Tarea 6 - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. Soy Susana Ureña y esta es la infografía de mi situación de aprendizaje.
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Mi situación de aprendizaje es Aprendemos Cocinando. Está dirigida a un aula de niños
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de 5 años, de los cuales hay 5 niños de necesidades con los que vamos a combinar este
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tipo de actividades. En esta infografía les explicamos a los niños, bueno, les contextualizamos
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un poco el proyecto en el que la motivación ha sido una carta que nos ha llegado de nuestros
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papás pidiéndonos ayuda para colaborar en casa con la cocina. Vemos qué sabemos y qué
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conocemos sobre cocinar y algunas de las actividades que vamos a elaborar, cuáles
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van a ser nuestras responsabilidades, vamos a transformar nuestro aula y las dos actividades
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transversales que van a ser el libro de recetas y nuestro desayuno. Esta infografía estará
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expuesta siempre en el aula y durante el desarrollo de la misma veremos también el espacio de
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actividades con distintos ritmos de aprendizaje. Lo hemos basado en un fondo alimentario que
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sea más motivador. Cada magdalena tiene un número. Cuando tocan en el número acceden
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a la actividad que corresponde. Algunas actividades serán individuales y otras serán en grupos
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homogéneos para poder respetar ese ritmo de aprendizaje. Les explicaremos el inicio
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en el que ellos tendrán que ver cómo funciona esta situación de aprendizaje. Aquí tendrán
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las instrucciones y les explicaremos lo que es el repostaje para que puedan descansar
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o parar en un determinado momento realizando otro tipo de actividades. Una vez que han
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realizado todas las actividades llegarían a la meta. Y aquí sería ya como el cierre
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en el que tendrían que hacer un diario de cocina en colaboración con las familias el
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fin de semana en la última sesión poniendo en práctica ya todo lo que han aprendido.
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Entre la infografía y el espacio de actividades en nuestro aula virtual tendremos las actividades
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H5P que habremos elaborado en las que básicamente y principalmente las vamos a focalizar con
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imágenes. De esta manera los niños de necesidades y los que todavía no tienen mucha habilidad
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en la lectura y en la escritura puedan realizar las actividades sin sentir el agobio de no
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entender o de presionarse por el tema de la lectoescritura. En principio esta sería
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la situación de aprendizaje. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Susana Ureña
- Subido por:
- Susana U.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 18 de julio de 2023 - 16:28
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GAUDEM
- Duración:
- 03′ 10″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.20 MBytes
