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LMS-Montse Beorlegui

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Subido el 15 de mayo de 2023 por Montserrat B.

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Sistema de gestión de aprendizaje

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En el confinamiento comencé a trabajar con Google Classroom, ahora estoy en la plataforma Moodle, mucho más completo y mucho más interesante, pero bueno, en Google Classroom pues empecé con cada uno de los temas, colgaba contenidos y ahí es donde empecé a hacer los audios, 00:00:03
También grababa una clase magistral con la explicación de los contenidos 00:00:26
Y lo subía a esta plataforma 00:00:33
Eso lo he mantenido y lo sigo utilizando en la actualidad 00:00:36
Lo he pasado al aula virtual 00:00:42
En aquella época de confinamiento tuve mi primera experiencia de prueba digitalizada 00:00:44
tuvimos que hacer el examen de la tercera evaluación a distancia 00:00:52
Bueno, pues elaboré unos exámenes con varias preguntas en diferente formato 00:00:56
de opción múltiple, como se puede observar aquí 00:01:05
Luego tenía otras preguntas de reflexión, de consultar normativa 00:01:24
que estaba en un link y el alumno tenía que extraer cierta información de la normativa 00:01:30
luego había otras preguntas de desarrollo 00:01:35
esa fue mi primera experiencia con la evaluación digitalizada 00:01:39
actualmente en el aula virtual donde tengo empresa iniciativa emprendedora 00:01:45
información y orientación laboral, tengo los temas estructurados en bloques, un primer bloque de contenidos que contiene los apuntes, algún otro recurso tipo fotografía, infografía, también tengo de cada tema, como mencionaba antes, los audios. 00:01:55
El derecho es el conjunto de normas y principios jurídicos que hacen posible la convivencia entre los miembros de una comunidad 00:02:17
Tengo también en cada uno de los temas de derecho laboral, que son la mayoría, una carpeta de normativa para que podamos consultar la constitución, convenios de la OIT, etc. 00:02:29
Y otra carpeta con sentencias que pueden sernos útiles para entender mejor la evolución de la normativa laboral, que pueden servir como, por ejemplo, hay algunas tareas que yo les mando a los alumnos de leer una sentencia o un artículo de prensa y comentarlo, esa es una de las formas. 00:02:42
Entonces, como decía, cada tema tiene un bloque de contenidos, otro de recursos, con vídeos, prensa, gaming también, porque hay cajud, hay ruleta de palabras, hay foros. 00:03:09
además cada tema, aparte de uno por evaluación, tiene un cuestionario 00:03:26
que son más o menos, vamos, son 20 preguntas con 4 respuestas de opción múltiple 00:03:33
y me gusta mucho el diseño de estos cuestionarios porque se autocorrigen 00:03:40
y el alumno de esa manera puede autoevaluarse 00:03:47
Tengo también, como decía, foros de la seguridad social 00:03:52
Donde el alumno debe dar su opinión 00:04:03
Luego había otras pruebas de escoger un artículo o sentencia y leerlo 00:04:10
E interpretarlo también 00:04:18
lo mostraré más adelante, grabaciones de la pantalla con vídeos 00:04:21
y voy explicando un texto legal, un contrato 00:04:29
además por ejemplo para evaluar se pueden utilizar rúbricas 00:04:35
como esta de plan de empresa, de empresa iniciativa emprendedora 00:04:40
para poder evaluar el trabajo 00:04:44
tengo las calificaciones en el libro de calificaciones 00:04:46
aunque todavía tengo que trabajar un poco más 00:04:54
sobre este tema de la calificación digital 00:04:58
ok, continúo más adelante explicando los diferentes contenidos 00:05:03
y desarrollo de la materia transversal default 00:05:17
gracias 00:05:22
Gracias. 00:05:23
Subido por:
Montserrat B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
15 de mayo de 2023 - 19:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES JUAN DE LA CIERVA
Duración:
05′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
26.55 MBytes

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