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VÍDEO TAREA 6 - Contenido educativo

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Subido el 19 de febrero de 2024 por María Teresa M.

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Esta es la infografía propuesta para mi situación de aprendizaje, que el tema elegido es qué 00:00:00
bonito es el invierno, en el que lo trabajaremos aproximadamente durante una semana, pero siempre 00:00:12
dependiendo de las necesidades de los alumnos de nuestro aula, ya que esta situación está 00:00:20
planteada para alumnos de cuatro años. Lo primero que vamos a ver es una pequeña introducción 00:00:26
en la que explicamos nuestra situación de aprendizaje, o sea, explicamos un poco el 00:00:32
invierno, pues las prendas de vestir que utilizamos, los fenómenos atmosféricos, cómo cambia 00:00:39
el paisaje durante el invierno. Después, lo siguiente que vamos a ver son los objetivos 00:00:45
y contenidos que queremos conseguir. Después nos centraremos en la organización de nuestro 00:00:51
aula, que vamos a dividirla en siete rincones y lo haremos en grupos de tres alumnos para 00:00:59
que vayan rotando por las diferentes actividades planteadas. Por último, terminaríamos con 00:01:06
la evaluación en las que ellos mismos podrán realizar su propia evaluación y ver si han 00:01:16
adquirido o están en proceso o no lo han conseguido los objetivos y contenidos que 00:01:22
hemos propuesto en nuestra situación de aprendizaje sobre el invierno. 00:01:28
Dentro del área 4 de evaluación y retroalimentación hemos elegido la opción de libro de calificaciones. 00:01:36
Cada actividad está dentro de una evaluación. La evaluación 1, la primera evaluación, hemos elegido un H5P de verdadero o falso. 00:01:43
Como podéis observar, por ejemplo, la tierra es redonda, verdadero, lo comprobamos. 00:01:56
Dentro de la evaluación 2, hemos elegido un H5P de arrastra y suelta las palabras. 00:02:06
Este es otro ejemplo de una de las actividades que tienen que elegir la palabra correcta. 00:02:17
Y así con varios ejemplos. Le damos a comprobar y nos dice que es correcto. 00:02:23
Y por último, para terminar y realizar una evaluación final, hemos creado un cuestionario con cinco preguntas. 00:02:33
vale aquí por ejemplo la primera pregunta cómo se llama el planeta en el que vivimos pues 00:02:41
elegiríamos la función correcta y le daríamos a la siguiente y así igual con las 5 con las 00:02:52
5 preguntas de la evaluación final vale todas estas actividades están pensadas y realizadas 00:03:00
para nuestra situación de aprendizaje planteadas desde un inicio. 00:03:06
Dentro de la era 5, empoderamiento del alumnado, hemos tenido que realizar un PowerPoint 00:03:17
que se titula los espacios de actividades con ritmos diferentes de aprendizaje. 00:03:26
Mi espacio de aprendizaje está relacionado con la tarea número 3 que trata sobre el invierno. 00:03:31
Si pinchamos en inicio, tenemos las instrucciones para realizar nuestro espacio de aprendizaje. 00:03:37
Si volvemos al PowerPoint y pinchamos en el punto número 1, accedemos a un vídeo explicativo de YouTube. 00:03:45
En el que nos explican determinados aspectos sobre el invierno 00:03:55
Si pinchamos en la tarea número 2 00:04:01
Nos redirige a un Geniali para ampliar un poco más la información de la tarea número 1 00:04:11
En este Geniali nos aparecen diferentes actividades para trabajar el invierno 00:04:17
como canciones, cuentos 00:04:25
en el punto número 3 00:04:31
hemos realizado un lifework sheet 00:04:37
que es una ficha que nos verifica si la tarea 1 y 2 00:04:40
ha tenido la consecuencia que queríamos 00:04:45
que es entender el invierno 00:04:48
si en este momento los alumnos no han realizado la actividad como esperábamos 00:04:50
nos iremos al repostaje 00:05:01
que trata el mismo tema pero explicado de una manera más sencilla 00:05:03
en este caso con una canción 00:05:10
Después del repostaje volveremos a la tarea número 3 00:05:13
para comprobar si en esta ocasión sí que lo han conseguido 00:05:24
En la tarea número 4 nos redirige a un vídeo de YouTube 00:05:27
donde hemos ampliado información sobre el invierno 00:05:34
en este caso con un cuento 00:05:38
y por último llegamos a la meta 00:05:41
donde hemos hecho un cuestionario 00:05:49
de múltiples opciones en QISI 00:05:52
con el fin de comprobar 00:05:54
si han aprendido los objetivos 00:05:56
y contenidos propuestos 00:05:58
en nuestra situación de aprendizaje 00:06:00
de la tarea 3 00:06:02
que son respuestas de múltiples opciones 00:06:03
y aquí termina nuestro powerpoint 00:06:10
Autor/es:
MARÍA TERESA MARTINEZ DÍAZ
Subido por:
María Teresa M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
16
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 12:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTO DOMINGO DE SILOS
Duración:
06′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.60 MBytes

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