Exelearning
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Vídeo resumen de creación de contenido con exelearning integrado en el aula virtual
He creado un contenido educativo desde cero con Excel Learning.
00:00:01
En la previsualización se ve que este recurso se corresponde con el desarrollo de los contenidos teóricos de la unidad didáctica de baloncesto.
00:00:05
El contenido lo he integrado dentro del curso de educación física de quinto A de la aula virtual.
00:00:11
Se podría haber exportado como estándar educativo paquetes SCORM,
00:00:15
pero como las actividades y juegos que incluye no van a transferirse al libro de calificaciones
00:00:18
y también se quiere mantener el estilo seleccionado para este contenido,
00:00:22
se exporta finalmente como sitio web archivo comprimido ZIP.
00:00:24
El recurso se incluye dentro de la unidad de baloncesto.
00:00:28
En la edición vemos todos los archivos que se incluyen dentro del archivo zip que hemos descomprimido y hemos configurado el archivo index.html como archivo principal.
00:00:30
Se configura el recurso incluyendo un botón de acceso en la imagen decorativa y ocultando el recurso a los alumnos para que se acceda a través de este enlace.
00:00:39
Para realizar el contenido se importan varios estilos como Kids, Kiyoku, Educan Escolares y finalmente se selecciona el estilo Dua como el más adecuado.
00:00:45
Si pulsamos en propiedades vemos los metadatos que corresponden a este contenido, descripción, objetivos, conocimientos previos, autoría, licencia, tipo de recurso, alumnado y modalidad de uso.
00:00:53
Y he incluido una imagen de cabecera y en opciones avanzadas incluimos dos scripts, una de accesibilidad y otro que muestra colapsados los IDBs para mejorar la visibilidad de la web.
00:01:03
Si volvemos a contenido, en la columna de la izquierda vemos toda la estructura del recurso, unidades, temas y secciones que se muestran en la previsualización.
00:01:13
Se ve que funciona el script que colapsa los seis devices.
00:01:21
En la primera sección tenemos una introducción, los objetivos didácticos,
00:01:24
un área didáctica donde mediante capturas de pantalla se explica el funcionamiento de la web
00:01:27
y una etiqueta donde se dice que el recurso cumple las normas de una etiqueta digital
00:01:31
y se inserta un vídeo con dichas normas y un código QR que enlaza a una infografía complementaria
00:01:35
de creación propia por los alumnos.
00:01:40
Y se han ido introduciendo diferentes recursos multimedia dentro de cada sección,
00:01:42
imágenes con diferente configuración, GIFs animados y vídeos,
00:01:45
en algunos casos incluyendo el efecto de acordeón para mostrarlos.
00:01:48
Hemos introducido juegos y actividades, un rosco, una actividad de completar, de adivinar y de tarjetas de memoria.
00:01:52
Estas actividades permiten trabajar y afianzar los contenidos,
00:01:57
aunque la evaluación se va a realizar con las tareas del propio aula virtual.
00:02:00
Hemos introducido también un apartado de evaluación donde se muestra una rúbrica de evaluación
00:02:03
donde se expone lo que se espera que realicen los alumnos.
00:02:07
Y en el aula virtual vemos que el Excel Learning es un contenido más,
00:02:10
junto con las actividades H5P, un cuestionario, una tarea y una actividad de recuperación.
00:02:13
Es importante hablar del script de accesibilidad que hemos introducido y creado por Juan José de Laro.
00:02:18
Si pulsamos en Más Infos, se nos muestra más información sobre cómo usar el script.
00:02:23
Existe la opción de flotar, que mantiene el script en la cabecera de la página,
00:02:27
o de fijar, que hace que se desplace como un contenido más.
00:02:30
La opción de leer permite realizar una lectura automática de un texto seleccionado.
00:02:33
La esfera azul abre el traductor de Google y permite traducir a cualquiera de los idiomas que incluye Google.
00:02:37
Hay dos opciones de aumentar y disminuir el tamaño de la letra y una opción de selección de fuente.
00:02:42
pudiendo elegir una fuente específica para dislexia, para dificultades visuales
00:02:47
o una de las cuatro fuentes consideradas de mayor legibilidad.
00:02:51
Y este es el resumen del contenido creado.
00:02:55
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Elías Gutiérrez
- Subido por:
- Elías G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 13 de julio de 2023 - 14:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN CARLOS
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 19.20 MBytes