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tarea 6, A2 - Contenido educativo

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Subido el 19 de julio de 2023 por Inmaculada P. B.

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Hola, vamos a empezar explicando la tarea 3 del curso A2 de julio. 00:00:00
Mi nombre es Patricia Blázquez y os voy a presentar primeramente la primera infografía en Canva que he realizado. 00:00:07
Las matemáticas nos hacen más libres. 00:00:14
Primeramente con una parte de motivación, objetivos, organización y temporalización para luego ya finalmente hacer una evaluación. 00:00:17
La idea es que el alumnado de la materia de matemáticas en el curso de segundo de la ESO 00:00:26
sepan trabajar de manera participativa y colaborativa en el tema de estadística 00:00:32
como ya se puede comprobar en las entregas de la tarea 3 realizada en este curso. 00:00:37
Una vez hecha la tarea 3, he realizado en mi aula virtual, en el libro de calificaciones, 00:00:43
una serie de ítems y categorías a valorar. 00:00:52
He diseñado mi curso en tres evaluaciones con cada categoría. 00:00:56
Luego he hecho una subcategoría con un cuestionario y he hecho tres actividades H5P 00:01:01
de contenido interactivo, de la evaluación 1, evaluación 2 y por último un cuestionario de la evaluación 3. 00:01:07
Luego en la tarea 5 hice otra presentación en Canva 00:01:14
en la que muestro a los estudiantes actividades con ritmos distintos de aprendizaje. 00:01:19
En el inicio redirecciona a una serie de introducción que el alumnado tiene que realizar de manera motivadora. 00:01:24
La idea es que en estas actividades el alumnado se sienta motivado desde el primer día de clase. 00:01:34
He diseñado, subí aquí en la medioteca, en mi sesión, unas instrucciones de prestar atención, 00:01:41
de obligatoriedad de ir hasta la tarea 3 y de disfrutar, que al final es algo muy importante para nuestro alumnado. 00:01:51
Luego he diseñado tres tareas obligatorias, una que es por si el alumnado se atasca en alguno de los pasos 00:01:59
para que pueda tener más información y por último una tarea final de evaluación mediante un cajón. 00:02:06
Os voy a ir mostrando cada una de las tareas. 00:02:11
En la primera tarea tengo un vídeo motivador. 00:02:14
Esto es un anuncio, pero es un vídeo motivador acerca de las variables cualitativas, cuantitativas y la recogida de datos. 00:02:18
Es de 1º de la ESO, aunque nuestro alumnado es de 2º porque es introductorio y a modo de motivador. 00:02:28
Luego en la tarea 2 he hecho una presentación de Geniali donde se explica brevemente las tablas de frecuencia, 00:02:36
la recogida de datos, cómo pueden organizar una vez que tengan todos los datos seleccionados y tabulados, 00:02:46
cómo lo pueden organizar en todas estas disposiciones que tienen y que vamos a estudiar a lo largo de estas sesiones. 00:02:53
Y luego en la tarea 3 he diseñado un Live Worksheet de manera que es ejercicios donde podemos poner a prueba 00:03:00
si realmente todos estos conceptos que hemos visto en los apartados anteriores de frecuencia absoluta, relativa, etc. 00:03:10
de una manera muy visual y muy innovadora, pues así lo pueden realizar. 00:03:17
Que han realizado las 3 tareas sin dificultad pueden pasar a la tarea final, pero si no les he hecho otro apartado 00:03:24
con otro vídeo un poquito más sencillo que el vídeo introductorio para que consoliden y afiancen todos estos contenidos anteriores. 00:03:31
Para finalmente hacer esta evaluación a modo de cajote donde voy a comprobar que saben que es una muestra, 00:03:40
que es una variable de una manera muy sencilla, voy a tener la retroalimentación de si se han logrado los objetivos que queríamos. 00:03:49
Bueno, espero que os haya gustado esta presentación. 00:03:58
Gracias. 00:04:10
Subido por:
Inmaculada P. B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
10
Fecha:
19 de julio de 2023 - 11:51
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ANTONIO LOPEZ GARCIA
Duración:
04′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
28.62 MBytes

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