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VÍDEO - TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 21 de febrero de 2024 por Paloma S.

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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Paloma Segovia, soy profesora de Biología y Geología 00:00:00
y os voy a presentar el trabajo realizado en el curso de competencia digital docente nivel A2 00:00:05
donde hemos trabajado diferentes actividades y en concreto tenemos que presentar las de las áreas 3, 4 y 5. 00:00:11
Empezamos por el área 3 de enseñanza y aprendizaje donde nos hemos tenido que referir a una situación de aprendizaje en concreto. 00:00:20
En este caso yo me he decidido por el sistema circulatorio, el tercero de la ESO, y lo he titulado Explorando el sistema circulatorio, un viaje por el cuerpo humano. 00:00:27
En esta situación de aprendizaje la he dividido en cinco fases. 00:00:39
La fase 1 sería una fase de investigación, la fase 2 sería una fase de exploración del corazón 00:00:45
Y la fase 3 sería la propia disección del corazón. La fase 4 sería un juego de preguntas y respuestas. Y la fase 5 un debate sobre estilos de vida saludables. Os explico cada una de las fases de forma más detallada. 00:00:53
En la fase de investigación se tratará de dar respuesta a una serie de preguntas para iniciar el estudio del sistema circulatorio humano. 00:01:10
El alumnado elegirá uno de los temas de investigación y añadirá su trabajo en un muro virtual colaborativo, en concreto en Padlet. 00:01:19
Aquí tenemos el enlace para ver cómo colgaría el alumnado los trabajos, elegiría uno de los temas y colgaría aquí su trabajo. 00:01:30
Una vez iniciada la fase de investigación pasaríamos a la fase de exploración donde los estudiantes observarían un modelo anatómico del corazón y discutirían las características y funciones principales. 00:01:43
Para esto tenemos el enlace anatómico donde podrán practicar las diferentes partes de venas, arterias, válvulas, partes del corazón, etc. 00:01:58
La fase 3 sería la disección del corazón, donde previamente se establecerán las normas del laboratorio, así como los materiales para el desarrollo de la disección, junto con el guión del laboratorio que lo proporcionará el profesor. 00:02:12
Después de la realización de la práctica, el alumno entregará el informe a través del aula virtual. 00:02:34
Aquí estaría la entrega en el aula virtual de EducaMadrid para realizar la entrega del informe de laboratorio. 00:02:44
La fase 4 ha incluido un juego de preguntas y respuestas. Se trata de que los alumnos repasen y refuercen todos los aprendizajes previos y para fomentar la gamificación en el aula, 00:02:59
pues he puesto un código QR que pueden escanear o bien pinchando el enlace para poder acceder al juego de preguntas y respuestas. 00:03:18
La última fase sería un debate sobre los estilos de vida saludables, donde los estudiantes discutirán sobre temas como la dieta, el ejercicio, el tabaquismo, el estrés y cómo pueden afectar a la salud cardiovascular. 00:03:30
Bien, esto en referencia al área 3. 00:03:50
Respecto al área 4 de evaluación y retroalimentación, he creado un libro de calificaciones en el aula virtual donde se puede ver las diferentes evaluaciones, primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación, junto con las tareas de cada una de las evaluaciones y los controles. 00:03:57
En la evaluación 1 he colgado diferentes actividades para fomentar el trabajo virtual. 00:04:22
virtual. En la evaluación 1 he incluido una actividad elaborada con H5P de verdadero 00:04:35
y falso. En la evaluación 2, también elaborada con H5P, una actividad de rellenar huecos. 00:04:46
Y en la evaluación final, un cuestionario elaborado en el aula virtual con diferentes preguntas para que vayan rellenando. 00:04:56
Por último, en el área 5 de empoderamiento del alumno, lo que se nos ha pedido es crear un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:05:13
Entonces, en este espacio, lo que tratamos es de aplicar el diseño universal de aprendizaje llamado DUA, donde se va a dar cabida a los distintos ritmos de aprendizaje del alumnado dentro del aula. 00:05:25
Para ello he diseñado este Canva donde se establecen diferentes tareas. En el inicio se establecen las instrucciones que deben seguir los alumnos. 00:05:44
todos tienen que llegar hasta la tarea número 3 00:06:01
y en el caso de que la tarea 3 no salga de forma satisfactoria 00:06:05
tendrían que ir a la tarea de repostaje 00:06:10
para poder consolidar esos conocimientos 00:06:13
en el caso de que la tarea 3 salga de forma correcta 00:06:18
continuarían hacia la tarea 4 o hacia la tarea final 00:06:23
Bien, os explico que he incluido en cada una de las tareas. En la tarea 1 he incluido un vídeo de explicación del sistema circulatorio. 00:06:26
En la tarea 2 he metido un genialli donde se explican las fases de la RCP, reanimación cardiopulmonar, ya que considero que los primeros auxilios son muy importantes para el conocimiento en secundaria y que muchas veces no tenemos el suficiente tiempo para explicarlo. 00:06:40
En la tarea 3, lo que he incluido ha sido un lightwork sheet donde se incluyen diferentes actividades que puede hacer el alumnado a su ritmo. 00:07:04
serían de autocompletar o bien de unir con líneas, van a servir de autoevaluación de 00:07:20
los contenidos aprendidos en el tema. En la tarea 4, bueno, me he saltado el repostaje, 00:07:34
repostaje, lo que he incluido ha sido un vídeo donde se reforzarán los contenidos 00:07:46
para que la tarea 3 salga de forma correcta, en la tarea 4 he incluido un esquema mudo 00:08:01
elaborado con Cerebrity donde se fomenta la gamificación de los contenidos y tienen que 00:08:18
ir poniendo las partes donde correspondan. Por último en la tarea final lo que he incluido 00:08:28
es un cuestionario con un programa de gamificación bien pues esto es todo ahora solamente me 00:08:45
faltaría colgar el enlace en la tarea 6 y muchas gracias 00:08:59
Autor/es:
PALOMA SEGOVIA
Subido por:
Paloma S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
7
Fecha:
21 de febrero de 2024 - 22:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PRADO DE SANTO DOMINGO
Duración:
09′ 07″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
292.02 MBytes

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