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Tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2023 por Josefa H.

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Buenas tardes, me llamo José Fernando Gutiérrez y voy a empezar a presentar la tarea 6 del curso 00:00:03
competencia digital A2. En la tarea 3 he planteado mi situación de aprendizaje sobre las partes del 00:00:09
cuerpo para el nivel de tres años. Se titula Así soy yo. Es importante conocer e interiorizar las 00:00:16
partes del cuerpo ya que ayudará a los niños y a las niñas a mejorar su percepción del entorno 00:00:25
lo que le rodea. Desarrollará sus habilidades motoras y sociales. También les ayudará a 00:00:30
identificar sus sentimientos, sensaciones y emociones. Introducimos la situación de aprendizaje 00:00:36
con un vídeo del cuento de Pilocha. En este cuento trabajaremos las partes del cuerpo, 00:00:43
las necesidades y sus funciones. Los contenidos los programaremos a través de las tres áreas 00:00:51
del segundo ciclo de educación infantil para el nivel de tres años. La organización se basará 00:01:00
sobre una metodología activa que se dividirá en tres procesos, proceso de desarrollo, proceso 00:01:08
tecnológico y proceso final. Los niños y las niñas realizarán las actividades en diferentes 00:01:14
rincones de aprendizaje. El trabajo por rincones es una propuesta metodológica que hace posible 00:01:22
la participación activa de los niños y las niñas en el aula, los cuales son los principales 00:01:29
protagonistas de su aprendizaje. En mi clase de tres años tenemos distribuidos los siguientes 00:01:34
rincones. Rincón de los sentidos, rincón del hospital, rincón de las emociones, rincón de 00:01:39
los puzzles, rincón de lógica matemática, rincón del lenguaje y rincón de plástica. 00:01:47
En cuanto a la temporalización, esta secuencia de aprendizaje se realizará en la segunda quincena del mes de octubre 00:01:55
Las sesiones se distribuirán de la siguiente forma 00:02:03
Una sesión de motivación 00:02:06
Dos sesiones de investigación 00:02:08
Una sesión de puesta en común 00:02:10
Cuatro sesiones de desarrollo 00:02:12
Dos sesiones para el producto final 00:02:15
Respecto a la evaluación, la evaluación permitirá obtener información 00:02:17
sobre cómo se está desenvolviendo el proceso educativo de los niños y las niñas 00:02:23
para poder intervenir adecuadamente 00:02:28
Se realizará a través de la observación directa y sistemática 00:02:31
diálogos con los niños y niñas 00:02:35
valoración del grado de participación e iniciativa 00:02:38
autoevaluación del alumno y alumna de su propio aprendizaje 00:02:41
Valoración de las actividades y el trabajo realizado durante el proceso de la situación de aprendizaje 00:02:44
Y ahora voy a comenzar a explicar la tarea 4 00:02:50
En la tarea 4 he creado tres carpetas con las evaluaciones 00:02:55
En la carpeta he insertado actividades de H5P 00:03:00
En la primera evaluación he realizado una actividad de verdadero o falso 00:03:05
En la segunda evaluación he realizado una actividad en la que tienen que arrastrar las palabras correctas 00:03:10
En la evaluación final, cuatro actividades en las que tienen que elegir la respuesta correcta 00:03:17
Y ahora voy a comenzar a explicar la tarea 5 00:03:23
En la tarea 5 he realizado un espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje 00:03:27
En la mano que está el botón de inicio se explican las instrucciones para poder realizar el recorrido 00:03:34
y que he colgado en la Mediateca de Ducamadrid para realizar la actividad. 00:03:40
En el pie, actividad número 1, vídeo para introducir el tema de las partes del cuerpo en el nivel de infancia. 00:03:46
En el otro pie, actividad número 2, un geniális con diferentes actividades para interiorizar las partes del cuerpo. 00:03:56
En los ojos, actividad número 3, ficha la de worksheet para vivenciar las partes del cuerpo. 00:04:05
Si hay algún concepto que no lo han entendido, nos vamos al dibujo del niño y la niña que están investigando. 00:04:18
Este es el repostaje. En él hay un vídeo explicativo para poder reforzar y superar las actividades propuestas en la ficha anterior. 00:04:29
En el dibujo del ordenador, actividad número 4, un vídeo más avanzado para ampliar los contenidos de las partes del cuerpo 00:04:37
En la cara sonriente, que es la meta, un quiz, que vamos a evaluar y verificar que nuestro alumnado ha conseguido los objetivos propuestos 00:04:46
Y aquí doy por concluida la tarea número 6 00:04:59
Idioma/s:
es
Autor/es:
Josefa Hernández Gutiérrez
Subido por:
Josefa H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
11 de junio de 2023 - 21:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD DE BADAJOZ
Duración:
05′ 09″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
98.28 MBytes

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