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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Beatriz F.

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Estoy en mi aula virtual del curso de competencia digital docente, en el área 3, Enseña hace 00:00:00
aprendizaje, donde he realizado la tarea 3, donde tengo aquí los dos recursos, plantilla 00:00:11
de situación de aprendizaje y la presentación de situación de aprendizaje. Voy a abrir 00:00:19
esta última, la voy a poner en modo presentación, situación de aprendizaje, va dirigida a cuarto 00:00:23
de primaria, en el área de ciencias sociales y el tema que va a tratar es la prehistoria. 00:00:31
En la introducción he puesto una serie de preguntas motivadoras para que sientan curiosidad 00:00:36
sobre el tema, los objetivos son investigar sobre el tema, diseñar una presentación 00:00:42
de PowerPoint y hacer una presentación oral con el grupo. Se van a organizar en grupos 00:00:47
de cuatro, cada miembro del grupo va a tener una tablet, se les va a dar un guión con 00:00:55
los pasos a seguir para realizar la investigación en grupo y unos enlaces para que no se metan 00:01:02
ellos en donde no deben o en sitios peligrosos. La temporalización va a ser una sesión de 00:01:09
introducción, cuatro sesiones para buscar información y diseñar la presentación en 00:01:15
grupo y una sesión para la evaluación. En cuanto a la tero-evaluación, que es la que 00:01:20
yo he incluido aquí en esta infografía, se va a evaluar la actitud en el grupo de 00:01:26
trabajo, la presentación de PowerPoint, presentación oral y el trabajo individual dentro de cada 00:01:31
grupo. Vamos a salir de aquí, vamos a ir al aula virtual, área cuatro, evaluación 00:01:36
y retroalimentación, donde he subido la tarea tres, aquí tengo las actividades que 00:01:43
nos pedían, evaluación uno y evaluación dos, que están formados por contenidos H5P 00:01:51
y la evaluación final, que es un cuestionario. En cuanto al libro de calificaciones, voy 00:01:57
a mirarlo, hoy era calificaciones, ahora aquí tengo el informe del calificador, que a mí 00:02:04
me hace bastante claro, y tengo aquí tres categorías padres, que son la primera, segunda 00:02:09
y tercera evaluación. Dentro de esas categorías padres tengo las categorías subordinadas, 00:02:17
que son tarea uno, tarea dos y tarea tres, y dentro de cada categoría subordinada tengo 00:02:24
las actividades que hemos visto antes, evaluación uno, dos y evaluación final. Voy a pasar 00:02:31
ahora, voy a mi curso otra vez y voy a pasar ahora al área cinco, empoderamiento del alumnado, 00:02:38
donde he subido la tarea cinco, que es el diseño del espacio de actividades con distintos 00:02:45
ritmos de aprendizaje. En el inicio tengo las instrucciones para realizar el espacio 00:02:53
de actividades con distintos ritmos de aprendizaje. En la actividad número uno, un vídeo como 00:03:04
nos pedían que introdujese al tema, en este caso he puesto un vídeo de Happy Learning, 00:03:13
que les suelen gustar bastante y son bastante completos. En la actividad dos, un Geniali 00:03:20
sobre la prehistoria, este es uno que ha realizado otro centro. Actividad tres sería 00:03:30
una Live Worship para ver si están logrando los conocimientos. En el caso de que los alumnos 00:03:41
no tengan ningún problema pasarían directamente a la actividad cuatro, donde hay un vídeo 00:03:52
un poco más completo, que profundiza más en el tema. Una vez que lo hayan visto pasarían 00:03:57
ya finalmente a la actividad cinco, la meta, donde yo he puesto un cuisis. Nos pedían 00:04:08
un CAHUT, un cuisis, bueno yo he puesto un cuisis. En el caso de que nuestros alumnos 00:04:16
hayan tenido algún tipo de problema en estas actividades, la uno, la dos o alguna dificultad 00:04:21
o que no hayan entendido, que no estén contentos con el resultado, podrían pasar a repostaje 00:04:26
donde hay un vídeo más escueto, más que recoge los contenidos que realmente necesitan 00:04:31
aprender. Pasarían ahí, si tienen tiempo harían la actividad cuatro y la cinco, la 00:04:49
meta, y si no tienen tiempo se quedarían ahí, porque las únicas obligatorias son 00:04:58
la uno, la dos y la tres. Esto es todo, muchas gracias. 00:05:02
Autor/es:
Beatriz Fernández Ochoa
Subido por:
Beatriz F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de julio de 2023 - 2:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN MIGUEL
Duración:
05′ 08″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
98.04 MBytes

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