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Vídeo Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 6 de junio de 2023 por María Rosa G.

28 visualizaciones

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Tarea 3. Situación de aprendizaje. 00:00:01
Hemos creado una situación de aprendizaje con el tema de enseñar ética, 00:00:05
que es una rama del diseño, para el área de educación plástica y visual 00:00:09
del nivel de segundo de ESO. 00:00:13
Tenemos una justificación inicial para que vamos a hacer este trabajo, 00:00:16
las competencias específicas que se van a trabajar, 00:00:20
los saberes y los contenidos asociados y los criterios de evaluación, 00:00:24
así como la metodología principal que vamos a seguir para hacer el trabajo. 00:00:27
El documento que le vamos a presentar a los alumnos con una explicación más detallada 00:00:38
y con las dudas que puedan surgir siempre se pueden resolver. 00:00:45
Tarea 4. Hemos creado un libro de calificaciones en el aula virtual de EducaMadrid 00:01:04
y dentro de ese libro de calificaciones hemos hecho tres evaluaciones con una serie de preguntas 00:01:10
para evaluar los contenidos aprendidos en la situación que hemos marcado. 00:01:15
Dentro de esos contenidos hay varios tipos de preguntas 00:01:19
En este caso es un verdadero o falso 00:01:25
Siempre lo pueden comprobar 00:01:28
En este caso vemos que acertamos 00:01:31
En la evaluación 2 tendrían que rellenar huecos 00:01:33
Luego vemos que si nos equivocamos siempre podemos reintentarlo 00:01:38
O podemos comprobar los resultados antes 00:01:42
Según lo preciosos que seamos 00:01:44
Por ejemplo, hemos visto que nos hemos equivocado en uno 00:01:46
Entonces podemos mostrar la solución 00:02:02
pero si somos valientes podemos probar 00:02:04
a reintentar y volver 00:02:06
a probar otra vez 00:02:08
en este caso hemos aceptado 00:02:10
en la evaluación final tendríamos también 00:02:23
una serie de 00:02:28
palabras que tendríamos que comprobar 00:02:30
cuál es la aceptada, en este caso 00:02:32
también hemos aceptado 00:02:34
la tarea 5 consiste 00:02:36
en crear un espacio de actividades 00:02:43
con distintos ritmos de aprendizaje 00:02:44
para evaluar 00:02:47
la situación que hemos diseñado 00:02:49
previamente 00:02:51
Primero tenemos una página en la que nos explican lo que vamos a hacer 00:02:51
que consiste en el trabajo total que tenemos que realizar 00:02:59
Hay unas 7 tareas y todas ellas hay que realizarlas 00:03:01
Las 3 primeras son obligatorias, si al llegar a la tarea 3 nos hemos encontrado dificultades 00:03:06
o no las hemos superado, pues siempre podemos ir a repostaje 00:03:10
y allí nos recuperamos y nos dan una serie de pautas para poder seguir con el trabajo 00:03:14
Después se puede regresar, volver a hacer las tareas o bien ya que cuando hayamos superado la tarea 3 podemos pasar a la 4 y a la 5. 00:03:18
Empezamos con la tarea 1 que nos plantea una actividad que en este caso es un crucigrama con palabras de la situación de aprendizaje que hemos realizado. 00:03:31
Desde aquí podemos rellenar la portada y también tenemos una página con las soluciones. 00:03:43
Nos vamos a la tarea 2. 00:03:54
En este caso se trata de crear unos iconos para cada una de las materias que tenemos. 00:03:57
Aquí tenemos unos ejemplos para que nos ilustren pero nosotros tenemos que crear nuestros propios iconos. 00:04:01
Desde cada página podemos volver a la portada para poder ir a la actividad siguiente. 00:04:07
En este caso tienen que hacer otro ejercicio que es relativo a los directorios. 00:04:13
También tienen la opción de soluciones y devolver a la portada. 00:04:18
Si estas actividades no han sido superadas o si hemos encontrado alguna dificultad, 00:04:22
siempre podemos ir a repostaje, donde nos van a llevar a una serie de vídeos 00:04:27
que nos van a ilustrar sobre las tres actividades que no hemos resuelto bien o que no hemos podido superar. 00:04:32
La actividad 4 va a trabajar los materiales que se emplean en señalética, los que nosotros deberíamos utilizar. 00:04:38
Y ya la última actividad, que sería el culmen, sería realizar un trabajo de señalización del colegio 00:04:49
en la que hay una serie de factores que tienen que tener en cuenta. 00:04:57
Son crear una serie de colores, un código de color para cada nivel, 00:05:01
tiene que haber un sistema de iconos para representar los lugares comunes 00:05:06
y tienen que hacer un sistema de señalización direccional para que todo el que visite el colegio no se pierda. 00:05:09
después de esos mejores trabajos 00:05:16
participará en un certamen y el ganador 00:05:18
de esos trabajos 00:05:20
podría optar a hacer 00:05:21
una señalización profesional del colegio 00:05:24
y esto es todo 00:05:26
Subido por:
María Rosa G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
28
Fecha:
6 de junio de 2023 - 19:06
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC CRISTO REY
Duración:
05′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
139.69 MBytes

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