Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

10 Ecuaciones y Sistemas de Ecuaciones - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 16 de febrero de 2019 por Paloma I.

76 visualizaciones

Actividad 9

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

La número nueve. Raquel, Pepa tiene 10 años más que Laura y hace 5 años su edad era el doble de la de Laura. ¿Qué edad tiene cada una? ¿Qué gusta más? 00:00:00
Pues la edad de Pepa sería 10 más 6. 00:00:15
A ver, ¿qué gustamos? ¿A Pepa no? 00:00:20
A Laura. 00:00:23
¿A Laura tampoco? 00:00:23
Pues la edad de... 00:00:25
La edad, edad de... ¿de quién? 00:00:26
De... de las dos, ¿no? 00:00:34
Ya, pero cada cantidad una fase. 00:00:37
Edad de... 00:00:41
Laura. 00:00:42
Laura. 00:00:43
¿Y qué más? 00:00:45
Edad de pepa. 00:00:46
Edad de pepa. 00:00:48
Cuando os estén dando dos tiempos distintos, ponedlo en forma de tabla, por ejemplo, aquí en la actualidad, actualidad, y luego que os dan un pasado, un presente y un futuro. 00:00:51
hace 5 años 00:01:05
hace 5 años 00:01:12
hace 5 años 00:01:14
va, pues en la actualidad 00:01:16
¿de qué edad no te dicen nada? 00:01:19
¿de la de Laura o de la de Pepa? 00:01:21
de la de Laura 00:01:23
de la de Laura 00:01:25
entonces le ponemos 00:01:27
el X 00:01:28
y a la edad de Pepa 00:01:30
te dicen que Pepa tiene 10 años más que Laura 00:01:32
10 más X o X más 10, ¿no? La que tiene Laura más 10 años. Si ahora Laura tiene 10 años, hace 5 años, ¿cuántos años tendría? 00:01:35
5 años menos. 00:01:51
Entonces, X menos 5, tiene 5 años menos que la actualidad. Y Pepa hace 5 años que tendría. 00:01:53
¿Cuántos tiempos tendrían? 00:02:05
¿Qué serían? 00:02:06
X menos 5 años. 00:02:08
No. 00:02:10
X más 10. 00:02:11
X más 10, que son los que tiene ahora, menos 5. 00:02:12
Tendrían las mismas edades que la actualidad, menos 5 años. 00:02:18
Porque es hace 5 años. 00:02:23
Ahora, hace 5 años, con estas edades. 00:02:26
hace 00:02:31
cinco años 00:02:34
la edad 00:02:37
Pepa era el doble de la edad 00:02:39
la edad de Pepa 00:02:43
la edad de Pepa 00:02:45
X más 10 menos 5 00:02:49
X más 10 menos 5 00:02:51
era 00:02:53
el doble de la edad 00:02:54
era 00:02:55
el mismo 00:02:56
que se traduce el verbo en lenguaje algebraico. Era, es un igual, era, tengo, es, el verbo 00:02:59
se traduce como un igual, la edad de Pepa. Era el doble, el doble, el doble, simplemente 00:03:14
2. 2 por, ¿no? El doble es multiplicar por 2. De la de Laura. X menos 5. Ya tenemos la ecuación. Repasarla siempre. Hace 5 años, o sea que con estas edades, la edad de Pepa era el doble multiplicar por 2 de la de Laura. 00:03:26
Y ahora ya es resolver la ecuación. 00:03:53
10, 10, menos 10, menos 10, más 5, y más 5. ¿Qué más? Vale, ahora sería x, ¿no? 00:04:23
Una x, menos 2x, ¿cuánto es? Menos 6. Menos x, igual, igual, a 5. Menos 20 más 5, ¿cuánto 00:04:33
son? Menos 10 y menos 10, menos 10 y menos 10, más 5, menos 15. Si menos X es igual 00:04:43
a menos 15, X, ¿a qué es igual? A menos 15. Menos X es igual a menos 15. Entonces 00:04:52
x, ¿a qué será igual? 00:05:04
Menos 15 partido de 00:05:06
1, pero con menos 15. 00:05:08
Menos 15 00:05:10
menos 15 partido de 00:05:11
menos 1, que es 00:05:14
15. 00:05:16
15. 00:05:18
Si menos x, si el opuesto 00:05:20
de x es menos 15, 00:05:22
x tendrá que ser más 15. 00:05:24
O lo que lo sabéis por el opuesto 00:05:27
o pasáis este menos 1 00:05:28
por... 00:05:30
Lo pasáis dividiendo, por eso no vemos 00:05:32
saber cuánto vale menos X 00:05:34
sino cuánto vale X. 00:05:36
Pero no puedo ponerlo de abajo porque no vale 00:05:37
porque es exactamente X. 00:05:40
15, pero no menos 4. 00:05:42
Si me habías dicho menos 15. 00:05:45
Entonces, X 00:05:47
nosotros gustamos 00:05:48
la edad de 00:05:51
Laura, que es X, pero también 00:05:51
la edad de Pepa, que es 00:05:54
X más 10. Si X 00:05:56
es igual a 00:05:58
15 años, 00:06:01
entonces 00:06:03
Entonces, X más 10 serán 15 más 10, 25 años. 00:06:04
Una frase contestando a la pregunta. 00:06:16
¿El problema es P más 10? 00:06:21
¿Pero a 15 años no? 00:06:23
¿Pero a 10? 00:06:26
Las edades actuales es lo que te preguntan. 00:06:28
¿Pero a 15 años? 00:06:31
¿Pero a 10? 00:06:32
15 años 00:06:33
y Laura 00:06:35
25 años 00:06:38
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paloma Izquierdo Gonzalez
Subido por:
Paloma I.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
76
Fecha:
16 de febrero de 2019 - 9:57
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB VISTA ALEGRE
Duración:
06′ 48″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
640x480 píxeles
Tamaño:
102.69 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid