Tarea 6 - Contenido educativo
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En el siguiente vídeo explicaré las actividades de secuenciación del aula virtual para completar la tarea 6 del curso de competencia digital docente nivel A2.
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Inicialmente vemos que se ha seguido la secuenciación requerida por áreas de la 1 a la 6.
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El área 1 y 2 contienen las actividades planteadas en compromiso profesional y contenidos digitales.
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Y ya en el área 3 encontramos la situación de aprendizaje y la infografía de dicha situación.
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La situación de aprendizaje a Sonidos de África se contextualiza para cuarto de primaria, entre febrero y marzo, para la asignatura de Música.
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En el documento encontraremos la justificación inicial, las competencias específicas, los saberes básicos y los contenidos asociados,
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los criterios de evaluación, la metodología principal y en el edita observamos los recursos digitales y las metodologías activas.
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En el caso de esta situación de aprendizaje, el producto reto será la grabación de un paisaje sonoro para conocer los sonidos de África.
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La infografía está realizada en Canva y ayuda a la comprensión de la estructura de la situación de aprendizaje.
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Desde el inicio en comenzamos, los convenios y actividades son en marcha y cómo se trabajará para concluir el reto.
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En el área 4 se muestran dos actividades H5P y una evaluación final que es un cuestionario
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La primera actividad es una sopa de letras, la segunda una rastra de la palabra y el cuestionario final que nos va a dar las respuestas
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Todo ello está vinculado a un libro de calificaciones
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En el área 5, empoderamiento del alumno, se ha creado un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje
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Así, en la primera actividad, en el inicio, veremos un vídeo en el que hay que poner una contraseña.
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Allí encontrarás las instrucciones del espacio de actividades.
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La tarea 1 de enganche.
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Las compañías de climatización están tratando de prohibir este dispositivo en el país.
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Un vídeo de enganche.
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Un baile africano.
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La actividad 2.
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que también es obligatoria, es un Geniali reutilizado, la actividad 3 es un Live Worksheet interactivo
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y ahora los alumnos podrán recalcular su ruta con un vídeo en el que se podrán explicar los estudiantes africanos
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que proceden de Gabón pero son originarias de Córdoba.
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Continuar con un Geniali también reutilizado que contiene muchas actividades
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Y finalmente, un reto final, que es un cuícic también reutilizado.
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Todo ello está integrado en el aula virtual de EducaMadrid.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Vanesa Díez
- Subido por:
- María Vanesa D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 10 de julio de 2023 - 21:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC TRINITY COLLEGE
- Duración:
- 05′ 34″
- Relación de aspecto:
- 16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
- Resolución:
- 2880x1800 píxeles
- Tamaño:
- 323.52 MBytes
