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Evidencia Fu3 Covadonga Santos

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Subido el 5 de agosto de 2023 por María Covadonga S.

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Hola, soy Covadonga Santos y en este vídeo voy a mostrar la evidencia sobre innovación 00:00:02
metodológica. Para ello voy a basarme en la situación de aprendizaje que presento 00:00:07
a mis alumnos de segundo de ESO en la asignatura de Música. En Teams incluyo esta situación 00:00:16
de aprendizaje, una presentación en PowerPoint con la que refuerzo mi explicación de los 00:00:22
contenidos en clase y diversas actividades. También adjunto la rúbrica de evaluación 00:00:28
para que los alumnos conozcan de antemano cómo van a ser evaluados. Esta secuencia didáctica está 00:00:33
basada en el trabajo cooperativo para promover el aprendizaje entre iguales y la resolución de 00:00:42
problemas. Al crear las actividades he tenido en cuenta las pautas del diseño universal de 00:00:49
aprendizaje para garantizar una participación más inclusiva en el aula. Utilizamos distintos 00:00:54
espacios del centro para elaborar y exponer los trabajos finales. La secuencia didáctica está 00:01:00
dividida en nueve sesiones, siete para la elaboración de las actividades y dos para la 00:01:09
exposición del trabajo cooperativo. En la primera sesión realizamos una evaluación inicial con un 00:01:16
cuestionario KPSI y un CAHUT. En los primeros minutos de la segunda sesión explico los contenidos 00:01:26
con apoyo de una presentación y de vídeos de YouTube. Después, los alumnos elaboran un mapa 00:01:33
mental en parejas. Para favorecer la accesibilidad, los alumnos pueden elegir realizarlo en papel y 00:01:40
después escanear y subir a Teams o en Canva. Las cuatro sesiones siguientes realizan un trabajo 00:01:47
cooperativo con la técnica del puzzle de Aronson. En la sala de ordenadores desarrollan la presentación 00:01:55
digital. En la séptima sesión, en el taller, realizan un mural para crear un rincón de 00:02:01
aprendizaje en diversas zonas del centro. Debe incluir códigos QR con vídeos para reforzar 00:02:08
la información presentada. Las dos últimas sesiones se dedican a la exposición por grupos 00:02:15
con apoyo de la presentación digital realizada. En cuanto a la evaluación, se califica al alumno 00:02:21
tanto individualmente como en el grupo. Para ello realizamos actividades y formularios en el aula y 00:02:29
en Teams. Finalmente, hacen una autoevaluación con el cuestionario KPSI y una coevaluación del 00:02:36
trabajo en grupo con un formulario en Teams. Bien, así termino esta presentación. Muchas gracias. 00:02:46
Subido por:
María Covadonga S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
5 de agosto de 2023 - 13:28
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARIA AUXILIADORA
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
60.23 MBytes

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