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Curso A2 tarea 6 - Contenido educativo

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Subido el 4 de junio de 2023 por Marta H.

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Hola, buenas tardes. Soy Marta. Voy a llevar a cabo la tarea número 6. En primer lugar, vamos a explicar la infografía de cambia relativo a mi situación de aprendizaje. 00:00:00
Mi situación de aprendizaje es destinada a la etapa de educación infantil, concretamente a los alumnos de 4 años. Es un proyecto que va a durar durante todo el segundo trimestre. 00:00:11
y yo la infografía que he hecho es un poco aprovechando la reunión de padres 00:00:26
explicarles cómo va a llevarse a cabo el proyecto. 00:00:32
Pues aparece la situación de aprendizaje, comienza con la llegada de vacaciones 00:00:35
y en la alfombra se encuentran un huevo de dinosaurio y una carta donde unos paleontólogos 00:00:39
pues nos invitan a conocer su mundo y a superar varios retos. 00:00:44
Entonces en la etapa 1 hemos que investigar, aprender, 00:00:49
que corresponde a los saberes y las competencias específicas. 00:00:52
Aquí les pongo una serie de preguntas que van a ser las que vamos a llevar a cabo durante todo el proyecto 00:00:54
¿Cuándo vivieron los dinosaurios? ¿Por qué se aman así? ¿Cómo son y cómo se clasifican? 00:01:00
Es lo que vamos a llegar a lograr que aprendan los niños hasta el final del proyecto 00:01:06
Después, en la etapa 2, los materiales necesarios, que son los recursos y materiales 00:01:12
Aquí respondemos que necesitaremos ayuda de las familias, visitas de expertos 00:01:17
utilizaremos los libros informativos y también aquí darían paso a las nuevas tecnologías 00:01:22
y utilizaríamos tablet, juegos interactivos, utilizaríamos también que en el aula hay pizarras digitales 00:01:27
y también pizarras interactivas, como también hacer pequeños rincones con material propio del tema de los dinosaurios. 00:01:33
En la etapa 3, ¿cómo lo vamos a hacer y cómo nos organizamos? 00:01:42
por la metodología. Siendo niños pequeños vamos a tener una metodología muy activa 00:01:47
donde haremos pequeños grupos, grandes grupos, jugaremos, investigaremos, observaremos, etc. 00:01:53
En la etapa 4 son las sesiones y las actividades. Pues vamos a hacer actividades, algunas pongo 00:02:00
como ejemplo el cuidado del huevo, excavación de fósiles, apadrinar un dinosaurio y así 00:02:06
aprender cada uno y exponer 00:02:13
en clase cada uno las características 00:02:15
del dinosaurio que has aprendido 00:02:17
haremos murales, iremos preparando 00:02:19
todo lo que lleva 00:02:21
a final nuestro reto final, que es realizar 00:02:23
un museo donde puedan venir los padres 00:02:25
y los demás alumnos del colegio a verlo 00:02:27
también realizaremos fósiles 00:02:29
haremos incanas, etc. 00:02:31
Como último, la etapa 00:02:33
5 es la 00:02:35
evaluación y co-evaluación y auto-evaluación 00:02:37
aquí es, conseguimos el reto 00:02:39
pues lo último que haremos 00:02:41
es que expondremos nuestros trabajos 00:02:43
que hemos realizado creando un museo 00:02:45
que es lo que habíamos 00:02:47
en el final de nuestro proyecto 00:02:48
para que visiten otros compañeros y padres 00:02:51
pues haremos 00:02:53
veremos si hemos completado 00:02:54
el cuaderno de investigación 00:02:56
etcétera 00:02:58
bueno pues esta es la infografía 00:02:59
de mi cama 00:03:03
después en la tarea 4 00:03:06
hicimos una serie de actividades 00:03:08
en el aula virtual para ver si los niños iban aprendiendo poco a poco los contenidos de este proyecto. 00:03:11
Entonces, algunas de las actividades de arrastre donde se van poniendo las respuestas adecuadas 00:03:18
y después podrían ir completando, viendo si lo van, lo van, comprueban aquí y ven que lo han llevado a cabo. 00:03:29
Otra de las actividades también era un verdadero o falso, 00:03:40
en la cual pues eso, los dinosaurios vivieron en la hermosa zoita, pues verdadero y comprobarían. 00:03:46
Siempre y cuando este tipo de actividades yo sí que les pondría una breve introducción 00:03:51
para que lo hicieran con los padres, ya que estos niños pequeños este tipo de juegos saben hacerlo, 00:03:57
pero no saben de qué se trata. 00:04:01
A continuación también la tarea número 5, vamos a ver el espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje para ver si los contenidos que vamos trabajando se van aprendiendo. 00:04:03
En esta presentación de Canva, cada estancia o cada tarea tiene un enlace a un tipo de vídeo o actividad, etc. 00:04:20
Aquí lo explico. 00:04:36
Bueno, he aprovechado y he puesto que son para niños de 4 años, que es el proyecto de los dinosaurios, 00:04:37
y he puesto un poco una temática de dinosaurios. 00:04:45
En el inicio sería una serie de pautas para llevar a cabo, donde especifico a los padres lo que tienen que hacer y que vayan paso a paso. 00:04:48
Por ejemplo, para que no se haga muy pesado, en la tarea 1 llevaría enlazado a un vídeo de YouTube donde nos explicarían un poco el mundo de los dinosaurios. 00:04:55
Ahí se puede ver. En la tarea 2 hay un Geniali interactivo también para que puedan ir aprendiendo poco a poco el mundo de los dinosaurios, etc. 00:05:04
Después en la tarea 3 estaría la realización de una pizza interactiva para que vieran ellos los contenidos que hasta ahora no estamos viendo si los van aprendiendo bien. 00:05:27
después en el 4 00:05:44
un juego de preguntas 00:05:45
y en el repostaje 00:05:47
volveríamos a poner 00:05:49
un vídeo, en este caso 00:05:51
un vídeo un poco más fácil que el primero 00:05:53
para aquellos niños que todavía 00:05:55
pues no 00:05:57
se les queda muy claro algunos conceptos 00:05:58
y como tarea final, pues un 00:06:01
Kahoot, que les va a encantar 00:06:03
que es un juego de preguntas 00:06:05
donde van 00:06:07
viendo los rostros y las estrellitas 00:06:09
y lo van alcanzando o no lo van alcanzando 00:06:11
Pues esta sería la tarea 6 donde os he explicado brevemente un poco de lo que es mi situación de aprendizaje que creo que es un poco especial ya que se debe utilizar niños pequeños y lo he querido un poco pues eso, adaptar un poco a lo que son los niños pequeños y que quede claro. Pues nada, un saludo. 00:06:16
Idioma/s:
es
Autor/es:
Marta
Subido por:
Marta H.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
4 de junio de 2023 - 22:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ÁGORA
Duración:
06′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
31.83 MBytes

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