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Units 6 and 7 - Contenido educativo

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Subido el 14 de octubre de 2024 por Beatriz U.

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Hola, buenas tardes. Bueno, la sesión de hoy la colgaré como un único vídeo, ya que tenemos que dar dos unidades, unidad 6 y unidad 7, 00:00:00
pero la unidad 7 es únicamente vocabulario que además se va a practicar con la teoría de la unidad 6, que es los adjetivos posesivos, ¿vale? 00:00:14
Ya a día de hoy se deberían conocer los pronombres personales 00:00:25
Que los puedo recordar por aquí 00:00:33
I, you, he, she, it, we, you 00:00:37
Estos pronombres personales, como su propio nombre indica 00:00:47
Sustituyen a nombres que vienen tomando la función de sujetos 00:00:54
Se traducen como yo, tú, él, ella, ellos, nosotros, vosotros, ellos 00:01:02
Estos pronombres personales son los posibles sujetos de una oración 00:01:09
Ahora bien, cuando, y hacen referencia siempre a una persona o a una cosa 00:01:15
Cuando queremos indicar la posesión en inglés 00:01:21
Entonces tenemos que relacionar la persona que posee, el poseedor, para elegir cuál es el adjetivo posesivo que necesito, ¿vale? 00:01:24
Es decir, si soy yo, la persona que tiene algo, voy a utilizar el adjetivo posesivo my. 00:01:36
Si eres tú, el que posee algo, el adjetivo posesivo es yo. 00:01:44
Si es un chico, ¿vale? Y es singular, un único chico 00:01:49
El adjetivo posesivo es his 00:01:55
Por lo tanto, si yo tengo un libro, diré my book 00:01:59
Si tú tienes un libro, será your book 00:02:03
Si un chico, por ejemplo, Pedro, tiene un libro, es his book 00:02:07
Si, por el contrario, es una chica, por ejemplo, María, será her book 00:02:13
Si hablamos de una cosa, un objeto o un animal 00:02:19
Siempre en singular, que es el que posee algo 00:02:25
Será its 00:02:28
Cuando somos nosotros los que poseemos algo 00:02:30
Hablamos de our, our book 00:02:36
Si sois vosotros, será your 00:02:39
Y por último, si son ellos, es their 00:02:43
Sabiendo esta teoría, estos adjetivos posesivos, en esta unidad tenéis una primera conversación 00:02:47
en la que se ven estos adjetivos posesivos en azul y se ve el uso que tiene cada uno de ellos 00:02:56
Podemos completar estas pequeñas conversaciones que aparecen en la unidad 6, en la parte de teoría 00:03:03
por si no la sabéis, os da la primera letra, por lo tanto es muy fácil 00:03:17
pero bueno, en cualquier caso, si no lo habéis completado 00:03:21
podemos ir haciéndolo aquí 00:03:25
la primera conversación es entre Lucy y Daniel 00:03:27
y dice, hi Lucy, hi, I'm Lucy, what's your name? 00:03:30
my name's Daniel Barber 00:03:37
what's your last name? 00:03:40
Paterson 00:03:43
Lucy Paterson 00:03:45
And this is our company 00:03:47
As you know 00:03:50
It's 00:03:52
¿Vale? 00:03:54
La I ya no la da 00:03:56
It's name is Streetwise 00:03:57
¿Vale? 00:04:00
It's 00:04:01
Aquí hace referencia a una compañía, a una empresa 00:04:02
Que tiene como nombre Streetwise 00:04:06
Por lo tanto, it's name is 00:04:09
¿Vale? 00:04:11
Vamos a la siguiente, a ver, a la siguiente conversación, que nos deje pasar, nos deje avanzar, tenemos la segunda y la tercera, ¿vale? 00:04:12
La segunda quedaría con that man is our managing director, his name, his porque hace referencia a managing director que es Ian Carter, es un chico, ¿vale? 00:04:30
His name's Ian Carter. Daniel pregunta, and who's that woman? Una mujer. That's my boss. Esa es mi jefa, aquella es mi jefa. Her name, porque aquí hacemos referencia a una chica, a una mujer, her name's Olive Green. 00:04:48
En la tercera conversación habla Lucy y dice 00:05:08
This is our office 00:05:14
This is my desk 00:05:16
Esta es nuestra oficina 00:05:19
Ese es mi escritorio 00:05:21
That's a photo of my parents at their house 00:05:23
Como he dicho al principio vais a utilizar el vocabulario de la siguiente unidad, unidad 7 00:05:29
Y en esa unidad vamos a ver que parents hace referencia al padre y madre, ¿vale? A los dos 00:05:36
