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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 11 de julio de 2023 por María Esperanza A.

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Comenzamos con la explicación de la tarea 3, es decir, la presentación de situación de aprendizaje. 00:00:02
Hemos elegido el sintoma verbal, unidad obligatoria, contenidos obligatorios, mejor dicho, en segundo de la ES. 00:00:14
La justificación es que forma parte del currículum, por tanto hay que darlo. 00:00:25
Tenemos aquí la introducción, vamos a trabajar principalmente la comunicación lingüística 00:00:29
Por eso se resalta solo la comunicación lingüística porque es la principal 00:00:37
Los contenidos relacionados con la misma, los criterios de evaluación cogidos del currículo oficial de secundaria de la Comunidad de Madrid 00:00:40
Y como vamos a trabajar en equipos cooperativos pues también hemos añadido lo que es saber trabajar en equipo 00:00:50
Recopilando información para llegar a un acuerdo 00:00:58
Es también parte del trabajo 00:01:00
La metodología, por supuesto, totalmente activa 00:01:05
Aquí la tienen ustedes, la pueden leer perfectamente 00:01:08
Y lo hemos planificado en unas seis sesiones 00:01:11
Esta es la tarea 3 00:01:15
En cuanto a la tarea 4 00:01:18
Podemos elegir entre el cuaderno del profesor 00:01:21
Configurar las calificaciones en raíces 00:01:24
O bien directamente en el aula virtual 00:01:26
A no estar dada de alta en la plataforma RAICES 00:01:28
Pues no se puede hacer 00:01:31
Hay que optar por la configuración de calificaciones 00:01:33
Se han seguido los pasos indicados en el videotutorial 00:01:37
Y se han ido añadiendo también las actividades pertinentes 00:01:42
Aquí están las actividades en cada uno de los ejercicios 00:01:47
Pero para ir más rápido vamos a coger este itinerario 00:01:52
Por ejemplo, en la evaluación 1, pues tenemos la oración 00:01:57
Hemos elegido un ejercicio de verdadero o falso 00:02:02
Aquí el alumno puede comprobar 00:02:07
Para la evaluación 2, pues tiene que escribir en alumno 00:02:11
Hemos ido adaptando distintos tipos de actividades 00:02:19
y para la evaluación final pues hemos elegido ejercicios con diferentes opciones 00:02:23
y todo esto pues siguiendo las instrucciones que se nos dan en el curso 00:02:33
en cuanto a la siguiente tarea estamos hablando ya del espacio de actividades 00:02:38
con distintos ritmos de aprendizaje pues seguimos con nuestro sintagma verbal 00:02:46
Aquí nos dan la bienvenida 00:02:52
Con nuestro enlace que nos lleva a la mediateca 00:02:55
Aparte de eso, de este enlace para la mediateca 00:02:58
Pues lo tenemos también en PowerPoint 00:03:07
Que en un hecho real del aula se puede también poner 00:03:15
Instrucciones para realizar tu espacio de actividad 00:03:20
Por ejemplo 00:03:29
Y siguiendo con el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje 00:03:30
Pues tenemos cada tipo de sintasma y cada tipo de complemento con su enlace correspondiente 00:03:45
Pinchamos este por ejemplo 00:03:55
Es cierto que uno de los problemas que tenemos en el YouTube es la publicidad 00:03:56
Pero bueno, para eso estamos nosotros en clase 00:04:05
Para controlar 00:04:07
Este es un ejemplo 00:04:08
Es un ejemplo 00:04:12
Y eso es todo 00:04:15
Autor/es:
mear23
Subido por:
María Esperanza A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
4
Fecha:
11 de julio de 2023 - 11:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO BUITRAGO
Duración:
04′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
36.28 MBytes

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