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práctica 6 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

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Subido el 15 de junio de 2023 por Patricia G.

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Hola María, buenas tardes. 00:00:01
Bueno, después del drama que no me puedo descargar el OBS para grabar pantalla, 00:00:03
he decidido grabarlo con el teléfono, ¿vale? 00:00:10
Bueno, voy a empezar a mostrarte la tarea 3, ¿vale? 00:00:14
Donde se explica brevemente la situación de aprendizaje. 00:00:17
La voy a abrir directamente desde el curso. 00:00:24
A ver, en un primer momento yo sí que quería diseñarlo para un aula de dos años, pero es verdad que luego a lo largo de hacer las siguientes actividades me resultaba muy complicado 00:00:31
porque es verdad que nosotros en dos años no utilizamos las TIC. 00:00:43
Entonces, bueno, lo he intentado luego reflejar como si fuera para mostrárselo a gente que quiere estudiar este tipo de edades, por así decirlo. 00:00:48
entonces en un primer momento lo que es la situación de aprendizaje sí que está hecha para dos años 00:00:58
pero como has podido comprobar el resto de actividades estaba como más enfocada a explicarle a la gente 00:01:06
o a gente de FP o a gente que quiere estudiar esta metodología a ellos 00:01:11
porque si no, no tiene sentido ponerles a unos niños de dos años un YouTube 00:01:21
explicándoles el tipo de actividades que van a realizar. 00:01:26
Simplemente aquí es poner la justificación, que es muy importante en estas etapas 00:01:37
la base de manipulación de materiales, poniendo las competencias específicas 00:01:42
y los saberes básicos y contenidos, y luego los criterios de evaluación. 00:01:50
Puse ejemplos, que estos ejemplos los hemos hecho nosotros en la escuela, 00:01:55
Entonces, eso sí que me resulta muy fácil. Y vale, esta es la tarea tres. Y luego me pide la tarea cuatro. Vale, voy a hacer lo mismo directamente. 00:01:59
me voy a meter 00:02:11
en el aula 00:02:17
vale 00:02:18
perdón, ese es mi perro 00:02:22
vale 00:02:25
lo mismo 00:02:33
luego te enseño también la infografía 00:02:35
de los trasvases 00:02:38
bueno, lo mismo, que también aquí me he dado cuenta 00:02:40
que la parte de objetivos la dejé a medio hacer 00:02:41
lo siento 00:02:44
y aquí ya me di cuenta que esto para niños de dos años tampoco, ni siquiera leen, 00:02:44
por lo cual no tenía mucho sentido y lo enfoqué más a explicar a alguien 00:02:52
que le interese hacer este tipo de actividades en el aula para que tuviera información. 00:02:56
Lo mismo me ha ocurrido con la parte del... 00:03:05
A ver, con la parte, esto. Vale, estas son las actividades que también pide, que es la tarea 4, ¿no? 00:03:09
Esto, el libro de calificaciones virtual, eso es. Bueno, pues estas son las actividades que puse y luego la evaluación final. 00:03:33
Y por último, la tarea 5, lo mismo, con este canva no tenía sentido, hace solo a niños de 2 años, 00:03:48
entonces las actividades que propuse eran más conocimiento de cómo aprenden los niños de 2 años 00:04:23
o qué tipo de actividades favorecen esa creatividad y esa manipulación de materiales desestructurados 00:04:30
que les permite a ellos darles otro significante que el que ya como adultos le damos. 00:04:36
Y eran vídeos, actividades más de ampliar un poco los conceptos y ampliar un poco ese conocimiento del desarrollo madurativo de los niños. 00:04:43
creo que es más o menos lo que hay que hacer en este apartado 00:04:54
si no, lo repito 00:05:02
es que intenté descargarme el programa 00:05:04
pero, bueno, no sé si lo he dejado aquí o lo he borrado 00:05:07
mira, lo tengo aquí 00:05:13
pero al darle me pide unas credenciales del cole 00:05:13
porque este ordenador es del colegio 00:05:20
y no las tengo aquí 00:05:21
entonces te lo envío así 00:05:24
y cualquier cosa me dices 00:05:26
un saludo 00:05:28
Subido por:
Patricia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
15 de junio de 2023 - 23:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC JUAN DE VALDÉS
Duración:
05′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
794.51 MBytes

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