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EJERCICIO 58 - Contenido educativo

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Subido el 18 de enero de 2021 por Ana O.

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Vamos a empezar con el ejercicio 58, de la página 46. 00:00:01
Bien, para el ejercicio de notación científica, en el apartado A tenemos el proceso de numeración científica. 00:00:11
Ya he dicho que es muy sencillo calcular la suma y la resta. 00:00:19
En este caso, cuando se trata de multiplicar los números, podemos multiplicar las potencias de 10 por 10. 00:00:25
¿Por qué hacemos esto? Porque tenemos una mutativa con el número. 00:00:35
Podemos multiplicar este número por esta potencia y por esta potencia. 00:00:39
vamos a multiplicar los números y vamos a multiplicar las fuentes. 00:00:49
El resultado es 14.405, el resultado de multiplicar estos dos números. 00:00:58
Y cuando tenemos las exponencias de la misma base, 00:01:07
se repite la base, la copiar y al multiplicar sumar los exponentes. 00:01:10
Eso me da 9. 00:01:16
Terminado porque no está en notación científica, tenemos que escribir siempre en notación científica. 00:01:19
Al escribir el número 14,5 en notación científica, nos sale esta expresión. 00:01:28
Ahora tenemos 1, este es el decimavitante, multiplicamos las potencias de la misma base, sumamos los potentes y me queda elevado a 1, y ya está escrito en la notación científica y en la parte de abajo. 00:01:38
tenemos una división está en notación científica caso la división es mejor 00:01:58
por la acción 00:02:06
dividir los números y dividirlas antes era una multiplicado los números y 00:02:13
multiplicamos las potencias de la misma base, dividimos los números y dividimos las potencias de la misma base. 00:02:21
Y multiplicar son dos veces más sencillas. 00:02:28
A la hora de dividir, se da 1,2. 00:02:39
Pero cuando dividimos las potencias de la misma base, lo que tenemos que hacer es restar los exponentes. 00:02:42
no lo haga indicar lo primero aunque tengo un poco más porque es un lugar donde siempre metéis la pata 00:02:46
como aquí tengo menos de un paréntesis cambio copio lo contrario de lo que hay de y me sale 00:02:57
elevado a 6 ella se encuentra anotación y el ejercicio 00:03:08
en este ejercicio 00:03:16
saltador 00:03:19
este es 00:03:33
dentro de un un producto el esto qué significa podemos ponerle 00:03:36
a cada uno de los pasos hay una propiedad de las que dice que sí un producto 00:03:45
esto elevado a n 00:03:55
estamos aquí aplicando 00:04:00
todo esto 00:04:06
se puede escribir es al cubo 00:04:10
por 10 elevado a 5, es decir, a cada factor, y al 10 elevado a 5 le ponemos 3, al cubo 00:04:12
que es igual, 10 elevado al cubo es igual a 20, y aquí tenemos potencia, potencia quiere 00:04:25
Es decir, que el exponente es 10 elevado a 15. 00:04:35
La notación científica es que tenemos que escribir 2,7 multiplicado por una potencia de 10. 00:04:41
La coma que estaba al final, porque no tiene coma, hay que colocarla aquí. 00:04:51
Nos hemos movido hacia la izquierda, hacia los números que tenemos. 00:04:57
Eso significa que el resultado positivo lo contrae un lugar. 00:05:02
Quiere decir que en lugar de poner 7, podemos poner 7 por 10 elevado. 00:05:08
Estamos multiplicando por 10 elevado a 10. 00:05:17
Tenemos el producto de la base, se repite la base, son los exponentes, el resultado en notación científica. 00:05:23
en que tenemos que escribir los vamos ahora el ejercicio con el apartado 00:05:32
poner la división una raya de mucho mejor en el número 00:05:49
por 10 elevadas, y todo eso, y en el denominador, 2,2 por 10 elevado a 11, no necesariamente 00:05:58
necesarios los paréntesis. En el numerador sí, que tengamos un paréntesis exponente, 00:06:12
quiere factores que se expone tanto al 4 10 elevado a 6 la propiedad que tiene 00:06:19
las potencias la potencia de un producto de las potencias 00:06:29
lo que hacemos 00:06:36
obvia 00:06:44
ahora el de potencias ponentes y me queda menos 2 y 3 con multiplicado por 00:06:49
como siempre 00:07:13
notas 00:07:16
méritos y 00:07:19
vamos a dividir los 00:07:23
con dispon 00:07:28
4 16 00:07:33
un 16 entre 3 con 2 y lo en una fracción para que ver qué nos da de 00:07:38
arriba o no el resultado y 6 por tres comandos eso 00:07:47
cuando dividimos en el 51 con esta división no sale no queremos escribirlo 00:08:00
como interesa en este caso, como estamos en una notación científica, poner el decimal 00:08:07
correspondiente. 00:08:12
Tenemos el resultado de dividir el decimal, el resultado de dividir las potencias correspondientes 00:08:16
al menos, voy a restar, menos 11, los dos son negativos, que me va a dar 93. 00:08:22
eso sería el resultado pero no más que este número científica al escribir esto 00:08:32
en notación y termina y lo queremos escribir y k o manel 00:08:43
lugar hemos movido positivo negativo hemos movido con lo cual esa es la 00:08:53
¿Qué significa? Pues que ahora tenemos la potencia científica 1,931 multiplicado por 10, que es 2, seguimos multiplicando por esta potencia. 00:09:08
Tenemos 1,931 multiplicado, al sumar los exponentes, menos 2 y 3, al sumar, menos 35. 00:09:28
Este es el resultado que tenemos. 00:09:50
En el apartado E tenemos producto de números en la física, es muy fácil multiplicar, para multiplicarlos tenemos que multiplicar las potencias y multiplicar los numeritos. 00:09:51
El motivo de poder hacer esto es que tenemos la propiedad conmutativa y es lo mismo. 00:10:12
3 por 7, tenemos los números, el orden y las distancias. 00:10:18
Multiplico los números, 3 por 21 menos 22. 00:10:28
Producto de la misma base, los exponentes. 00:10:33
Al final me da menos 1 y esto es elevada a menos 1. 00:10:37
La anotación científica sería menos 2,1 por 10 elevada a menos 1 y eso es menos 1. 00:10:44
sumamos exponentes y menos 1, menos 1, 1, menos 1, menos 0. 00:10:59
Exponentes, 10 elevado a 1, más menos 1, eso me da menos 1, menos 1, por 10 elevado a 0. 00:11:16
Cualquier potencia con exponente 0 me da, y eso es, menos 1, y hemos terminado. 00:11:27
Está escrito en forma de notación científica. 00:11:35
Subido por:
Ana O.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
76
Fecha:
18 de enero de 2021 - 22:30
Visibilidad:
Público
Centro:
IES GONZALO CHACÓN
Duración:
11′ 39″
Relación de aspecto:
1.39:1
Resolución:
1032x740 píxeles
Tamaño:
14.83 MBytes

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