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Tarea 6

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Subido el 2 de noviembre de 2023 por Jara M.

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Para empezar, presento la tarea 3, en la que se presenta la situación de aprendizaje queso 00:00:00
y carnívoro, herbívoro u omnívoro, para tercera de primaria, para la asignatura de 00:00:07
ciencias de la naturaleza. 00:00:11
Se hace una justificación inicial de por qué se va a tratar este tema, y se inserta 00:00:13
un enlace al DNI en el que se presenta el juego, la actividad que se va a realizar en 00:00:19
el año. 00:00:25
En función del Decreto 61-2022 del 13 de julio de la Comunidad de Madrid, se presentan 00:00:26
las competencias específicas y los criterios de evaluación, así como los saberes básicos 00:00:32
que va a tener esta situación de aprendizaje. 00:00:40
Por último, se muestra cuál va a ser la metodología principal, que será sobre todo 00:00:43
la metodología de trabajo por equipos. 00:00:49
Luego se presenta con esta situación de aprendizaje una infografía, que será la 00:00:53
que se presente en el aula, en la que los alumnos podrán ver paso a paso lo que vamos 00:00:57
a ver. 00:01:03
Primero se hará un repaso, luego se formarán los grupos, cómo se va a evaluar y cómo 00:01:04
van a utilizar ellos la rúbrica de evaluación, que se explicará en el aula, cómo se trabajará 00:01:10
en grupo y, por último, la reflexión que se realizará al final de la situación de 00:01:15
aprendizaje. 00:01:22
En la tarea 4, había que crear un libro de calificaciones en el aula virtual, que se 00:01:23
dividiese en las evaluaciones en las que se va a calificar al alumnado. 00:01:32
Esta nota será en función de la nota media y, además, se tenían que crear unas categorías 00:01:38
subordinadas en cada carpeta, con el nombre Clasificación de Animales-Alimentación, 00:01:44
para identificarlas. 00:01:51
Además, en cada evaluación teníamos que integrar una actividad. 00:01:52
En la evaluación 1, una actividad H5P, en la que se arrastran las respuestas en los 00:01:58
que corresponden. 00:02:11
En la evaluación 2, otra actividad H5P, en este caso, por columnas, tenías que poner 00:02:13
los animales en función del tipo de alimentación. 00:02:25
Y por último, en la evaluación 3, un cuestionario de múltiples opciones. 00:02:29
En este los alumnos recibirán, cuando hayan respondido a todas las preguntas, una calificación. 00:02:41
Por último, en la tarea 5, también teníamos que subir al aula virtual un conjunto de actividades 00:02:48
con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:03:00
De este modo, cada alumno pueda trabajar a su propio ritmo, adaptándose a sus necesidades 00:03:01
y de manera autónoma e independiente. 00:03:08
La tarea 5 consiste en varias tareas en las que los alumnos tendrán que ir paso a paso 00:03:12
hasta llegar a la tarea 3. 00:03:21
En la tarea 3, que es el objetivo inicial de esta actividad, podrán recibir ayuda si 00:03:22
no la consiguen y si no, llegarán a la tarea 4 para poder llegar a la tarea final. 00:03:29
En el principio, nos lleva a las normas o pasos que tendrán que seguir los alumnos 00:03:36
que está subido a la mediateca para realizar esta última actividad, la tarea 5. 00:03:44
El primer ejercicio de esta tarea es la tarea 1. 00:03:51
Esta nos llevará a un vídeo que los alumnos visualizarán para recordar contenidos y concretarlos. 00:03:57
La segunda tarea consiste en un EducaPlay en el que también analizaremos los conocimientos 00:04:06
del alumnado. 00:04:22
La tarea 3, que es en la que podrán recibir ayuda o que podrán realizar sin problema, 00:04:24
es una actividad realizada en Live Worksheet, en la que si no consiguen toda la puntuación 00:04:34
tendrán que ir al apartado de ayuda. 00:04:46
En el apartado de ayuda nos llevará a un vídeo en EducaPlay en el cual irá avanzando 00:04:50
y se les irán realizando preguntas para que vuelvan a repasar los contenidos. 00:04:57
Una vez realizada la tarea 3, podrán pasar a la 4, que lleva a una actividad que ya estaba 00:05:08
realizada de animales carnívoros, herbívoros y omnívoros, subida en la plataforma de 00:05:15
WorldWood, en la que va relacionada también con los contenidos del tipo de alimentación 00:05:21
de los animales. 00:05:26
Cuando hayan realizado esta actividad ya podrán realizar la tarea final, que consiste en un 00:05:27
juego de EducaPlay en el que tendrán que ir saltando con las flechas del teclado con 00:05:33
la ranita en función de lo que coman los animales. 00:05:46
Subido por:
Jara M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
2 de noviembre de 2023 - 19:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI SANTA MARÍA
Duración:
05′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
57.98 MBytes

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