Entonces es plural, por eso se utiliza their house, es su casa, su de ellos, ¿vale? 00:05:43
Hasta aquí la teoría, la unidad 6, la teoría de la unidad 6 00:05:53
De la unidad 7, únicamente recordar que es vocabulario, vocabulario relacionado con la familia, ¿vale? Lo vemos aquí, de todas formas, le damos un pequeño repasillo así señalando palabras importantes. 00:05:58
Entonces tenemos mother como mom, mother, mom es nuestro mamá, por así decir, y mother es madre, dad es nuestro papá, el sustantivo propio de padre es father, utilizado en algún tipo de ejemplo, pues this is my mom, hello dad, ¿ok? Es más familiar. 00:06:18
Bueno, pues esos dos términos 00:06:44
Mom, dad, mother, father 00:06:48
También tenéis 00:06:50
Debe ser en la parte de ejercicios 00:06:53
Tenéis para brother 00:07:00
Vocabulario, más vocabulario relacionado con familia 00:07:03
Brother, sister, parents 00:07:06
Que aparecía antes en la unidad 6 00:07:10
y bueno, de aquí poco más 00:07:12
la verdad es que simplemente es el vocabulario 00:07:17
si habéis hecho el ejercicio 1 00:07:21
bueno, creo que los audios no están descargados 00:07:25
pero bueno, habéis leído la página, me imagino 00:07:31
vamos a, como me pidió la compañera la semana pasada 00:07:34
vamos a hacer los ejercicios de las fichas de tareas y sobre la corrección vamos dando algún tipo de explicación 00:07:38
si sale algún término nuevo o algo que necesite algún tipo de extensión en cuanto a la explicación 00:07:50
A ver, vamos a corregir primero la ficha de los posesivos, de los adjetivos posesivos, ¿vale? 00:08:04
Bueno, el ejercicio 1, complete the conversations using his or her, ¿vale? 00:08:13
Hay que tener muy claro que his es para masculino y her para femenino, ¿vale? 00:08:20
El ejercicio 1, por lo tanto, quedaría con this is Tim's office, that's his desk over there. 00:08:26
Perdón 00:08:34
Utiliza his porque es la oficina de Tim 00:08:38
Por lo tanto es de un chico 00:08:43
What's his name again? 00:08:45
Tim, he is my boss 00:08:48
¿Cuál es? ¿Me puedes repetir su nombre, por favor? 00:08:50
Su de él 00:08:54
Y dice Tim, él es mi jefe 00:08:54
¿Vale? 00:08:57
En el ejercicio 2 00:08:59
What's her name? 00:09:00
She's Antonia 00:09:02
And what's her 00:09:04
His name 00:09:07
He's Ben 00:09:08
He's her boyfriend 00:09:09
Aquí, a ver, voy a parar la pizarra 00:09:11
Así, cogiendo 00:09:16
Cada vez que congelo 00:09:17
La imagen, luego 00:09:19
Tengo que 00:09:20
Digamos, desplazarla para 00:09:21
Seguir moviendo 00:09:24
Tener la opción de moverla 00:09:26
Entonces, por eso 00:09:29
cojo dos, cojo la conversación 00:09:30
dos y la conversación tres 00:09:33
¿vale? repito 00:09:34
dice la primera 00:09:36
what's her name? 00:09:38
her, because, porque estamos 00:09:40
refiriéndonos a Antonia 00:09:42
¿vale? what's her name? 00:09:45
she's Antonia, Antonia 00:09:47
is a woman or a girl 00:09:48
so we have to use 00:09:51
the possessive her 00:09:53
next 00:09:54
and what's his 00:09:57
name? 00:09:59
His, because now we are referring to Ben, and Ben is a man or a boy, ¿vale? 00:10:00
His hace referencia a un chico, en este caso a Ben. 00:10:07
His, her boyfriend, es su novio, pero la que posee aquí es Antonia, por lo tanto, her, ¿vale? 00:10:11
No es el novio el que tiene algo, es Antonia que tiene un novio, ¿vale? 00:10:24
La conversación número tres 00:10:29
This is my sister 00:10:32
Her name 00:10:34
Her name's Carla 00:10:37
Este name is 00:10:40
Esto es como si fueran dos palabras, ¿vale? 00:10:42
Name is 00:10:45
Pero se abrevia en names 00:10:46
This is my sister 00:10:49
Her name's Carla 00:10:50
And this is her husband 00:10:52
Este es un ejemplo parecido al de boyfriend, ¿vale? 00:10:55
No es que el marido posea algo, es ella la que posee un marido, por eso el adjetivo posesivo que uso es her. 00:10:59
Y por último, aquí sí, his name is Harry. Aquí, el marido es el que tiene algo, tiene un nombre, ¿vale? 00:11:08
Vale, desplazamos la pizarra al ejercicio 2, ¿vale? 00:11:16
