Vídeo Tarea 6 - Contenido educativo
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Buenos días. Dentro de la realización de la tarea práctica del área 6 y utilizando
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el programa OBS Studio, vamos a realizar un vídeo que muestra las tareas de las áreas
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3, 4 y 5 del curso de competencia digital docente. En la tarea 3, la presentación del
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PowerPoint de situación de aprendizaje, investiguemos sobre el clima dirigida al alumnado primero
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de la ESO. Empezamos con una introducción que pregunta al alumnado sobre lo que sabe
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el clima, cómo éste puede condicionar nuestras vidas, si tiene información sobre el cambio
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climático y sus consecuencias, e invitándole a que disfrute informándose sobre él. En
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una segunda hoja, continuamos con unos objetivos que se darán en torno a un trabajo cooperativo
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y en equipo, culminando con una presentación digital de las gráficas o climogramas en
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Canva o PowerPoint y con otra presentación oral en clase y que demostrará los conocimientos
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adquiridos. Seguiremos con la organización, que se dará en grupos de cuatro alumnos elegidos
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por el profesor, todos ellos con recursos digitales a su alcance, y se dará en torno
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a la aula invertida, en donde el alumno trabajará en casa y en clase, se resolverán principalmente
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ejercicios y dudas. El apartado de la temporalización constará de siete sesiones, una introducción
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o otra investigación y presentación y dos de evaluación. Finalizaremos con la evaluación
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que valorará principalmente la actitud, presentación digital y oral y nivel de conocimiento de
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la materia. En cuanto a la tarea cuatro, alrededor del libro de calificaciones de aula virtual
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y partiendo de una categoría padre, se han creado tres categorías subordinadas que conforman
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cada una de las evaluaciones. En la evaluación uno se dará una actividad de verdadero o
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falso, en la evaluación dos se dará una actividad de trás de words, rellenar las
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palabras que faltan, y en la evaluación final se dará un cuestionario de cuatro preguntas
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de opción múltiple. En la pantalla vemos el ejemplo de la evaluación dos, que es una
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actividad tras de words, rellenar las palabras que faltan. Todo ello es realizado en torno
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al marco de trabajo colaborativo de H5P y siempre con el valor como tipo de calificación
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y con un cálculo final de media de calificación. En cuanto a la tarea cinco, espacio de actividades
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con ritmos distintos al aprendizaje, se ha creado un power point que partiendo de mi
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situación de aprendizaje, en inicio consta de unas instrucciones a seguir y sigue con
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unos itinerarios de seis pruebas didácticas a superar por los alumnos y que aumentan en
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dificultad según se avanza el proceso. Se tratarán de tres vídeos de diferente complejidad,
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un juego educativo con Genially, una ficha educativa y una prueba cajud final que probará
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los conocimientos sobre la materia con los que han llegado cada uno de los alumnos. La
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actividad constará de una prueba intermedia o repostaje, vídeo más sencillo, y a realizar
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por los alumnos que no superarán las primeras pruebas. Espero que os haya gustado y muchas
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gracias por su atención.
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- Autor/es:
- Angel P
- Subido por:
- Angel P.
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- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 13:24
- Visibilidad:
- Clave
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- Sin centro asignado
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- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 61.60 MBytes
