Tarea 6 - Contenido educativo
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Hola, buenas tardes. En este caso podemos ver una infografía de una situación de aprendizaje
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del área de Ciencias de la Naturaleza de quinto de educación primaria.
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Está dividido en cinco fases diferentes. La primera es la introducción al tema.
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La segunda son los objetivos que los chicos deben conseguir.
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La tercera viene la organización. En este caso se dividirían en grupos de trabajo
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y cada uno de los beques tendría un rol distinto.
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cada uno de los grupos investigaría sobre un reino diferente
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o bien el reino de los animales, las plantas, los hongos
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en la fase de investigación tendrían tablets en las que buscarían información verídica
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sobre el reino que les haya tocado investigar
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y finalmente en la fase creativa realizarían una presentación digital en Canva
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y de forma complementaria realizarían también la presentación oral
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en el aula para terminar este trabajo.
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Ahora nos vamos a ir a nuestro aula virtual, al libro de calificaciones
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y voy a mostrar una actividad que se podría realizar con los peques en esta situación de aprendizaje.
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Como podéis ver es una rana, entonces hay una pregunta de verdadero o falso.
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la que dice el ser vivo de la imagen es una bacteria
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pues como es falso pulsaríamos
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y de esta manera los chicos podrían ver su aprendizaje
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para finalizar voy a mostrar el espacio de actividades
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con distinto ritmo de aprendizaje
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va indicando donde debo ir pulsando
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en este espacio de actividades.
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En el inicio me viene una explicación
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de cómo lo tengo que realizar.
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En este caso, yo les he puesto
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que deben realizar hasta la tarea 3,
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pero se podría hacer de diferentes formas.
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Cuando termina la tarea 3,
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nos lleva a una ayuda.
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¿Por qué?
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Por si en algún momento les han surgido dudas,
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no les ha quedado claro, pues les lleva a un vídeo que les puede volver a ayudar.
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Yo voy a enseñar uno de los contenidos, que en este caso es un Genialet,
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en el que si pulsamos veo todos los contenidos que puedo tener.
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El reino animal, el reino vegetal, el reino de los hongos...
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Entonces viene muy claro características de cada uno de estos reinos, reino de monedas, etc.
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Podría seguir realizando otro tipo de actividades, por ejemplo la tarea 3.
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En este caso es un live worksheet en el que tendría que realizar, ¿vale?
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Pues tengo varias preguntas, entonces yo tendría que ir contestándolas.
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Igualmente en la tarea 4
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Tendría que ir rellenándolo
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Y una vez que estuviera
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Daría de terminado
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Me va a dar dos opciones
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O bien comprobar mis respuestas
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O enviárselas a mi profesor
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Yo en este caso no les he pedido
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Que me envíen las respuestas
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Entonces ellos mismos podrían comprobarlo
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Entonces de esta manera
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Como no he puesto nada
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Pues me dice que tengo un 0 de 10
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Pero ellos así podrían ver
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su ritmo de aprendizaje. Y finalmente pues la tarea final de este ritmo de aprendizaje. Muchas gracias.
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- Autor/es:
- Miriam Cáceres Rodríguez
- Subido por:
- Míriam C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 7 de junio de 2023 - 21:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC CENTRO CULTURAL ELFO
- Duración:
- 04′ 19″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 36.96 MBytes