En el ejercicio 2, igual, es de completar y con pequeñas, bueno, estas pequeñas conversaciones completar con los adjetivos posesivos correspondientes 00:11:28
Hay cuatro conversaciones, una, dos, tres, cuatro, y en cada una de ellas tenemos que colocar los adjetivos posesivos que se nos dan, no hay que utilizar ningún otro, porque a veces se pueden en el mismo hueco, al ser frases solas, aisladas, por así decir, a veces hay más de una opción. 00:11:39
¿Vale? Por eso el ejercicio te dice los que tienes que utilizar. Conversación 1. Hello, my name is Roman. What's your name? ¿Vale? Alguien se ha presentado como Roman y le pregunta a otra persona, ¿cuál es tu nombre? Y dice, my name is Tania. ¿Vale? 00:12:07
En la conversación 2, dice, what's her name? Y dice, her name's María, ¿vale? Como es María, he utilizado her, and that's her husband, y ese es su marido. 00:12:26
Y ahora voy a preguntar por el nombre del marido, por lo tanto 00:12:49
What's his name? 00:12:53
His name's José 00:12:56
Tercera conversación, aquí tenemos que utilizar 00:12:58
My, her, his, your, ¿vale? 00:13:05
Is this photo your son with his wife? 00:13:10
Aquí en esta puede haber algún cambio, ¿vale? 00:13:16
Pero tenéis que tener cuidado con son, que es hijo, hijo en masculino. 00:13:22
Wife es esposa y siempre es femenino. 00:13:28
Daughter es hija y es siempre femenino, ¿vale? 00:13:34
Entonces, aquí no podría aparecer his, nunca. 00:13:39
En este hueco nunca podría aparecer his, ¿vale? 00:13:44
¿Es esta foto de tu hijo con su mujer? 00:13:47
La respuesta, no, it isn't 00:13:55
That's my daughter with her husband 00:13:58
No, esta es mi hija con su marido 00:14:03
Y por último, this photo is my husband, Claudio 00:14:07
And that's our house 00:14:14
Esa foto, en esa foto está mi marido, Claudio 00:14:18
Y esa es nuestra casa 00:14:22
Its name, el nombre de la casa, por eso utilizo its 00:14:24
Is Montichel 00:14:30
El último ejercicio, el ejercicio número 3 00:14:32
Es un pequeño texto, ¿vale? 00:14:38
En las instrucciones te dice que tienes que utilizar her una vez, their dos veces, its una vez, his dos veces y our que se utiliza una vez y es el ejemplo, ¿vale? 00:14:41
Coincide con el hueco número uno que es el ejemplo. 00:14:57
Entonces voy a congelar ahí para poder escribir y completar el ejercicio. 00:15:00
This is a photo of our holiday hotel in Mexico. 00:15:07
Its name, el nombre del hotel 00:15:11
Its name is Hotel Azul 00:15:14
This is the hotel manager 00:15:17
Este es el manager del hotel 00:15:20
His name, su nombre es Juan Carlos 00:15:22
His name is Juan Carlos 00:15:27
This is his wife 00:15:30
Esta es su mujer 00:15:33
Her name, el nombre de su mujer 00:15:34
su mujer 00:15:41
el nombre de su mujer es Carmen 00:15:43
and these are 00:15:45
their, porque hace referencia 00:15:47
a él y a ella 00:15:50
¿vale? a la mujer, a Juan Carlos 00:15:51
y a Carmen 00:15:54
their children, Roberto and Ana 00:15:54
en el número siete 00:15:57
seguimos en plural 00:16:02
their daughter, porque es la hija de ellos 00:16:03
their daughter 00:16:07
Juanita isn't in the picture 00:16:09
she is a teen and she is a singer 00:16:10
Hace un pequeño repaso del vocabulario que hemos visto 00:16:13
Hemos visto mom, mamá, que es lo mismo que mother 00:16:22
Dad, para referirnos a father 00:16:27
Hemos visto también, bueno, en esta unidad no 00:16:31
Pero creo que en las anteriores, si no recuerdo mal 00:16:38
Hemos visto la palabra brother, hermano, sister, hermana 00:16:41
Son, hijo 00:16:45
Daughter, es hija 00:16:48
Parents, es padre y madre 00:16:53
¿Vale? 00:16:58
Y por último, children, son hijos 00:17:00
¿Vale? 00:17:03
Hijos, chico y chica 00:17:07
Nuestros hijos, nuestros niños 00:17:08
¿Vale? 00:17:10
Pues este sería la parte práctica correspondiente a la unidad 6, vamos a la parte, a la unidad 7, a la práctica de la unidad 7, que, bueno, pues es un poco también practicar el vocabulario, ¿vale? 00:17:13
junto con los adjetivos posesivos 00:17:36
a veces estoy así como un poco dispersa 00:17:39
