Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
1º ESO. Preparación círculo cromático - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola chicos, para estos días en los que estamos en casa
00:00:06
y no podemos tener clases presenciales
00:00:11
yo iba a haber empezado de la siguiente manera
00:00:15
recordar que en la primera evaluación
00:00:19
teníamos que tener una serie de blocks ya preparados
00:00:21
estos ya fueron evaluados
00:00:26
uno era para hacer una lámina de texturas
00:00:28
y la otra íbamos a hacer un círculo cromático
00:00:29
en esta segunda evaluación
00:00:32
Bueno, todos aquellos que tenéis ya las láminas preparadas, pues no tenéis que hacer nada, pero para aquellos que solamente las tenéis hechas a lápiz, las tenéis que pasar a tinta. Hay otros casos en los que os he dicho que tenéis que repetir la lámina porque la tenéis mal hecha o bien no la habéis presentado a tiempo.
00:00:33
Bueno, os voy a recordar la segunda, puesto que de la primera tenemos un vídeo al respecto,
00:00:51
con todas las medidas y cómo se hace, pero de la segunda, que es para el círculo cromático,
00:00:56
os voy a recordar un poco las medidas.
00:01:00
Bueno, si tuviéramos aquí, aunque esto es un folio, tuviéramos el bloc de dibujo,
00:01:02
lo que tenéis que hacer es un margen a un centímetro, ¿de acuerdo? Esto siempre es igual.
00:01:06
Bien, yo todos los dibujos los voy a hacer a tinta, con lo cual es posible que,
00:01:12
bueno si me equivoco pues espero que lo entendáis mirar lo que lo primero que tenemos que hacer es
00:01:17
marcarnos el centro de de la del bloc vale del centro teniendo en cuenta que hemos hecho los
00:01:24
márgenes fijaros que yo esta regla que tengo es corta lo suyo sería coger una regla lo
00:01:33
suficientemente larga pero lo más probable es que vosotros no tengáis esta regla larga que
00:01:41
podéis hacer bueno mirad si nosotros colocamos de esta manera la escuela y el cartabón de acuerdo
00:01:45
fijaros la ponemos de esta manera y vamos de esquina a esquina nosotros lo que podemos hacer
00:01:51
es una línea por ahí por el centro y hacer exactamente lo mismo aquí esto no es la mejor
00:02:01
forma el ideal es tener una línea lo suficiente larga pero nos puede ayudar bastante en el caso
00:02:12
de que no tengamos una regla lo suficientemente larga fijaros que yo solamente he marcado aquí
00:02:18
el corte bien esto si yo quisiera comprobar si con este método me ha salido bien ese centro
00:02:29
coger ahora mismo una regla un poco más larga y lo compruebo y me da exactamente igual es decir
00:02:39
comprobando, ese sería el centro, bien, yo os dije
00:02:52
que tenemos que hacer después una circunferencia
00:02:56
para ello voy a ponerme debajo
00:03:00
la mesa de corte, lo que tenemos que hacer era
00:03:04
una circunferencia de radio, si no recuerdo mal
00:03:08
eran 10 centímetros, bueno, pues nos hacemos
00:03:13
nuestra circunferencia de radio de centímetros
00:03:16
cojo aquí del 1 al 11
00:03:19
con la regla
00:03:23
bien, fijaros, a mí lo que me ocurre es que se me sale
00:03:27
porque esto es un folio, si vosotros tenéis un bloc de dibujo
00:03:33
que es pequeño, lo que podéis hacer es reducir esa medida
00:03:37
es decir, si os he dado 10 y se os sale, pues probáis con 9
00:03:40
la cuestión es que entre dentro la primera circunferencia
00:03:44
¿De acuerdo? Bien, pues vamos a hacer la primera circunferencia y esta sería. Fijaros como esta distancia que hay de aquí, aquí y de aquí a aquí tiene que ser la misma, ¿de acuerdo? Eso quiere decir que el centro está bien hallado, ¿de acuerdo?
