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Guías y Rúbricas - Editar Rúbrica - Contenido educativo

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Subido el 27 de marzo de 2021 por tic.ismie

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Guías y Rúbricas - Editar Rúbrica

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Dentro de las opciones de la tarea, en el menú de configuración, podemos definir la rúbrica haciendo clic en la opción Definir rúbrica. 00:00:05
Accedemos a la pantalla de configuración de la rúbrica. 00:00:17
También es posible acceder a la misma pantalla desde el menú eligiendo Calificación avanzada. 00:00:20
Accederemos a una pantalla que nos permite crear la rúbrica 00:00:27
o utilizar una rúbrica que esté en el sistema 00:00:31
o entre las que nosotros tenemos creadas en nuestro curso que deberíamos buscar en esta opción. 00:00:38
Para definir la rúbrica, lo primero que tenemos que establecer es el nombre. 00:00:46
También es interesante dar una descripción. De este modo cuando vayamos a reutilizar la rúbrica sabremos entre todas las que hayamos creado cuál es la que tenemos que seleccionar. 00:00:52
Más abajo tenemos las opciones de definición de rúbrica. 00:01:10
Lo primero que tenemos que darnos cuenta es que nos vamos a encontrar la posibilidad de introducir una escala directamente. 00:01:22
lo que vamos a poder meter son cada uno de los criterios y las opciones para 00:01:28
evaluar dependiendo de lo que el alumno consiga el criterio en concreto por 00:01:33
ejemplo escribimos nuestro primer criterio que es número de palabras y 00:01:39
editamos el primer nivel si la redacción tiene menos de 100 00:01:49
palabras se le van a asignar 0 puntos si la redacción tiene entre 100 y 150 00:01:56
palabras asignaremos un punto. Por último si la redacción tiene más de 150 00:02:09
palabras se le asignarán dos puntos. 00:02:23
En cualquier momento podemos añadir un nuevo nivel. Igualmente podemos añadir un 00:02:28
nuevo criterio haciendo clic en esta opción. 00:02:33
Se puede eliminar haciendo clic en la X. Ocurre lo mismo con los niveles. Una vez 00:02:37
que tenemos definida nuestra rúbrica la podemos guardar y dejarla preparada. También en cualquier 00:02:49
momento si no lo tenemos claro podemos guardarla como borrador. La diferencia es que si la dejamos 00:02:54
preparada ya permitirá evaluar a los alumnos y si la dejamos como borrador todavía no se 00:03:00
podrá utilizar como método de evaluación. 00:03:05
Autor/es:
TIC CRIF Acacias
Subido por:
tic.ismie
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
442
Fecha:
27 de marzo de 2021 - 1:05
Visibilidad:
URL
Centro:
ISMIE
Duración:
03′ 17″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
7.28 MBytes

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