Tarea 6 - Contenido educativo
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Bueno, en primer lugar voy a pasar a la tarea número 3, que es la tarea número 3, el Chupagüe
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Pon, bueno, la situación de premisaje y luego el Chupagüe Pon, que se llama estupendamente
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está enfermando y va dirigido al niño de segundo primaria en el área de ciencia de
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la naturaleza. En él, bueno, he puesto una introducción donde se explica un poco el
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tema que vamos a tratar y, bueno, y toda esta historia. Luego unos objetivos en los que
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nos vamos a basar en este tema, en lo que nos vamos a basar, una organización, cómo
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lo vamos a organizar, la clase y demás, y el tiempo que va a durar esta sesión. Y
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por último, pues una evaluación, que a ver en qué va a costar la evaluación y cómo
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lo vamos a hacer. Eso con respecto a la actividad número 3.
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Ahora ya pasamos a la actividad número 4, que en la actividad número 4 he elegido
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un cuaderno de calificaciones en el que he hecho tres ejercicios, un cuaderno de evaluación
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en el que he hecho tres ejercicios. Y el primer ejercicio es un memory, donde los niños
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tienen que tocar y, bueno, y va girándose la carta y cuando coincidan, pues bueno, igual
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Y el segundo ejercicio, aquí se ve, ¿verdad?
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Segundo ejercicio es la cúpula de letras, que tienen que encontrar las palabras que
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están en la cúpula de la derecha. Y por último, pues, algunas preguntas de triples
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respuestas, en las que tienen que elegir uno y acertar también referente al tema del reciclado.
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En el área 5, he hecho un PowerPoint referente a la actividad de reciclado, con el mismo
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tema, la misma línea, por donde hay que vincular las diferentes actividades.
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Cada actividad se lleva a la realización de un ejercicio, una edición de un vídeo
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y en el primer ítem he puesto un inicio, donde queda la pauta para realizar la actividad.
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Bueno, por ejemplo, la actividad 1 se lleva a un vídeo acerca del tema en el que estamos
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tratando, en este caso el reciclado.
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La actividad 2.
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La actividad 3.
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La actividad 4.
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La actividad 5.
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La actividad 6.
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A una actividad de geniales, que es de medio ambiente reciclado.
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Pues, esta me ha parecido muy interesante y es la que he puesto, y que es un poco de
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cómo reciclamos, por qué reciclamos, y que ayuda a consolidar más el ciclismo.
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Luego, la actividad 3.
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La actividad 4.
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La actividad 5.
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La actividad 6.
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Y bueno, también hemos creado una actividad de reciclado.
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Donde la niña tiene que ir arrastrando el cursor y poniendo las diferentes reciclas,
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diferentes reciclas.
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Poniendo flechas, escribiendo las palabras.
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Luego está el reportaje, que es para los niños que no han alcanzado los niveles iniciales.
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Que puedan visionar este vídeo para que les ayude a consolidar la conocimiento.
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Bueno, los que ya están avanzando, ya van con la actividad 4.
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Y por último, ya para llegar a la meta, el último ejercicio.
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Un cuestionario de 14 preguntas con respuestas múltiples.
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Los niños tienen que elegir la respuesta adecuada.
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Y ahí les dará el resultado si ellos tienen conocimiento acerca del fenómeno.
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Bueno, y esto ha sido todo.
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Los ejercicios que yo he realizado.
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Y espero que estén bien hechos y que sean de buen agrado.
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- Ana Maria M.
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- 12 de noviembre de 2023 - 21:31
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- 1.78:1
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