00:03:47
Bueno, una vez que tenemos esto, luego os había dado una serie de circunferencias que si la primera era de 10, la segunda era de 8 centímetros, vamos a poner que es más o menos por aquí, y es concéntrica, es decir, mantiene el mismo centro.
00:04:03
Bien, esto, la siguiente circunferencia también os había dado las medidas, me parece que era de 2,5.
00:04:22
ahora os daré las medidas correctas
00:04:34
os lo pondré en los comentarios en Edmodo
00:04:37
porque esto lo estoy improvisando un poco
00:04:41
bueno, vamos a lo importante
00:04:42
una vez que nosotros tenemos
00:04:45
todas las circunferencias
00:04:46
lo que tenemos que hacer ahora es lo siguiente
00:04:50
tenemos que coger la escuadra del cartabón
00:04:54
y hacer una recta perpendicular
00:04:58
que pase por el centro
00:05:01
es decir, una recta como esta
00:05:03
una vez que nosotros tenemos esa recta
00:05:07
vamos a pinchar en este punto de aquí
00:05:10
en el exterior de la circunferencia
00:05:14
y vamos a coger el radio
00:05:16
es decir, hasta el centro
00:05:19
y vamos a hacer una marca ahí
00:05:21
y otra marca aquí
00:05:23
y vamos a pinchar ahora en este otro extremo
00:05:25
vamos a marcar ahí
00:05:29
y vamos a marcar aquí
00:05:32
bueno
00:05:34
una vez que hemos cogido esas marcas
00:05:40
vamos a coger una recta
00:05:44
que pase por el centro
00:05:46
y que vaya desde una marca hasta la otra
00:05:49
como es esta de aquí
00:05:50
vamos a hacer exactamente lo mismo
00:05:53
por este otro lado
00:05:55
y vamos a
00:05:56
voy a marcar un poquito más
00:06:00
esta perpendicular que hice
00:06:02
al principio. Mirad, lo que hemos conseguido
00:06:04
es una serie de circunferencias concéntricas que están divididas
00:06:07
en seis quesitos, por decirlo de alguna forma. ¿Qué vamos a hacer aquí? Mirad,
00:06:12
vamos a poner aquí, lo vamos a hacer a lápiz al principio
00:06:16
y lo vamos a hacer con buena letra y centrado, vamos a colocar los colores primarios.
00:06:19
Vamos a poner ahí el cian, luego vamos a poner aquí
00:06:25
el magenta y saltándonos siempre
00:06:28
uno, vamos a poner el amarillo. Bien, una vez que tenemos esto, vamos a poner en los
00:06:34
huecos que quedan el resultado de la mezcla de cian y magenta, por ejemplo, que son los
00:06:44
colores primarios, vamos a poner un secundario. La mezcla entre cian y magenta va a ser el
00:06:50
azul, que es un color secundario, entre el magenta y el amarillo va a ser el rojo, que
00:06:55
va a ser otro color secundario y entre el amarillo y el cian vamos a tener el verde
00:07:02
que es otro secundario esto en un principio el círculo que tenéis que tener preparado va a ser
00:07:07
este de acuerdo una vez que comencemos las clases presenciales os iré dando teoría del color y
00:07:16
veremos cómo podemos hacerlo puesto que no podemos dibujar con tempera en el colegio también os
00:07:23
contaré qué temperas os recomiendo aunque lo tengáis que hacer en casa y bueno os hablaré un
00:07:29
poco sobre este tema de acuerdo pues nada tener todo esto preparado y pasado a tinta bueno hasta otra
00:07:37
- Autor/es:
- Javier Taboada Fernández
- Subido por:
- Francisco Javi T.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 49
- Fecha:
- 13 de junio de 2023 - 17:48
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN VICENTE
- Duración:
- 07′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 43.91 MBytes
