantilla. Como veis Canva la verdad que ofrece muchos recursos.
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Podéis incluir elementos, editar, crear nuevos cuadros de texto. La voy a dar a compartir para que la veáis en grande.
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Presentar. Vale, pues yo lo que he hecho en mi situación de aprendizaje es relacionada con las plantas.
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Lo que he querido es despertar en los niños su sentimiento de curiosidad, la observación y su conocimiento sobre las plantas,
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que sean capaces de identificar sus partes, así como la importancia de desarrollar una actitud de respeto y cuidado
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hacia la naturaleza. Todo ello a través de la experimentación, la manipulación y la observación
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y sobre todo utilizando las nuevas tecnologías.
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Está enfocada para alumnos de educación infantil de 5 añitos.
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Como veis es muy sencillita la plantilla, muy visual y explicado las diferentes sesiones que vamos a hacer.
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La sesión número uno sería hacer una asamblea y para saber intercambiar la información que ellos tienen, preguntas sencillas como qué son las plantas, qué necesitan y así vamos a saber desde qué punto de partida tenemos que partir con ellos.
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Luego les pondríamos en el paso 2 un vídeo sobre el camaleón y las naturales ciencias
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Que explica un poquito las partes de la planta
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Luego llega la hora de investigar en pequeño grupo de 6 con las tablets
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Van a tener que buscar imágenes sobre plantas, diferentes alimentos que nos proporcionan
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Y luego llega la hora de trabajar aquí en grupos de 6
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Van a tener que, una vez le imprimo yo el material que han ido buscando en las tablets
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De manera guiada, tienen que elaborar los murales
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Luego llega la hora de elaborar nuestro proyecto final porque la metodología que he utilizado es una metodología activa basada en proyectos y tienen que crear nuestro propio huerto en el que vamos a plantar semillas y trasplantar ya plantas que están un poquito más crecidas para que vean las raíces, el tallo, las hojas.
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Y ya para finalizar y poner en práctica los conocimientos que han adquirido, una serie de juegos que hemos creado en EducaMadrid.
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Esta sería mi infografía, como veis me voy al aula virtual y la tenemos aquí en el área 3, la infografía.
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Vamos a ir ahora a la actividad del área 4, que era un libro de calificaciones, yo he elegido libro de calificaciones, en ella nos pedíais realizar tres evaluaciones, aquí la puedes ver, evaluación 1, evaluación 2, evaluación 3, en cada evaluación una actividad, que la hemos nombrado evaluación 1.
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como se nos pedía, evaluación 2 y evaluación final, voy a pinchar en la evaluación 1, le damos a contenido interactivo y yo he elegido una actividad de verdadero y falso, es autocorregible, le damos a comprobar, efectivamente vemos, los niños van a ver que consiguen su estrellita, si bajamos un poquito y le damos, podemos darle a la actividad 2, nos lleva a la actividad 2 que es de rellenar huequitos, igual ellos van arrastrando y lo van completando,
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Se puede dar también a comprobar, tendrían que terminarlo porque si no, no consiguen alcanzar su estrellita.
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Y la evaluación final era una actividad de un cuestionario.
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Os lo voy a mostrar rápidamente aquí con las diferentes preguntas y le podemos ir a la página siguiente y nos lleva.
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Y por último, en el área 5 nos pedíais un espacio de actividades.
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Lo voy a abrir desde Canva para que veáis que lo he elaborado yo.
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Presentación plantas.
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Aquí como veis yo he elegido una plantilla, hay un montón de plantillas y como docentes tenemos el premium, así que genial. He elegido esta plantilla, la voy a compartir, presentar, vamos a presentar pantalla completa.
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el espacio de actividades con ritmo distinto de aprendizaje yo lo he hecho teniendo en cuenta
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pues como nos pedisteis nuestra situación de aprendizaje, en mi caso eran las plantas
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he creado cuatro tareas, una tarea final y un repostaje
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para aquellos alumnos que no sean capaces de superar la tarea 3
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en la tarea 1, si pincho nos lleva a un vídeo explicativo
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muy sencillo, muy visual sobre qué son las plantas
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luego me vuelvo a la presentación y una vez que han visualizado el vídeo tienen que ir a la tarea número 2
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que es un genealogy, que es una presentación sobre qué nos dan las plantas,
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qué nos proporcionan, alimentos, medicinas, aromas.
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La pueden ver, lo bueno de este tipo de actividades es que lo pueden visualizar
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las veces que quieran y así respetamos su ritmo de aprendizaje.
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Habrá niños que lo quieran visualizar más de una vez y esto le da la oportunidad.
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Una vez visto el genealogy de la tarea 2, nos vamos a la tarea 3.
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Que es una actividad que he hecho en Live World Suite que es calificativa.
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Tienen que completar con las letras que faltan las palabras y dar a terminado.
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Hay niños que no serán capaces, entonces aquellos niños que no son capaces hemos creado una actividad de repostaje
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que consiste en otro vídeo que les enseña las partes de la planta y aparecen escritas las palabras
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para que luego ellos cuando se vayan a la actividad número 3 lo puedan completar.
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Luego nos vamos a la actividad número 4 y es otro genial, Igi, pero este es interactivo,
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es autocorregible, les hace preguntas, por ejemplo, ¿qué necesitan las plantas para sembrar?
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Canicas, prueba otra vez, le damos a siguiente, ellos tienen que ir completándolo y se corrige, autocorrige.
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Y, por último, vamos a la tarea final.
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Nuestra tarea final ha sido, nos pedíais crear un Kahoot.
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Yo he generado mi propio Kahoot y lo he editado yo.
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Me he inscrito al Kahoot para hacer las preguntas que yo consideraba más oportunas para mis alumnos.
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Y, bueno, hasta aquí la tarea número 6.
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Espero que os haya gustado.
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a salir, me vuelvo a área virtual y bueno, espero que os haya gustado, ha sido un placer
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realizar el curso y muy sencillito, la verdad que muy guiado. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- REBECA RUIZ BELDA
- Subido por:
- Rebeca R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 31 de mayo de 2023 - 10:00
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC LA AMISTAD
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
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- Tamaño:
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