pero es porque tengo que estar pendiente de la pizarra 00:17:43
estoy buscando los documentos y tal 00:17:46
y claro, estar aquí grabándose es un poco 00:17:49
no hay segunda opción, es todo en directo 00:17:52
entonces por eso se me nota así como un poco dispersa 00:17:56
pero es porque estoy buscando la página en el libro y en la pizarra 00:18:00
Pero bueno, ya está aquí, la unidad 7. En la unidad 7, el ejercicio número 1 tenéis un par de imágenes y un texto al lado y con la descripción de ese texto tenéis que señalar qué personaje es cada uno. 00:18:05
Voy a subirlo así para que me dé para escribir en los dos 00:18:23
En el ejercicio 1, en el primer texto, dice 00:18:31
This is my brother Yves, with his wife and children 00:18:35
His wife's name is Sonia, his daughter's name is Veronique 00:18:39
and his son's name is Philip 00:18:44
The dog's name is Bruno 00:18:47
So, according to the picture, letter A is Yves, in letter B we have Sonia, in letter C we have Philippe, in letter D we have Veronique, and finally the door, Bruno. 00:18:49
La E, la E, la D, la E. 00:19:20
Ahora, en la segunda imagen tenemos otro texto, otra familia, y la descripción dice 00:19:27
Estos son mis padres. Mi nombre de padre es Jack. 00:19:35
Así que, C es Jack. 00:19:41
Y mi nombre de mamá es Iwa. 00:19:47
So, bueno, aquí sería, that's my sister Jola, Jola is in number B, in letter B, and finally, and my brother, his name is Mark, ¿ok? 00:19:51
esa sería la solución del ejercicio 00:20:18
el ejercicio 2 00:20:23
tenéis un árbol genealógico 00:20:27
y en el cual tenéis que elegir 00:20:31
de la descripción que os pone, de la pequeña frase, el par de frases que os pone 00:20:36
de cada imagen, tenéis que elegir el adjetivo 00:20:40
posesivo o el vocabulario correcto 00:20:43
De la número uno, dice these are my parents y that's a father, porque padres, aunque es masculino, padres refiere a padre y madre, ¿vale? 00:20:46
Por lo tanto, la correcta, parents. 00:21:05
And number two, this is my mom. 00:21:09
No, because this picture is a father. 00:21:11
So, this is my dad. 00:21:16
His name is Shekha. 00:21:20
And number three, this is my mom. 00:21:25
Her name is Sarla. 00:21:29
En número cuatro, this is my wife, ok, her name is Caipana. 00:21:31
En número cinco, this is me, my name is Vijay. 00:21:39
En número seis, this is my brother, his name, his name is Amor. 00:21:46
¿Vale? Aquí sí vemos el vocabulario de brother and sister, ¿vale? Que lo puse antes. 00:21:55
And finally, number seven, these are our children, ¿ok? Because there is a boy and a girl, so children. 00:22:02
Their names are Pradeep and Kumar, ¿vale? 00:22:12
Y en esta unidad tenéis el ejercicio 3, que es un pequeño texto a escribir sobre vuestra familia, y el ejercicio 4, que es sobre fonética, sobre sonidos, ¿vale? 00:22:17
por completarlo, por si alguien lo ha hecho 00:22:36
tenéis aquí el sonido I 00:22:40
que se cumple en five, nine, right, wide 00:22:43
aquí tenéis el sonido A 00:22:49
una A larga 00:22:55
no lo veis bien, pero es una larga 00:22:57
esos dos puntitos indican larga 00:23:00
y lo encontráis en palabras como father 00:23:03
En la siguiente tenéis una I larga 00:23:06
Y lo encontráis en palabras como 00:23:18
Y por último el sonido E 00:23:20
Una E muy parecida a la nuestra 00:23:32
la encontramos en palabras como yes, ten, spare, friend, ¿vale? 00:23:35
Bueno, pues grabo el vídeo, lo cuelgo, lo dejo en el aula virtual y abro la teoría y ejercicios para la semana que viene, ¿vale? 00:23:48
Espero lo estéis llevando al día y nada, si tenéis algún problema, alguna duda o cualquier cosa, sabéis que a través de la aula virtual podéis poneros en contacto conmigo. 00:24:01
Venga, un abrazo a todos. 00:24:12
Autor/es:
Beatriz Uriarte López
Subido por:
Beatriz U.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
14 de octubre de 2024 - 17:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB CANILLEJAS
Duración:
24′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
136.08 MBytes

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